ESCUELA OFICIAL URBANA MIXTA

Área: L-1 Comunicación y Lenguaje “EL ESFUERZO”

Grado: TERCERO PRIMARIA Sección: “A”
Periodo comprendido: del 08 al 19 de agosto del año 2,016
Docente: OLIVIA TEJADA MANCILLA

COMPETENCIA Interpretar mensajes orales emitidos con lenguaje cotidiano, científico y literario.
COMPETENCIA METODOLOGIA
Utiliza el lenguaje verbal y no verbal en expresión de sus ideas y emociones. EVALUACION
CONTENIDOS (Aprendizaje Significativo)
METODOLOGIA EVALUACION
 Lenguaje de
CONTENIDOSseñas Modalidad de enseñanza aprendizaje: (Aprendizaje Significativo) ACTIVIDADES A DESARROLLAR
____________________________________
 Señales de transito
 La fábula Tutorías
MODALIDAD DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: Ejercicios en clase
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
FIRMA DEL DOCENTEClases teóricas FIRMA COMISION DE EVALUACION
Utilización del vocabulario correcto. Vo.Bo. DIRECTOR
 Variedad de palabras
Las adivinanzas
 El trabalenguas Clases prácticas. Dictados
 Las verduras
Gerundio y participio Trabajo
Tutorías.individual Tareas en en
Ejercicios casa
el cuaderno
Clases teóricas Uso delde
Álbum libro de lectura
recortes Escala de rango ESCUELA
 Guatemaltequismos.
La pregunta
Clases prácticas. Dibujos y recortes Ejercicios OFICIAL
Trabajo individual. Dictados Preguntas URBANA
MIXTA
Método de enseñanza aprendizaje:
Método de enseñanza aprendizaje: “EL
INDICADORES DE LOGRO
ESFUERZO”
INDICADORES DE LOGRO
Utilizo los ademanes y Método expositivo, lección magistral, Aprendizaje cooperativo
gestos adecuados al Método expositivo, lección magistral, Aprendizaje cooperativo.
 transmitir
Identifico un
y pronuncio con Actividad de Mejora (HABILIDAD LINGÜÍSTICA) L2 QÉQCHI
lenguaje oral. Actividad de Mejora (HABILIDAD LINGÜÍSTICA)
claridad las palabras de los Grado:
 Utilizo adecuadamente las Lectura, caligrafía y ortografía. TERCERO
distintos vocabularios.
herramientas propias de la PRIMARIA
comunicación. Lectura, caligrafía y ortografía. Sección: “A”
Periodo
comprendido:
del 08 al 19 de
agosto del año
2,016
Docente: OLIVIA TEJADA MANCILLA
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FIRMA DEL DOCENTE FIRMA COMISION DE EVALUACION Vo.Bo. DIRECTOR

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Área: L-3 INGLES “EL ESFUERZO”
Grado: TERCERO PRIMARIA Sección: “A”
Periodo comprendido: del 08 al 19 de agosto del año 2,016
Docente: OLIVIA TEJADA MANCILLA

COMPETENCIA Utiliza el tercer idioma para comunicarse oralmente con los demás personas atendiendo a las formas básicas de la
comunicación interpersonal.

METODOLOGIA EVALUACION
CONTENIDOS (Aprendizaje Significativo)
____________________________________
Modalidad de enseñanza aprendizaje: ACTIVIDADES A DESARROLLAR
FIRMA DEL DOCENTE FIRMA COMISION DE EVALUACION Vo.Bo. DIRECTOR
Tutorías.
 Los números Clases teóricas Ejercicios en el cuaderno
 Las profesiones Clases prácticas Dibujos y recortes
 Instrucciones Trabajo individual Dictados
Escala de rango

Método de enseñanza aprendizaje:

INDICADORES DE LOGRO
 Identifica los distintos
vocabularios.
Método expositivo, lección magistral, Aprendizaje cooperativo
Actividad de Mejora (HABILIDAD LINGÜÍSTICA)
Lectura, caligrafía y ortografía.
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Área: MATEMÁTICAS “EL ESFUERZO”
Grado: TERCERO PRIMARIA Sección: “A”
Periodo comprendido: del 08 al 19 de agosto del año 2,016
Docente: OLIVIA TEJADA MANCILLA

COMPETENCIA Aplica conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar, escolar y
comunitario.

METODOLOGIA EVALUACION
CONTENIDOS (Aprendizaje Significativo)
____________________________________
Modalidad de enseñanza aprendizaje: ACTIVIDADES A DESARROLLAR
 Fracciones FIRMA DEL DOCENTE FIRMA COMISION DE EVALUACION Vo.Bo. DIRECTOR
 Clases de fracciones Ejercicios en clase
 Suma de fracciones Clases teóricas Realización de multiplicaciones
 Resta de fracciones Clases prácticas. Hojas de trabajo
Trabajo individual Laboratorios
Ejercitación Escala de rango

Método de enseñanza aprendizaje:

INDICADORES DE LOGRO Método expositivo y Resolución de ejercicios

 Utiliza hasta dos fracciones Actividad de Mejora (HABILIDAD LINGÜÍSTICA)

Para representar partes
iguales de una unidad.
Lectura, caligrafía y ortografía.
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Área: MEDIO SOCIAL Y NATURAL “EL ESFUERZO”
Grado: TERCERO PRIMARIA Sección: “A”
Periodo comprendido: del 08 al 19 de agosto del año 2,016
Docente: OLIVIA TEJADA MANCILLA
Aplica saberes y procesos de investigación científica en la adquisición de conocimientos en los diferentes ámbitos en
COMPETENCIA los que se las
Establece desenvuelve.
relaciones entre los fenómenos artísticos en su ámbito sonoro y visual.
METODOLOGIA EVALUACION
METODOLOGIA EVALUACION
CONTENIDOS (Aprendizaje Significativo)
CONTENIDOS (Aprendizaje Significativo)
Modalidad de enseñanza aprendizaje: ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Modalidad de enseñanza aprendizaje:
____________________________________ ACTIVIDADES A DESARROLLAR
 Desastres Naturales
 Utilización FIRMA DEL DOCENTETutorías.
de la mancha FIRMA COMISION DE EVALUACION Vo.Bo. DIRECTOR
 Problemas ambientales
 Elaboración de formas Clases teóricas Dibujos y recortes
 Normas de seguridad Clases teóricas Elaboración de formas escultóricas con plastilina o
escultóricas Clases prácticas. Hojas de trabajo ESCUELA
individual y colectiva en las Clases prácticas. barro.
diferentes actividades Trabajo individual Identificar Inst. de ayuda OFICIAL
Trabajo grupal. Hoja de trabajo con manchas utilizando temperas Escala de rango URBANA
sociales, recreativas y recortes de desastres naturales
Dibujar y pintar Escala de rango MIXTA
deportivas. La pregunta
 Instituciones que brindan
Área:
ayuda en casos de Método de enseñanza aprendizaje: EXPRESION
emergencia(bomberos
INDICADORES DE LOGRO Método expositivo y aprendizaje cooperativo ARTISTICA
,cruz roja, pnc, CONRED)
“EL
 Combina líneas, patrones, Actividad de Mejora (HABILIDAD LINGÜÍSTICA) ESFUERZO”
texturas y color al elaborar Método de enseñanza aprendizaje: Grado:
INDICADORES
objetos con DE LOGROde Método
diversidad Lectura,expositivo, lección magistral,
caligrafía, participación activaAprendizaje
del alumno.cooperativo. TERCERO
materiales. PRIMARIA
 Practica voluntariamente Actividad de Mejora (HABILIDAD LINGÜÍSTICA) Sección: “A”
medidas preventivas de Periodo
acuerdo con los valores de Lectura, caligrafía y ortografía. comprendido:
su cultura, para conservar del 08 al 19 de
su salud. agosto del año
2,016
Docente:
OLIVIA
TEJADA MANCILLA
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FIRMA DEL DOCENTE FIRMA COMISION DE EVALUACION Vo.Bo. DIRECTOR

 ESCUELA OFICIAL URBANA MIXTA
Área: FORMACION CIUDADANA “EL ESFUERZO”
Grado: TERCERO PRIMARIA Sección: “A”
Periodo comprendido: del 08 al 19 de agosto del año 2,016
Docente: OLIVIA TEJADA MANCILLA

Convive de manera solidaria, respetuosa y tolerante en espacios donde comparten la diversidad de género, de etnias y
COMPETENCIA de clases sociales.
METODOLOGIA EVALUACION
CONTENIDOS (Aprendizaje Significativo)

Modalidad de enseñanza aprendizaje:

____________________________________ ACTIVIDADES A DESARROLLAR
 Proyecto de vida
 Gobierno escolar
FIRMA DEL DOCENTE FIRMA COMISION DE EVALUACION Vo .Bo. DIRECTOR
 Elección de gobierno Tutorías. Ejercicios en clase
escolar Clases teóricas Juegos dirigidos
 Responsabilidades del Clases prácticas. Expresiones e ideas sobre el tema
gobierno escolar. Escala de rango

Método de enseñanza aprendizaje:

INDICADORES DE LOGRO Método expositivo y aprendizaje cooperativo

 Cumple con las normas y Actividad de Mejora (HABILIDAD LINGÜÍSTICA)

compromisos de
convivencia establecidos. Lectura, caligrafía y comportamiento dentro del aula.