EVALUACIÓN

Material de la Asignatura: PROYECTO TERMINAL II

Docente: Josefina del Carmen Palacios Ballinas

El informe de evaluación, deberá contener información puntual sobre los resultados

obtenidos en el proceso de Intervención que se ha llevado a cabo. Consideren la siguiente
secuencia para facilitar su elaboración:

1. Exponer en máximo dos párrafos el diagnóstico que se generó de la investigación

(PT I), mencionando que de ello surge el Proyecto de Intervención Comunitaria:
Nombre del proyecto
2. Mencionar los Objetivos del Proyecto
3. Identificar los indicadores que darán cuenta de su cumplimiento ( recuerden la
asignatura en la que aprendieron a elaborarlos)
4. Mencionar el modelo de Evaluación que aplicaron, indicando los instrumentos y
herramientas utilizados (cuestionarios de evaluación, registros de sesión, diario de
campo, etc.)
5. Evaluar el cumplimiento del objetivo general, elaborando y considerando los
indicadores que permitan valorarlo (puede ser en un cuadro: indicador-nivel de
cumplimiento <total, parcial, no se logró>)
6. En la evaluación ex -ante, mencionar que se consideró la viabilidad del proyecto (esto
se hizo al inicio cuando se revisaron sus propuestas, considerando: la comunidad, la
población objetivo, los recursos materiales y humanos, los apoyos institucionales, etc.)
También forma de la evaluación ex –ante, el instrumento (cuestionario) de evaluación
que debieron aplicar al inicio del proceso.
7. En la evaluación durante el proceso, se fueron validando los contenidos, el lenguaje,
las estrategias, los recursos y también se enfrentaron dificultades en donde se
realizaron ajustes debido a estos contratiempos. Por ejemplo: “El grupo inicial se
desintegró y a la segunda sesión sólo llegan 2 personas”; “Los participantes no
comprendían los términos usados ya que no hablan totalmente español”; “Las
sesiones se extendían ya que no se logró respetar el encuadre”; “La institución que
 apoyaría una de las sesiones no se presentó”. ¿Qué ajustes se derivaron de esas
dificultades?
Si en el proceso todo fluyó como se esperaba: Mencionar lo más significativo
8. En la evolución ex – post, mencionar que se aplicó el mismo instrumento de
evaluación con las preguntas realizadas en la evaluación ex –ante y evidenciar el
proceso que se lleva a cabo para identificar los cambios logrados luego de la
intervención (contrastando ambos cuestionarios).
9. En las conclusiones se deberá mencionar porque se consideren cumplidos los
objetivos determinando las características del proyecto de pertinencia, eficacia,
eficiencia y sustentabilidad.
10. RECUERDA: En tu diseño de investigación, elegiste un modelo para evaluar los
resultados del proyecto.
Cuentas con: Registros de asistencia, registros de tiempo y recursos invertidos, diario
de campo, instrumentos de evaluación, registros de observación, etc.
Todo ello debe pasar por un proceso de reflexión y análisis para evaluar tanto los
elementos cualitativos como cuantitativos
Cuantitativos: Número de personas atendidas, número de sesiones logradas, costo
del proyecto, tiempo invertido por el recurso humano, etc.
Cualitativos: nivel de satisfacción en la población objetivo, cambios en la percepción
del problema, evidencias de nuevas conductas, trabajo surgido de la intervención:
nuevos procesos, iniciativas del grupo, apoyo de otras instituciones, etc.
Lo anterior, debe ser directamente atribuible a nuestra intervención

¿Por qué en importante evaluar?

 Al evaluar los procesos que llevamos a cabo en la intervención comunitaria, estamos

en posibilidad de entender lo que se realizó y alcanzó y por tanto, nos permite tomar
decisiones para lograr mayor eficiencia y efectividad en el futuro.
 Posibilita, compartir con otros desarrolladores comunitarios –desde una base
confiable-, la experiencia y resultados, a fin de aportar nuevos datos, conocimientos
y estrategias para la práctica.
Octubre 2017