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Contenido
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 2
OBJETIVOS ........................................................................................................................................... 3
FUNDAMENTO TEÓRICO ..................................................................................................................... 4
TEOREMA DE THEVENIN.- ............................................................................................................... 4
TEOREMA DE NORTON.................................................................................................................... 5
TEOREMA DE MÁXIMA TRANSFERENCIA DE POTENCIA ................................................................. 7
PROCEDIMIENTOS ............................................................................................................................. 10
PARTE I: ......................................................................................................................................... 10
PARTE II: ........................................................................................................................................ 11
CALCULO TEÓRICO ............................................................................................................................ 12
CUESTIONARIO .................................................................................................................................. 13
OBSERVACIONES ............................................................................................................................... 23
CONCLUSIONES ................................................................................................................................. 24
RECOMENDACIONES ......................................................................................................................... 25
BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................................... 26
ANEXOS ............................................................................................................................................. 27
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LABORATORIO N°2: TEOREMA DE THEVENIN Y NORTON
INTRODUCCIÓN
Por tal motivo, entre los mencionados teoremas están: de Thevenin, de Northon, de
máxima transferencia de potencia. De los cuales trataremos a continuación.
En conclusión los objetivos de las experiencias realizadas son analizar y verificar los
teoremas anteriormente mencionados, comprobando de forma analítica y en forma gráfica,
la importancia de la eficiencia a partir de los datos tomados en el laboratorio.
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LABORATORIO N°2: TEOREMA DE THEVENIN Y NORTON
OBJETIVOS
1. Analizar y verificar en forma experimental los teoremas propuestos a partir de los datos
tomados en el laboratorio.
3. Comprobar que un circuito eléctrico puede ser reducido, entre dos puntos, a una fuente
de voltaje y una resistencia en serie (Teorema de Thevenin) o a una fuente de corriente y
una resistencia en paralelo (Teorema de Norton).
4. Verificar que, para obtener una potencia máxima en una resistencia, el valor de esta
debe ser igual al del equivalente Thevenin. Calcular el valor de esta resistencia.
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LABORATORIO N°2: TEOREMA DE THEVENIN Y NORTON
FUNDAMENTO TEÓRICO
TEOREMA DE THEVENIN.- “Cualquier circuito, por complejo que sea, visto desde
dos terminales concretos, es equivalente a un generador ideal de tensión en serie
con una resistencia”, tales que:
Circuito general
Para aplicar el teorema de Thevenin, por ejemplo, en el caso del circuito anterior, elegimos
los puntos “X” e “Y”, y suponemos que desconectamos todo lo que tenemos a la derecha
de dichos puntos, (es decir, estamos suponiendo que las resistencias R3 y R4, las hemos
desconectado del circuito original) y miramos hacia la izquierda.
En esta nueva situación calculamos la tensión entre estos dos puntos (X, Y) que
llamaremos la tensión equivalente Thevenin (Vth) que coincide con la tensión en bornes
de la resistencia R2 y cuyo valor es:
Luego, estando situados en los puntos indicados (X Y) mirar hacia la izquierda otra vez y
calcular la resistencia que vemos, pero teniendo en cuenta que debemos suponer que los
generadores de tensión son unos cortocircuitos y los generados de corriente son circuitos
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abiertos, en el caso de nuestro circuito original, sólo hay un generador de tensión que, para
el cálculo que debemos hacer lo supondremos en cortocircuito y ¿qué es lo que vemos?
TEOREMA DE NORTON.-
“Cualquier circuito, por complejo que sea, visto desde dos terminales concretos, es
equivalente a un generador ideal de corriente en paralelo con una resistencia”, tales
que:
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LABORATORIO N°2: TEOREMA DE THEVENIN Y NORTON
Pues al usar los teoremas que se mencionan como se trata de reducir el circuito a un circuito
equivalente se comete errores que se van acumulando poco a poco y al final el resultado
se debe de tener en cuenta.
Además de una de las limitaciones es al usar fuentes dependientes pues partes del circuito
dependen de estas fuentes y si es que me pedirían justo en esos bornes hallar el
equivalente Thévenin o Norton tal vez el dato que me falte se anule y ya no se llegue la
solución.
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LABORATORIO N°2: TEOREMA DE THEVENIN Y NORTON
Suponiendo que Vf(t) y RTH son constantes para una fuente dada, la potencia máxima será
función de Rc. Para calcular el valor de Rc que maximiza la potencia, se usa el cálculo
diferencial para determinar el valor de Rc para el que la derivada es igual a cero.
Rc=RL=Rth
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PROCEDIMIENTOS
PARTE I:
Se arma el circuito que indicó el profesor en clase.
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PARTE II:
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CALCULO TEÓRICO
Datos obtenidos del laboratorio.
Resistor Resistencia(kΩ)
R1 90.2
R2 74.6
R3 56.11
R4 41.65
R6 1010
R7 948
R8 469.9
RL
Potenciómetro
E1(Fuente) 20v
Vth 2.175v
In 0.002368mA
Rth=Rn 978KΩ
Vth 0.308v
In 0.007399mA
Rth=Rn 41.49kΩ
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CUESTIONARIO
Cuestionario parte I: Teoremas de Thevenin y Northon.
1. Diagrama del circuito usado.
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CIRCUITO 1
CIRCUITO THEVENIN
Hallando el voltaje de Thevenin Vth:
𝑰𝟐 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟐𝟒𝟖𝒎𝑨
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𝑰𝒏 = 𝑰𝟑 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟐𝟒𝟏𝟐𝒎𝑨
Hallando La Rth
𝑉𝑡ℎ
𝑅𝑡ℎ = = 974.726 𝑘Ω
𝐼𝑛
CIRCUITO 2
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CIRCUITO THEVENIN
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𝑰𝒏 = 𝑰𝟑 − 𝑰𝟐 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟎𝟐𝟏𝒎𝑨
Hallando La Rth
𝑉𝑡ℎ
𝑅𝑡ℎ = = 504.2857 𝑘Ω
𝐼𝑛
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Voltaje (v)
%error 8.0937%
Resistencia (kΩ)
Rth real 978 41.49
Rth Teórico 974.726 504.2857
%error 3.0955%
Corriente (mA)
In real 0.002368 0.007399
In Teórico 0.002412 0.00021
%error 1.8581%
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1) La red eléctrica original, sin la carga, y que puede contener tanto fuentes
dependientes como independientes, debe ser una red completamente lineal, es
decir, todos los elementos circuitales que la componen deben ser elementos
lineales. Dentro de los más conocidos están las resistencias, capacitores o
condensadores y los inductores o bobinas.
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Circuitos Utilizados.
Circuito 1.
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LABORATORIO N°2: TEOREMA DE THEVENIN Y NORTON
Graficas PL vs Vs-RL
Circuito 1.
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𝑃𝐿 𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑅𝐿
𝑁= =
𝑃1 𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒𝑔𝑎𝑑𝑎𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑒𝑛𝑡𝑒
Circuito 1.
Grafica de N vs. RL
N vs RL
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
0 2 4 6 8 10 12
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OBSERVACIONES
1. Algunos de las resistencias estaban defectuosos, nos dimos cuenta de ellos al medir su
resistencia ya que no era la indicada.
2. El multímetro no media correctamente ciertos parámetros por lo que tuvimos que usar el
nuestro.
3. En el caso de las resistencias primero debemos medir y trabajar con el valor obtenido y no
confiarnos del valor indicado en el panel de resistencias.
4. Si se pudo comprobar experimentalmente los teoremas de Thevenin, Norton y la máxima
transferencia de potencia
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LABORATORIO N°2: TEOREMA DE THEVENIN Y NORTON
CONCLUSIONES
1. Se comprueba experimentalmente los teoremas de Thevenin y Norton para
circuitos lineales.
2. Se demuestra que la resistencia equivalente es igual a la resistencia Thevenin y la
resistencia Norton.
3. Se demuestra que cuando se conecta el ohmímetro al circuito es mostrara la
resistencia equivalente de todo el circuito y no solo del elemento al cual se cree
está conectado.
4. Como el error presentado entre la resistencia de Thevenin y la resistencia que
disipa mayor calor es del 5.4%, aproximadamente, se logra corroborar que la
mayor potencia se da cuando la resistencia analizada sea igual a la resistencia del
equivalente Thevenin.
5. Se concluye que, si bien para un valor de resistencia se da una máxima transferencia de
potencia, este valor de resistencia no supondrá una máxima eficiencia con respecto a la
potencia entregada por la fuente.
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LABORATORIO N°2: TEOREMA DE THEVENIN Y NORTON
RECOMENDACIONES
1. Verificar la correcta conexión de las resistencias a la tabla de resistores, lo cual se
puede hacer usando un ohmímetro.
2. Verificar la correcta conexión de nodos que se realizan usando cocodrilos. Esto se
puede verfiicar usando la opción de continuidad con sonido del multímetro
3. Se debe comprobar el correcto funcionamiento de los materiales y equipos a
utilizar antes de realizar la experiencia.
4. De preferencia trabajar con materiales nuevos o con poco tiempo de uso ya que
este factor también influye.
5. Utilizar de manera correcta el multimetro ya que su mal uso podria dañarlo. 7.
Tener mucho cuidado con las conexiones cuando se tiene la fuente de voltaje
conectada al circuito ya que podria lastimar al usuario.
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BIBLIOGRAFIA
Páginas web:
1. TEOREMA THEVENIN.:
http://unicrom.com/el-teorema-de-thevenin-circuito-equivalente-vth-rth-simplificacion-
de-circuitos/
2. ANÁLISIS DEL TEOREMA THEVENIN.
http://www.fisicapractica.com/thevenin.php
3. CIRCUITOS ELECTRICOS.
http://www.unedcervera.com/c3900038/estrategias/estrategias_thevenin.html
4. CIRCUITOS ELÉCTRICOS.
https://www.ecured.cu/Teorema_de_Thévenin
5. TEOREMAS DE THEVENIN Y NORTON.
http://gco.tel.uva.es/tutorial_cir/tema3/thev_nor.htm
6. TEOREMA DE MAXIMA TRANSFERENCIA DE POTENCIA.
http://e-
ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/2750/2954/html/46_teorema_de
_norton.html
7. TEOREMA DE NORTON.
https://cel1-
manv11.wikispaces.com/Teorema+de+Norton?responseToken=774daa615ad4f97b9fb797
2acc9bf50d
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LABORATORIO N°2: TEOREMA DE THEVENIN Y NORTON
ANEXOS
Caja de resistores.
Potenciómetro
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