COLEGIO DE BACHILLERES

Plantel 05 Satélite

DIRECTORIO

REMIGIO JARILLO GONZÁLEZ

ENCARGADO DE LA DIRECCION GENERAL

REMIGIO JARILLO GONZÁLEZ

SECRETARIO GENERAL

JOSÉ LUIS CADENAS PALMA

SECRETARIO ADMINISTRATIVO

ADRIÁN CASTELÁN CEDILLO

SECRETARIO DE SERVICIOS http://www.construye-t.org.mx/lecciones/docentes
INSTITUCIONALES

CAROLINA ROSA MARÍA VALLE MEJÍA

COORDINADORA SECTORIAL NORTE
Habilidades Socioemocionales
RÓMULO JAVIER AMADOR LÓPEZ
DIRECTOR DEL PLANTEL

ARIEL OBED PASTRANA PÉREZ

ENCARGADO DE LA SUBDIRECCIÓN DEL PLANTEL
4°
Semestre

La principal meta de la educación en los colegios debería

ser crear hombres y mujeres que son capaces de hacer
Prolongación Ezequiel A. Chávez esq. Circuito Museos, cosas nuevas, no simplemente repetir lo que han hecho
Col. Bellavista Satélite, Tlalnepantla de Baz, Edo. De otras generaciones.
México C.P. 54080 -Jean Piaget.
www.cbachilleres.edu.mx
IMPLEMENTACIÓN

Las Habilidades Socioemocionales (HSE) forman
parte de un programa de la Secretaría de Educación
Pública y del Programa de las Naciones Unidas para
el Desarrollo (PNUD), dirigido a estudiantes de
educación media superior.
El objetivo, es mejorar los ambientes escolares, a
través de promover el aprendizaje de las habilidades
socio-emocionales de las y los jóvenes, para elevar su
bienestar presente y futuro y puedan enfrentar
exitosamente sus retos académicos y personales.
Las HSE se trabajarán de manera transversal, dentro
de las asignaturas básicas del cuarto semestre,
desarrollándolas de manera secuencial durante todo
el semestre y se incorporarán de forma gradual a la
currícula.
En todos los semestres se trabajará la dimensión
Conoce-T con la habilidad socio-emocional de
autoconocimiento
DESARROLLO
Para operar dicho programa, se ha establecido una
estrategia organizativa, a través de la cual, todos los
docentes impartirán una vez a la semana una
lección, de tal forma que, durante el semestre cada
docente impartirá ocho lecciones, mismas que
tendrán una duración aproximadamente de 20
minutos. Asimismo, se solicitará a los estudiantes un
cuaderno exclusivo para realizar las actividades de
cada lección, mismo que deberán portar
diariamente.
La Academia de Lenguaje y Comunicación, será la
responsable de informar sobre las características
del cuaderno de uso exclusivo para las HSE a las y
los estudiantes de segundo y cuarto semestre del
turno matutino. Asimismo, la academia de
Matemáticas será la responsable de informar las
características del mismo en el turno vespertino.
Para el registro de las actividades, el docente podrá
hacerlo de manera directa en la página:
http://www.construye-t.org.mx/lecciones/docentes
y/o con el apoyo de su Jefe de Materia.

TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE LECCIONES POR SEMANA DE APLICACIÓN

ASIGNATURA Total de lecciones
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

INGLÉS IV 1.1 3.1 4.1 6.1 7.1 9.1 10.1 12.1 8

TIC IV 1.3 3.3 4.3 6.3 7.3 9.3 10.2 12.3 8
LENGUA Y LITERATURA II 1.2 3.2 4.5 6.6 7.5 9.2 10.3 12.2 8

MATÉMATICAS IV 1.6 2.6 4.6 5.6 7.6 8.6 10.6 11.6 8

QUIMICA III 1.4 2.4 4.4 5.4 7.4 8.4 10.4 11.4 8
BIOLOGIA I 2.2 3.4 5.5 6.5 8.5 9.4 11.5 12.4 8
GEOGRAFÍA II 2.3 3.5 5.3 6.4 8.3 9.5 11.3 12.6 8

HISTORIA DE MÉXICO II 1.5 2.5 4.2 5.2 7.2 8.2 10.5 11.2 8
ORIENTACIÓN II 2.1 3.6 5.1 6.2 8.1 9.6 11.1 12.5 8

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