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Método de Aprendizaje Referencial: Basado en experiencias previas, considerando aspectos puntuales del
Modelo Educativo de Singapur.
Las alumnas y alumnos del 4to grado sección “D”, en edades comprendidas entre los 8 y 11 años
de edad con una matricula de 29 alumnos, realizaron un torbellino o lluvia de ideas con la finalidad de
seleccionar el tema de aprendizaje, obteniéndose como resultado la elección por la mayoría lo relacionado
con: “El Acoso Escolar o Bullying”.
Con la realización de este Proyecto se busca lograr en los estudiantes cambios significativos en lo
referente a conocer, reflexionar, valorar y aplicar el “QUE SE DEBE HACER” en concordancia al tema a
tratar.
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NOMBRE DEL PROYECTO
SUBTEMAS
AREAS DE APRENDIZAJES
Modulo I Modulo II
AREAS DE APRENDIZAJES
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FORMULACION DE CONTENIDOS
2. ¿Quiénes participan el acoso o Bullying? M IV: Planificación y ejecución de simulacros para dar seguimiento,
evaluación y control de los programas de adiestramiento, mitigación y
atención de eventos adversos.
4. ¿Conductas relacionadas con el Acoso o Bullying? M II: Sentido numérico: interpreta y recodifica números naturales
menores que 1.000.000 a partir del valor de posición.
5. ¿Cómo saber si sufres de Acoso Escolar o Bullying? M IV: Ejecución de actividades de movilidad articular y elongación
muscular.
6. ¿Cómo saber si cometes Acoso Escolar o Bullying? M III: Educación y seguridad vial: establecimiento de la
importancia de una adecuada seguridad vial para la prevención de
accidentes.
7. ¿Es Bullying o no? M II: Lectura y escritura de números: lectura y escritura de números
naturales, números enteros y números decimales.
8. El Acoso Escolar o Bullying y la Autoestima M IV: Desarrollo de actividades físicas de estiramiento dirigidas a
los segmentos corporales.
9.Consecuencias del Acoso Escolar o Bullying M I: Utilización de la acentuación. Sílaba tónica y átona. Palabras
guas, graves y esdrújulas.
10.Casos Reales de Acoso Escolar o Bullying M III: Interpretación de la Ley Orgánica de Protección del Niño,
Niña y Adolescente.
NOTAS: 1.Los contenidos Asociados pueden ser sustituidos por cualquier otro del cuadro de Aprendizajes o de lugar según se desarrollen las actividades.
2. Para los Subtemas 1 y 2 se establecieron contenidos del Modulo IV ya que existe una correlación entre los contenidos Asociados. El contenido del Subsistema 1 esta
referido a Conceptos Básicos de Seguridad, necesarios para el logro del contenido Asociado del Subtema 2 (Realización de Simulacro de Evacuación por Sismo) 6/6