NÚCLEO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES - NAC

APRESENTAÇÃO

Tendo como objetivo propiciar ao aluno um conjunto de oportunidades que se refletirão, de

forma direta e decisiva, no desenvolvimento das competências requeridas, tendo em vista
uma prática tecnicamente correta, organizacionalmente eficaz e politicamente responsável,
no exercício da profissão.

As atividades complementares possuem, também, um caráter integrador entre a graduação,

a pesquisa e a extensão, fazendo com que as ações do Curso estejam em sintonia com as
funções da Universidade, do mercado de trabalho e da sociedade.

Através do NAC, o aluno passa a ser mais incentivado a aprimorar-se culturalmente, a zelar
pela sua qualidade de vida e pelo crescimento pessoal, além de participar de congressos,
seminários, pesquisas, intervenções organizacionais e atividades de promoção da cidadania.

Essas atividades possibilitam-lhe oportunidades para o envolvimento em práticas

extracurriculares que venham a apoiar seu crescimento, não apenas teórico e técnico, mas
também humano e social. Desta forma, mostram-se complementares àquelas já ofertadas
no Curso de Administração e passam a integralizar a carga horária total, tornando-se,
portanto, indispensáveis à sua conclusão.

1. ESTRUTURAÇÃO E AGRUPAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES

A proposta do NAC apóia-se em determinações da Lei de Diretrizes e Bases para a

Educação Nacional (Lei nº 9.394 de 25/12/1996) e nas diretrizes curriculares para o ensino
da Administração, estabelecidas pelo Ministério da Educação, por intermédio do Parecer do
Conselho Nacional de Educação CNE/CES nº 146, aprovado em 03/04/2002, segundo as
quais, independentemente do regime acadêmico que adotar o Curso (seriado, créditos ou
outros), serão destinados cinco a dez por cento da carga horária total para atividades
complementares ajustadas entre o aluno e a direção ou coordenação do Curso incluindo
pesquisa, extensão, seminários, simpósios, congressos, conferências, monitoria, iniciação
científica entre outros.

Para cumprir essa exigência, a Direção do Curso de Administração estabeleceu o total de

300 (trezentas) horas de atividades complementares. Estas, por sua vez, foram estruturadas
em cinco áreas cada um deles abrangendo as seguintes atividades:

1. Habilidades Lingüísticas e na Área de Informática:

Abrangendo cursos básicos de línguas, especialmente o inglês e o espanhol;
a aquisição, pelo aluno, de habilidades na utilização de instrumentos básicos
na área de Informática;
 2. Habilidades de Caráter Artístico, Desportivo e de Crescimento Pessoal :
Abrangendo atividades de caráter artístico, como teatro, pintura, dança,
artesanato, música, canto coral, produção literária, etc.; atividades de caráter
desportivo, individuais ou coletivas; atividades de crescimento pessoal, tais
voluntariado, participação na organização de campanhas de doação.

3. Habilidades de Promoção da Cidadania:

Engajamento do aluno em trabalhos de cunho comunitário, sob supervisão
de um professor da FGF, como centros sociais, hospitais, entidades
filantrópicas, etc.;

4. Habilidades de Intervenção Organizacional:

Abrangendo a participação em projetos de Consultoria Organizacional,
atividades vinculadas a Empresa Junior, estágios extracurriculares, etc.;

5. Atividades Acadêmicas Diversas:

Abrangendo atividades científicas e de representação, como participação em
palestras, conferências, congressos, etc; apresentação de trabalhos em
eventos científicos; monitoria; participação em colegiados acadêmicos da
FGF, etc.

As atividades acima elencadas foram selecionadas e distribuídas nos áreas, de forma a

atender as competências especificadas no Projeto Pedagógico do Curso, conforme disposto
na tabela abaixo:

(1) (2) (3) (4) (5)

ÁREAS
COMPETÊNCIAS
A. TÉCNICO-INTELECTUAIS
Ter domínio de conceitos e ferramentas relacionadas com a Administração   
Identificar problemas organizacionais e equacioná-los, visando à sua  
resolução.
Ser capaz de raciocinar de forma lógica, crítica e analítica frente a situações    
organizacionais.
Ser capaz de avaliar oportunidades e assumir riscos calculados   
B. ORGANIZACIONAIS
Saber gerenciar o tempo de trabalho, definindo prioridades condizentes com a    
situação.
Ter capacidade de auto-organização e planejamento da carreira profissional   
C. COMUNICATIVAS
Ser capaz de se comunicar de forma adequada     
Ter capacidade de negociar com grupos de interesses diversos    
Ser capaz de desenvolver redes de relacionamentos     
Saber argumentar e defender posicionamentos frente a interesses diversos    
D. SOCIAIS
Compreender e interagir com o ambiente, internalizando valores de   
responsabilidade social.
Adotar uma postura transformadora para a mudança da sociedade e do meio  
empresarial.
E. COMPORTAMENTAIS
Ser capaz de agir de forma criativa, com equilíbrio, flexibilidade e    
adaptabilidade, diante de situações organizacionais desafiadoras.
Desenvolver a capacidade de liderança, agregando e conduzindo pessoas ao   
atingimento de objetivos comuns para o desenvolvimento das potencialidades
humanas.
Saber relacionar-se com pessoas, de forma ética e íntegra.   
Desenvolver capacidades de iniciativa, persistência e auto-confiança.   
F. POLÍTICAS
Ser capaz de defender interesses como representante empresarial, perante a 
sociedade.
Conciliar interesses organizacionais conflitantes, em prol do bem comum.  

Atividades não previstas poderão ser acrescentadas, dependendo da deliberação e

aprovação da Direção do Curso.

2. ADMINISTRAÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Cabe ao coordenador de cada Curso que implementar as Atividades

Complementares no currículo:

I. Conceber, juntamente com o conselho de Curso, o Projeto de Atividades

Complementares de acordo com as diretrizes curriculares vigentes.
II. Verificar as sugestões dos professores em cada disciplina.
III. Implementar e acompanhar o Projeto de Atividades Complementares do
seu Curso.
IV. Divulgar o Projeto de Atividades Complementares do seu Curso junto aos
alunos.
V. Convocar, sempre que necessário organizar reuniões com os professores e
alunos para esclarecer dúvidas e orientar procedimentos.
VI. Indicar professores para orientação, acompanhamento e validação das
atividades apresentadas pelos alunos do Curso.
VII. Providenciar o encaminhamento do registro das Atividades
Complementares com suas respectivas cargas horárias aprovadas pelo
Professor Orientador para o arquivo geral da FGF.
VIII. Deferir ou indeferir, juntamente com os Professores Orientadores os
processos de solicitação dos alunos referentes às Atividades
Complementares.
IX. Tomar, no âmbito de sua competência, todas as medidas necessárias ao
efetivo cumprimento deste Regulamento.
Cabe aos professores responsáveis identificar profissionais, órgãos e
organizações para a realização das atividades, bem como a definição detalhada
dos procedimentos e concepção dos instrumentos necessários para a viabilização
da proposta, inclusive com o estabelecimento de eventuais credenciamentos. O
envolvimento de docentes para orientação ao aluno em situações específicas está
igualmente previsto.

3. PARTICIPAÇÃO E APROVEITAMENTO DE CARGA HORÁRIA.

Todos os alunos regularmente matriculados no Curso de Administração devem

submeter-se às atividades complementares, devendo, ao longo do curso e nos
períodos especificados, cumprir a carga horária estabelecida, conforme a tabela
abaixo, a qual poderá ser, quando necessário, atualizada pela Direção do Curso
de Administração.

Área / Atividades / Aproveitamento de carga horária

Área 1 – Habilidades Lingüísticas e na Área de Informática

Carga Horária: 90 horas
Carga Horária
ATIVIDADES/ÁREA 01 Aproveitamento máxima a ser
computada
Curso básico de línguas (inglês, francês ou Carga horária
espanhol) declarada pelo curso 60 h
(mínima de 180h/a ou
prova de proficiência)
Curso básico em Informática, incluindo Carga horária
Word, Excel e Power Point, Cursos de declarada pelo curso 30 h
Introdução à EaD. (mínimo de 60 h/a ou
prova de proficiência)

Área 2 – Habilidades de Caráter Artístico, Desportivo e de Crescimento Pessoal

Carga Horária: 60 horas/aula
Carga Horária
ATIVIDADES/ÁREA 02 Aproveitamento máxima a ser
computada
Teatro Com carga horária constante
do certificado/declaração 30 h
(mínimo de 32 h/a)
Dança Com carga horária constante
do certificado/declaração 30 h
(mínimo de 32 h/a)
Pintura
Artesanato
Produção literária exercida através de
oficinas literárias (poesias, contos)
Com carga horária constante
do certificado/declaração 30 h
(mínimo de 32 h/a)
Com carga horária constante
do certificado/declaração 30 h
(mínimo de 32 h/a)
2h, por produção literária 30 h

Música Com carga horária constante

do certificado/declaração 30 h
(mínimo de 32 h/a)
Canto coral Com carga horária constante
do certificado/declaração 30 h
(mínimo de 32 h/a)
Atividades de caráter desportivo
(esportes individuais e/ou coletivos) Com carga horária constante 30 h
do certificado/declaração
(mínimo de 32 h/a)
Outras atividades de crescimento Com carga horária constante
pessoal (voluntariado) mediante do certificado/declaração 30 h
certificação (mínimo de 32 h/a)

Área 3 – Habilidades de Promoção da Cidadania

Carga Horária: 40 horas
Carga Horária
ATIVIDADES/ÁREA 03 Aproveitamento máxima a ser
computada
Engajamento em trabalho de cunho Carga horária
comunitário, sob supervisão de professores declarada pelo 40 h
da FGF (centros sociais, hospitais, entidades professor supervisor
filantrópicas, etc.) da FGF
(mínimo de 20 h/a)
Engajamento em trabalhos de Carga horária
Responsabilidade Social. declarada pelo 40 h
professor supervisor
da FGF
(mínimo de 20 h/a)
Área 4 – Habilidades de Intervenção Organizacional
Carga Horária: 60 horas
Carga Horária
ATIVIDADES/ÁREA 04 Aproveitamento máxima a ser
computada
Estágio Profissional Extracurricular aceito
pelo NAC 30 h/semestre 60 h
Participação em Projetos de Consultoria Carga horária
Organizacional através do Núcleo de declarada pelo CEMP 60 h
Práticas Empresariais. (30 h/trimestre)

Área 5 – Atividades Acadêmicas Diversas

Carga Horária: 40 horas
Carga Horária
ATIVIDADES/ÁREA 05 Aproveitamento máxima a ser
computada
Participação na Semana Acadêmica da FGF
10h/evento 20 h
Participação na Semana Empreendedora da
FGF 10h/evento 20 h
Comparecimento a Conferências e Palestras
Isoladas. 2 h/evento; 10h/ano 20 h
Comparecimento a Congresso ou Seminário
2 h/dia; 30h/ano 20 h
Concurso de Monografia
10 h 20 h
Apresentação de Trabalho em Evento
Científico 4 h / trabalho 20 h
apresentado
Curso de extensão na área de Administração
ou em área correlata, aceita pelo Curso. Carga horária
constante do 20 h
certificado (mínimo
de 40 h/a)
Monitoria 15 h/semestre
30 h
Membro de Colegiado 10 h/semestre
Acadêmico/representação discente na FGF. 20 h
Publicação de Trabalho Científico 15 h/publicação;
5h/republicação 30 h
noutra revista/editora.
Visitas Técnicas a empresas, acompanhadas 10 h
por Professor da FGF e com apresentação de 2,5h/dia; 5h/ano
relatório analítico.
Trabalho de iniciação científica 15h/semestre 30 h

Trabalhos práticos validados e declarados 5 trabalhos com 60h

por professores da FGF com desempenho declarações de
igual ou superior a sete. professores da FGF
Participação comprovada no Desafio Sebrae Apresentação de 20h
classificatória Estadual. certificado de
participação
Participação comprovada no Desafio Sebrae Apresentação de 60h
classificatória Semifinal Estadual certificado de
participação
Participação comprovada no Desafio Sebrae Apresentação de 100h/a
classificatória Final Estadual certificado de
participação
Participação comprovada na SemiFinal Apresentação de 200h/a
Desafio Sebrae Nacional certificado de
participação
Participação comprovada na Final Desafio Apresentação de 250h/a
Sebrae Nacional certificado de
participação
Estruturação inicial da empresa Júnior da Apresentação de 100h/a
FGF com participação anual certificado de
participação com
300h/a
Participação de um ano na empresa Júnior Apresentação de 100h/a
da FGF certificado de
participação com
150h/a
Participação de dois anos ou mais na Apresentação de 200h/a
empresa Júnior da FGF certificado de
participação com
250h/a
Participação de estudantes na elaboração, Apresentação de 20h
organização e execução de cursos de férias declaração de
orientados por Professor da FGF voltados à participação de 8h
comunidade. quatro em sala de
aula e 4h na
organização do curso.
Curso de especialização na área de Apresentação de 60h
Administração ou em área correlata a partir certificado de 360h/a
do ingresso do estudante na IES, aceito pelo
Curso.

Para cada área de atividades, há um específico limite de aproveitamento. Este limite pode
ser para a atividade em si, semestral, anual, ou máximo no curso. Evita-se, assim, o risco
de se concluir aquela carga horária com práticas apenas de um tipo, sejam participativas ou
passivas, o que comprometeria o objetivo desta proposta.

O melhor modo de completar a carga horária exigida é manter a regularidade durante o

curso, respeitando-se ainda os seguintes critérios:

(1) no caso da Área 01 (Habilidades lingüísticas em área de informática) , as

atividades deverão ser desenvolvidas ao longo do 1º ano do curso;
(2) no caso da Área 04 (Habilidade de intervenção organizacional) , as atividades
deverão ser desenvolvidas a partir do 2º semestre do 2º ano;
(3) as atividades nas demais Áreas deverão ser desenvolvidas em qualquer momento
do Curso;
(4) excepcionalmente, os alunos com ingresso no Curso de Administração em 2002
terão o prazo correspondente a Área 01 dilatado até o final do 2º ano.

No caso dos Áreas 02 (Habilidades de caráter artístico, desportivo e de crescimento

pessoal), 04 (Habilidades de intervenção organizacional) e 5 (Atividades acadêmicas
diversas), é facultada ao aluno a escolha das atividades nas quais pretende envolver-se,
resguardado o número de horas exigido em cada um desses áreas, bem como os limites de
aproveitamento.

4. VALIDAÇÃO DAS ATIVIDADES

Todas as atividades complementares deverão ser comprovadas através de apresentação de

certificação/declaração à Coordenação do NAC, mediante solicitação por meio de
requerimento próprio (ver anexo 01). Só poderão passar pelo processo de análise de
validação os certificados e/ou declarações comprobatórias conferidos até dois anos antes da
sua apresentação. Caberá ao NAC regulamentar os critérios de validação dos referidos
certificados/declarações.

Recomenda-se que, mesmo após a apresentação do certificado/declaração da atividade ao

NAC/Administração, o aluno guarde-o consigo até o final do Curso.

Faz-se importante ressaltar que o não aproveitamento total de uma atividade não a
desmerece nem retira o valor que eventualmente possa ter para outras finalidades.

5. DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES

As Atividades Complementares do Curso de Administração, conforme suas especificidades

e abrangência, podem ser desenvolvidas na própria FGF e/ou em outras organizações (de
acordo com a sua natureza e de acordo com o que prevê este documento). Neste último
caso, deverão ser avaliadas em relação à sua adequação e capacidade técnica, visando à
formalização do credenciamento. Com relação às atividades em outras organizações, o
aluno deverá arcar com as despesas necessárias, não cabendo à FGF quaisquer ônus em
relação às mesmas. Atividades que envolvam profissionais que não façam parte da FGF, e
que venham a ser contratadas pela mesma, poderão requerer dos alunos o pagamento de
taxas específicas.

No que se refere a Cursos desenvolvidos em outras instituições, o aluno deverá submeter os

respectivos certificados aos professores orientadores de Atividades Complementares, que
poderão, dependendo de uma avaliação prévia, aceitá-lo sem qualquer restrição ou
exigência, ou exigir, além do certificado que deverá ter sido obtido no máximo até dois
anos antes de sua apresentação, uma verificação de aprendizagem através de uma prova de
proficiência. Casos omissos serão objetos de estudo e deliberação pela Coordenação e
Conselho do Curso.

As Atividades constantes do Projeto devem ser detalhadas através de planos específicos que
devem incluir sua descrição, setor ou organização envolvida, formas de registro,
acompanhamento e avaliação, critérios de certificação do cumprimento das tarefas. É
prevista ainda a necessidade do estabelecimento de credenciamentos, no caso de algumas
atividades.

O aluno será orientado por professores especialmente designados, deverá planejar suas
atividades ao longo do Curso, assumindo a responsabilidade por sua realização, bem como
pela informação à Coordenação da integralização das cargas horárias, para o respectivo
registro. Um acompanhamento periódico do ritmo e amplitude da realização das metas pelo
aluno deve ser previsto, no sentido de prover o apoio ou estímulo eventualmente necessário
para evitar prejuízo ao mesmo.

Obs.: O Projeto é válido para cursos Seqüenciais e as atividades validadas nestes cursos
poderão ser aproveitadas na Graduação em Administração após análise do Professor
Orientador e Coordenação.