PLAN LECTOR No hay tarea. Visualizar en compañía de un No hay tarea Traer el proyecto elegido para Traer la Obra “Súper Peti y su adulto, el video revisado en clase terminar de armarlo en clase. ayudante” y preguntarles su apreciación Traer material para elaborar la sobre lo observado. máscara del personaje de la obra Les ayudará para la elaboración de que eligió representar: su historieta - 01 Plato grande descartable de https://www.youtube.com/watch?v tecnopor. =iO0hdB8nUTE - Plumones y tijera (Cuento Palabras Mágicas niños) - ½ metro de cinta satinada delgada o un paliglobo ( color a escoger). Observe el video tutorial para darse una idea del trabajo a realizar en aula: https://www.youtube.com/watc h?v=DEe2UC-nGls (Cómo Hacer Máscaras para Niños con Platos Desechables - Manualidades para Niños - SuperDivertido)
COMUNICACIÓN ENGLISH MATEMÁTICA ENGLISH COMUNICACIÓN
No hay tarea. No hay tarea. Libro 2A: Sesión 10 (Pág. 66) No hay tareas No hay tareas Cuad. 2A Ficha 10 (Pág. 47,48)
ENGLISH D.P.S.C. ENGLISH MATEMÁTICA MATEMÁTICA
Revisión del Workbook, No hay tarea. No hay tarea. Libro 2A: Sesión 11 (Pág. 68) Libro 2A: Sesión 12 (Pág. 70) de Cuad. 2A Ficha 11 (Pág. 49,50) Cuad. 2A Ficha 12 (Pág. 51,52) la página 16 (usar lápiz) Actividad 8: Escribir do o does. Luego escuchar y unir. Actividad 9: Mira la actividad 8. Escribe las respuestas like to o likes to