LABORATORIO #1

ELECTRONICA BASICA

ANTECEDENTES

La Electrónica es el campo de la ingeniería y de la física aplicada al diseño y aplicación de

dispositivos, por lo general circuitos electrónicos, cuyo funcionamiento depende del flujo
de electrones para la generación, transmisión, recepción y almacenamiento de información.

Utiliza una gran variedad de conocimientos, materiales y dispositivos, desde los

semiconductores hasta las válvulas termoiónicas. El diseño y la gran construcción de
circuitos electrónicos para resolver problemas prácticos forman parte de la electrónica y de
los campos de la ingeniería electrónica, electromecánica y la informática en el diseño de
software para su control. El estudio de nuevos dispositivos semiconductores y su tecnología
se suele considerar una rama de la física, más concretamente en la rama de ingeniería de
materiales.

APLICACIONES DE LA ELECTRONICA

La electrónica desarrolla en la actualidad una gran variedad de tareas. Los principales usos
de los circuitos electrónicos son el control, el procesado, la distribución de información, la
conversión y la distribución de la energía eléctrica. Estos usos implican la creación o la
detección de campos electromagnéticos y corrientes eléctricas. Entonces se puede decir que
la electrónica abarca en general las siguientes áreas de aplicación:

• Electrónica de control

• Telecomunicaciones

• Electrónica de potencia
OBJETIVO GENERAL

- Estudio de los componentes electrónicos discretos básicos como elementos de partida para
la construcción de circuitos de aplicación: el estudio del funcionamiento de los circuitos
analógicos y digitales se basa en el conocimiento de componentes discretos tales como
resistencias, diodos y transistores.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Familiarización con los componentes electrónicos básicos.

- Capacidad de interpretar correctamente las hojas técnicas de datos de los componentes.

- Diseñar y analizar circuitos electrónicos básicos analógicos.

- Familiarización con la instrumentación de laboratorio y adquisición de la capacidad para

afrontar y solucionar algunos de los problemas típicos de la implementación práctica de

circuitos.

MARCO TEORICO

INSTALACIONES ELECTRICAS:

Una instalación eléctrica es el conjunto de circuitos eléctricos que tiene como objetivo
dotar de energía eléctrica a edificios, instalaciones, lugares públicos, infraestructuras, etc.
Incluye los equipos necesarios para asegurar su correcto funcionamiento y la conexión con
los aparatos eléctricos correspondientes.

Se puede definir una Instalación Eléctrica como el conjunto de sistemas de generación,

transmisión, distribución y recepción de la energía eléctrica para su utilización.
 Fig1.1 Instalaciones eléctricas

LEY DE OHM:

La Ley de Ohm, postulada por el físico y matemático alemán Georg Simon Ohm, es una de
las leyes fundamentales de la electrodinámica, estrechamente vinculada a los valores de las
unidades básicas presentes en cualquier circuito eléctrico como son:

1. Tensión o voltaje "E", en volt (V).

2. Intensidad de la corriente " I ", en ampere (A).
3. Resistencia "R" en ohm ( ) de la carga o consumidor conectado al circuito.

Fing 1.2 ley de ohm.

Es una ley básica de los circuitos eléctricos. Establece que la diferencia de potencial “V”
que aplicamos entre los extremos de un conductor determinado es proporcional a la
intensidad de la corriente “I” que circula por el citado conductor. Ohm completó la ley
introduciendo la noción de resistencia eléctrica “R” que es el factor de proporcionalidad
que aparece en la relación entre V - I.
Fig 1.3 circuito electrico

PROTOBOARD:

La protoboard (breadboard en inglés) es una placa que posee unos orificios conectados
eléctricamente entre sí siguiendo un patrón horizontal o vertical. Es empleada para realizar
pruebas de circuitos electrónicos, insertando en ella componentes electrónicos y cables
como puente. Es el boceto de un circuito electrónico donde se realizan las pruebas de
funcionamiento necesarias antes de trasladarlo sobre un circuito impreso. Esta placa puede
llamarse de varias formas, las más comunes son “protoboard “, “breadboard “, “placa
protoboard” o incluso “placa de pruebas “.

Fig 1.4. circuito electrico

LED:

La tecnología conocida como LED o también conocida como Diodo Luminoso consiste
básicamente en un material semiconductor que es capaz de emitir una radiación
electromagnética en forma de Luz.

Su funcionamiento está basado en el efecto de la Electro-Luminiscencia, en la cual

mediante una estimulación directa de polarización permite a este dispositivo liberar energía
en forma de un Fotón, cuyo color está determinado por la banda de energía que haya sido
estimulada.
Además de brindar un menor consumo energético, las Luces LED tienen un ciclo
prolongado de vida, ocupan un menor tamaño, requieren de menos componentes, no emiten
una alta cantidad de calor y tampoco generan un campo magnético que puede ser nociva en
altas cantidades hacia el ser humano, entre otros beneficios.

Partes que componen un LED común. 1.- Lente que forma parte
del. encapsulado o envoltura protectora del LED. 2.-
Encapsulado de resina.epoxy (transparente o del mismo color de la
luz que emite el chip). 3.- Chip.
o diodo semiconductor emisor de luz. 4.- Copa reflectora. 5.-
Yunque. 6.- Base. 7.- Marca plana que
identifica el terminal correspondiente al. cátodo del chip. 8.-
Terminal de conexión externa negativo (–). correspondiente al
cátodo (de tamaño más corto que el conectado al ánodo). 9.-
Terminal
de conexión externa positivo (+) correspondiente al ánodo. 10.-
Alambre de oro muy fino conectado al ánodo del chip y al terminal.
positivo de conexión externa.

Fig 1.5 LED

Materiales

 Protoboard  Fuente de alimentación de 9

voltios.
  Potenciómetro  Diodos
 Fotoceldas  LED (rojo y verde)
 Capacitor  Resistencias
 Cables de conexión
Experiencia #1
Propósito:

Observar el efecto de un resistor al paso de la corriente.

Procedimiento:

Construir el circuito mostrado

Fig 1.6 circuito de la experiencia 1

Desarrollo:

 Arme el circuito en el protoboard

 Observe el brillo del LED

Fig 1.7 simulacion del circuito de la experiencia 1

Conclusión:
En esta experiencia se obtuvo como resultado de la construcción del circuito, una luz del
LED debido a la acción de la resistencia de regular la intensidad con la que la batería de 9 V
proporcionaba energía eléctrica.
EXPERIENCIA N°2

Interruptor simple

Propósito:

Observar cómo trabaja un interruptor simple de encendido y apagado del led.

Procedimiento:

 Construir el circuito mostrado.

 Colocar la resistencia 220 V

 Colocar paralelamente el interruptor simple.

 Conectar a la batería y hacer la prueba del interruptor

 Encender y apagar el interruptor para terminar la experiencia

Fig 1.8 circuito de la experiencia 2 Fig 1.9 simulacion de la experiencia 2

ntensidad teórica

Batería=9V

𝑉 9
R=220 I = 𝑅 + 220 = 0.041 𝑎𝑚𝑝
Conclusión:

En esta experiencia aprendimos a armar un circuito utilizando un resistencia y el

interruptor simple el cual permite el encendido y apagado dejando pasar la corriente y a
la vez cortar para que el led funcione.

EXPERIENCIA N°3

Interruptor simple

Propósito:

Observar cómo trabaja el potenciómetro, graduándolo podremos observar el encendido y

apagado del led pero tomando la resistencia del led al paso de la electricidad

Procedimiento:

 Construir el circuito mostrado.

 Colocar una batería

 Colocar un potenciador

 Conectar un led al circuito

 Conectar a la batería y hacer la prueba del potenciador subiendo o bajando la

intensidad

 Demostrar que se enciende correctamente y se apaga el led a medida que se va

aumentando la intensidad del flujo de corriente por medio del potenciómetro para
poder terminar la experiencia
 Diagrama:

Fig 1.10 circuito de la experiencia 3

Fig 1.11 simulacion de la experiencia 3

Conclusión:

Podemos apreciar en la experiencia que mediante mas intencidad del flujo de corriente se
de por medio del potenciador se ira encendiendo el led podemos apreciar que al 95%
comienza a encender el led y al 100% el led estará encendido y con esto concluiría la
experiencia #3

Experiencia #4

Pulsador normalmente abierto

Proposito
Observar como trabaja el circuito cerrado, implementando un pulsador normalmente
abierto.

Procedimiento

 Construir el circuito cerrado

 Colocar una bateria

 Colocar un pulsor normalmente abierto

 Conectar un led al circuito

 Conectar la bateria y hacer la prueba pulsando el pulsador.

Desarrollo

Fig 1.12 circuito de la experiencia 4

Conclusion

El circuito funciono correctamente al presionar el pulsador, ya que al accionarlo se cerraba

el circuito permitiendo el paso de la corriente hacia el led.

Experiencia #5

Led activado por luz

Proposito

Observar como trabaja el circuito cerrado, implementando led activado por luz mediante
una foto celda.
Procedimiento

 Construir el circuito cerrado

 Colocar una bateria

 Colocar la fotocelda.

 Conectar un led al circuito

 Conectar la batería y hacer la prueba acercando luz artificial a la fotocelda.

Desarrollo

Fig 1.13 circuito y simulacion de la experiencia 5

Conclusion

Al realizar el circuito en el protoboard, la intensidad de luz del led aumentaba en relacion

a la cantidad de luz que recibia la fotocelda.
 ANEXOS

MATERIALES UTILIZADOS

componente apariencia símbolo letra función

Almacena energía
Batería B
eléctrica

Es un circuito que abre o

cierra un circuito
eléctrico, este puede
Interruptores o
S tener cualquier numero
swiches
de terminales.
Son necesarios al menos
2
Potenciómetros P Pueden controlar la
intensidad de corriente
que fluye por un circuito
si se conecta en paralelo,
o la diferencia de
potencial si se conecta en
serie.

Leds LED Emiten luz cuando se les

conecta a un circuito.
Son empleados
frecuentemente como
luces pilotos en
dispositivos electrónicos
para indicar si un circuito
está cerrado o no.
Fotoceldas F Genera energía eléctrica
partir de la luz, son una
clase especial de
interruptores automáticos
 Tester T Mide directamente
magnitudes eléctricas
activas como corrientes y
potenciales o pasivas
como resistencias,
capacidades y otras

Diodos D Es un semiconductor que

básicamente funciona
como un interruptor, que
permite la circulación de
la corriente eléctrica a
través de el en un solo
sentido

Resistores o R Limita o controla la

resistencia corriente que fluye a
través de un circuito,
presentando una
oposición o resistencia al
paso de la corriente.
protoboard Sirve para experimentar
con circuitos electrónicos,
con lo que se asegura el
buen funcionamiento del
mismo.
Código de colores de resistores o resistencia

EXPERIENCIAS

EXPERIENCIA 1 EXPERIENCIA 2 EXPERIENCIA 3

EXPERIENCIA 4 EXPERIENCIA 5 CALCULO DE RESISTENCIA

CONCLUSION GENERAL

Se puso en práctica las aplicaciones de los componentes electrónicos más utilizados como
los resistores, capacitores, LED, protoboard, diodos, potenciómetros, fotoceldas, además de
su funcionamiento, especificaciones, cuidados y su forma de aplicación.

Se aprendieron los nombres y símbolos de componentes electrónicos.

Se construyeron circuitos electrónicos simples con componentes básicos aprendiendo el uso

correcto de los instrumentos y la verificación del funcionamiento de los mismos mediante
el uso del tester.

Se aprendió a utilizar el simulador Livewire para realizar la respectiva simulación de los

esquemas electrónicos de cada experiencia.
RECOMENDACIONES

A la hora de armar los circuitos de las respectivas experiencias verificar el funcionamiento

de algunos componentes como los leds con ayuda de la batería.

Para que se logre las experiencias con éxito se tiene que situar correctamente cada
componente en el Protoboard.

BIBLIOGRAFIA

 https://es.wikipedia.org/wiki/Instalaci%C3%B3n_el%C3%A9ctrica

 https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Ohm

 http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_ley_ohm/ke_ley_ohm_1.htm

 https://tuelectronica.es/que-es-la-protoboard/

 https://es.wikipedia.org/wiki/Led

 https://www.mastermagazine.info/termino/5554.php