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DEPARTAMENTO:
METAL-MECÁNICA
CARRERA:
INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA
ASIGNATURA:
SISTEMAS Y MÁQUINAS DE FLUIDOS
OBJETIVO GENERAL:
EL ALUMNO VA A INVESTIGAR PARA DISCUTIR LA CLASIFICACIÓN
Y PRINCIPIO DE OPERACIÓN DE LOS VENTILADORES.
Para iniciar y cumplir con el objetivo anterior hay que hacerse las siguientes preguntas:
https://www.youtube.com/watch?v=IBKoHSXWuck
Como también mencionar que los líquidos son poco compresibles y los gases muy
compresibles. Esta peculiaridad puede o no afectar al diseño de la máquina y repercutir
o no en la aplicación de la ecuación de EULER. PARA QUE SEA APLICABLE LA
ECUACIÒN DE EULER PARA LOS VENTILADORES SE DEBE CONSIDERAR EL
FLUIDO “GAS” INCOMPRESIBLE A SU PASO DE LA MÀQUINA. POR LO TANTO
EL VENTILADOR ES UNA TURBOMÀQUINA QUE ABSORBE ENERGÌA Y
RESTITUYE ENERGÌA A UN GAS Y EL INCREMENTO DE PRESIÒN PUEDE
DESPRECIARSE. De lo contrario si al fluido “gas” se considera compresible la
máquina se llama turbocompresor.
C) Atendiendo a la PRESIÓN:
1) BAJA: son los que no alcanzan los 70 Pa y son utilizados en climatizadores,
suelen ser centrífugos.
3) ALTA: está por encima de los 3,000 Pa. Suelen ser centrífugos con rodetes
estrechos y de gran diámetro.
https://www.youtube.com/watch?v=eS-O_dR_NJY
OBJETIVO GENERAL:
EL ALUMNO ANALIZARA, COMPRENDERA EL CAMPO DE
APLICACIÓN DE LOS DIFERENTES TIPOS DE VENTILADORES.
LA VENTILACIÓN
Se entiende por ventilación la sustitución de una porción de aire, que se
considera indeseable, por otra aporta una mejora en pureza, temperatura,
humedad, etc.
FUNCIONES DE LA VENTILACIÓN
La ventilación de los seres vivos, las personas entre ellos les resuelve funciones vitales
como el suministro de oxígeno para su respiración y a la vez la controla el calor que
producen y les proporciona condiciones de confort, afectando a la temperatura, la
humedad y la velocidad del aire.
-Captación localizada
https://www.youtube.com/watch?v=Swk9Azt0bNg
https://www.youtube.com/watch?v=VvHY3pAd2gI
https://www.youtube.com/watch?v=Dym6KenL29o
https://www.youtube.com/watch?v=D9ZlFZdrFJ0
https://www.youtube.com/watch?v=D9ZlFZdrFJ0&list=RDD9ZlFZdrFJ0#t=216
https://www.youtube.com/watch?v=DdRAHPIyq6A
ING. MECÁNICO ANÍBAL BERNARDO VALADEZ CASTRO
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3.3.- CÁLCULO Y SELECCIÓN DE VENTILADORES
OBJETIVO GENERAL:
EL ALUMNO PODRA REALIZAR CALCULOS Y SELECCIÓNAR
VENTILADORES DEPENDIENDO LA NECESIDAD.
Para iniciar este tema hay que mencionar que casi toda ventilación es necesario utilizar
ductería desde muy mínima que sea hasta muy compleja que se necesite.
https://www.youtube.com/watch?v=_7k6_9QHZRA
https://www.youtube.com/watch?v=isZohRA3mcY
https://www.youtube.com/watch?v=gAjqhQ1OcSI
https://www.youtube.com/watch?v=Id-6HCWQXkE
https://www.youtube.com/watch?v=SHucokepLSQ
https://www.youtube.com/watch?v=5qpjuxP3EgU
METODOS DE CÁLCULO
Método de reducción de velocidad:
Consiste en seleccionar una velocidad de salida en la descarga del ventilador
y establecer arbitrariamente una serie de reducciones a lo largo del conducto.
Este método se nombra también como método de la fricción igual (1).
PRÁCTICA NO. 4
CÁLCULO DE VENTILACIÓN
ALUMNO: FECHA:
OBSERVACIÓNES:
HL=C (H)
HL=0.20 (0.040) = 0.0080 pulgH2O
𝐻𝐿 =𝐶(𝐻)
HL=0.110(8/100)=0.0088pulgH2O
ING. ANÍBAL BERNARDO VALADEZ CASTRO
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13.-Te 3 del ducto B al C flujo a través del principal C=0.10
HL=C (H)
HL=0.20 (0.040)=0.0080pulg H2O
HL=0.30 (0.057)=0.017pulgH2O
H=0.0220+0.088+0.0090+0.0122+0.0090+0.0144+0.060+0.090=0.
2244
H=0.0220+0.088+0.0090+0.0244+0.0050+0.0170+0.0102+0.008+
0.0072+0
.06=0.1756 H2O
OBJETIVO GENERAL:
EL ALUMNO PODRA DESCRIBIR, RESOLVER LA PROBLEMÁTICA
QUE SE LE PRESENTE EN BASE AL SISTEMA O MÀQUINA DE
FLUIDO DE ESTUDIO PARA VENTILACIÓN.
3.- Bill Whitman, Bill Johnson, John Tomczyk, Eugene silberstein. Tecnología de refrigeración y aire
acondicionado. Editorial DELMAR CENGAGE Learning.
4.-Salvador Escoda S.A. Manual práctico de ventilación “Catalogo técnico Soler & Palau”. Páginas 137.