cadena alimenticia

La cadena alimenticia, también conocida como cadena trófica, es el proceso por el cual
se transfiere energía alimenticia por medio de seres vivos, en donde cada uno de estos
se alimenta del anterior y es alimento del siguiente.
La cadena alimenticia es además una corriente de nutrientes y energía establecida
entre las distintas especies de un ecosistema en relación a la nutrición del mismo.
Cada cadena alimenticia tiene su inicio en un vegetal o en un organismo autótrofo, es
decir que es capaz de fabricar su propio alimento ya sea sintetizando sustancias
orgánicas, usando energía solar o mediante el uso de sustancia y reacciones químicas.

El resto de los integrantes de la cadena alimenticia son denominados como los

consumidores. El consumidor primario es quien se alimenta del organismo autótrofo, es
decir, del productor.

Quien se alimente del primario será el consumidor secundario que generalmente es

carnívoro, mientras el tercero sería un ovnivoro o un supercarnívoro.

Obviamente el consumidor primario será un herbívoro mientras el cuarto será un

necrofago.

La cadena alimenticia cuenta con un último nivel donde ubicamos a descomponedores y

degradadores, quienes actúan sobre organismos muertos, descomponiendo la materia
orgánica y transformándola de nuevo en inorgánica para devolverla al suelo y a la
atmósfera, y así, dar inicio otra vez a la cadena.
La cadena alimenticia cuenta con ciertos “eslabones”, los cuales obtienen la energía
necesaria para la vida gracias al eslabón anterior, mientras el productor la obtiene del sol
o por otro medio.

De esta forma, la energía fluirá de forma lineal a través de la cadena alimenticia, pero se
producen pérdidas de energía cuando se pasa de un eslabón a otro, por lo tanto uno de
los últimos eslabones recibirá menor energía que uno de los primeros.

Debido a esto último, la longitud de la cadena va aproximadamente hasta el cuarto o

tercer consumidor. Algunos ejemplos de cadena alimenticia son los siguientes:
 Alfalfa -> Conejo -> Serpiente -> Halcón/Águila.
 Algas marinas -> Peces -> Gaviotas.
Algunas veces, en la cadena alimenticia se da la desaparición de un eslabón, lo cual es
una completa desventaja ya que:

1. Con él, desaparecerán el resto de los eslabones siguientes ya que no tendrán alimento.
2. El nivel anterior quedará superpoblado.
3. Como consecuencia de los dos puntos anteriores, los niveles más bajos quedarán en
desequilibrio.
Este suceso ocurre en raras ocasiones ya que la cadena alimenticia en sentido estricto
no existe.

Cuando desaparezca un eslabón, aparecerá otro consumidor, por lo tanto el ecosistema

rara vez variará, pero de todas formas se debe mantener la mano del hombre alejada del
tema ya que si queremos lograr una mejor ecología es mejor permitir que la cadena
alimenticia siga con sus procesos.
Para poder lograr esto, es necesario tratar de mantener en balance los
distintos ecosistemas e intervenir lo menos posible en ellos, para evitar que se rompa el
equilibrio.
Por naturaleza, las cadenas alimenticias son capaces de seguir adelante con sus
procesos en la gran mayoría de los casos.

PRÁCTICA DE CADENA ALIMENTCIA

1 Los elefantes, ñúes, aves, las anchovetas, son organismos…

a) Cons. primarios b) “Herbívoros c) Carnívoros d) Productores e) a - b

2. El cerdo, perro, hormiga, hombre, mandril, son considerados como:

a) Carnívoros b) Desintegradores c) Omnívoros d) Consumidores e) c - d

3. De los animales que se mencionan, cual NO corresponde a la serie.

a) Vaca b) Mariposa c) Sapo d) Abeja e) Gallina
4. De los siguientes organismos cuál NO corresponde dentro de una cadena alimenticia.
a) Semillas b) Ratón c) Garrapata d) Culebra e) Halcón

5. De las siguientes cadenas alimenticias cual está mal relacionada.

a) Pasto – sajino –otorongo – anaconda b) Lechuga – hombre
c) Hoja – gusano- paloma – lechuza- águila d) Semilla – paloma – león
e) Hoja – saltamontes – araña – sapo – culebra- águila

6. Organismo que NO participa en la formación de una cadena alimenticia

a) Hierba b) Zorro c) Conejo d) Águila e) Lombriz de tierra

7.- ¿Cuál de los organismos que se mencionan NO es un animal “Carnívoro”?.

a) Araña b) Oso c) Cocodrilo d) Cóndor e) Caballo

8. En la siguiente cadena trófica : trigo→ ratón → serpiente → búho → bacterias

¿Cuál es el organismo considerado como consumidor primario? ¿Cuál es el organismo
considerado como consumidor primario?
a) trigo b) ratón c) serpiente d) búho e) bacterias

9. ¿Cuál de los organismos que se mencionan NO es un animal “herbívoro”?.

a) Paloma b) Vaca c) Alacrán d) Mantis religiosa e) a - d

10. El primer nivel en la pirámide alimenticia está constituido por:

a) los productores b) los consumidores primarios c) los consumidores secundarios
d) los consumidores terciarios e) los desintegradores

11. Los organismos encargados de incorporar energía a un ecosistema son:

a) descomponedores b) carnívoros c) productores d) carroñeros e) fitófagos

12. Respecto a los descomponedores, es cierto:

a) están formados por carroñeros b) degradan materia inorgánica
c) degradan organismos vivos d) descomponen materia orgánica
13.- Es un carnívoro- carnívoro, excepto….
a) León b) Leopardo c) Hiena d) Puma e) Jaguar

14.- Son los “recicladores”, dentro de un ecosistema, excepto las/los…

a) Cangrejos b) Bacteriasc) Lombriz de Tierra d) Hongos e) Pulgas

INTERRELACIONES ENTRE LOS SERES VIVOS

1.- INTRAESPECÍFICAS: Se producen entre los individuos de la misma especie.

a) ANTAGONISMO: Cuando la luz, agua, alimento o espacio, no existe en cantidad

suficiente para satisfacer las necesidades de todos los individuos de una población, se establece
entre ellos una lucha o competencia.
b) TERRITORIALIDAD. Se asocia a la búsqueda de alimento o reproducción. Cada especie
utiliza señales específicas. Como olores, sonidos, etc. El león orina

c) JEFATURA: Cada población de individuos es comandada por uno de ellos. Generalmente

un macho, que se encarga del cuidado, reproducción y conducción del resto. Ej. los caballos
salvajes, tienen un líder; el lobo alfa dirige la manada

d) FAMILIAR: Se establecen relaciones de reproducción o de cuidado de la prole. Existen

varios tipos:
Monógamas: macho y hembra con sus crías. Paloma, el lobo, el cisne, el águila
Polígamas: macho con varias hembras y sus crías. Gallo y gallinas; león y leonas.

e) GREGARIA: integrada por individuos (machos, hembras, crías) que se unen por un período
más o menos largo, para buscar alimento, defenderse o emigrar. Ej. Las manadas de
mamíferos; los rebaños, las bandadas de aves, insectos, bancos de peces (cardumen)

f) SOCIEDADES: están integradas por un conjunto de individuos entre los cuales existe una
especialización de tareas y una jerarquía social. Ej. Las hormigas, abejas, avispas, termitas

g) COLONIA: La población de individuos se asocia de manera extrema de forma que llegan a

formar una unidad, es decir un organismo común. También puede haber una división del
trabajo o simplemente una unión defensiva. EJ corales, pólipos y esponjas,

h) COOPERACIÓN: cuando los animales de una misma especie se ayudan unos a otros.
Algunos animales se desplazan en grupos para defenderse de los depredadores, aunque algunos
mueran, otros sobreviven huyendo. Ej. Los elefantes
2.- INTERESPECÍFICAS: entre los individuos de diferentes especies que forman un
ecosistema y que forman la comunidad o biocenosis, pueden ser muy diferentes:

a) MUTUALISMO o PROTOCOOPERACION: Ambas especies salen beneficiadas con la

asociación. NO es una unión obligatoria, es solo de PROTECCIÓN. Ej. Musgo - árboles; la
anemona - el pez payaso; Cebras – avestruz; Suris – Vicuñas
b) SIMBIOSIS: Asociación beneficiosa para ambos organismos, pero en este caso la unión es
obligatoria, ya que una no puede vivir sin la otra. Ej. Bacterias de la flora intestinal, líquenes
(algas + hongos); micorrizas (bacterias + raíces); Hombre – E. Coli (intestino grueso); Termitas
– Trichonympha
c) COMENSALISMO: Es cuando un individuo obtiene un beneficio de otro individuo de otra
especie sin causarle daño, es decir, uno se aprovecha del sobrante de la comida del patrón u
hospedador Ej. Tiburón – rémora; el león e hienas ; frailecillo y el cocodrilo, el búfalo cafre y
el picabuey

d) INQUILINISMO. Cuando una especie utiliza a otra como lugar para vivir o criar. Ej. Pez
aguja - el pepino de mar; árboles - simios; Ardillas – árboles; Crustáceos – Moluscos,
esponjas; Aves – árboles; Algas verdes – perezoso.

e) DEPREDACIÓN: En este caso una de las especies sale claramente perjudicada, ya que sirve
de alimento (presa) para la otra especie (depredador). León – gacela, puma –venado; águila –
rata; zorro –conejo; gallo –lombriz de tierra;
f) PARASITISMO: la asociación es desventajosa o destructiva para el organismo de alguno de
los miembros; es decir, uno de ellos se beneficia a costa del otro.

Hay dos tipos de parásitos:

 ECTOPARÁSITOS: Viven en el exterior de los organismos. Ej. chinches, pulgas,
garrapatas, piojos,
 ENDOPARÁSITOS: Viven en el interior de los organismos. Ej. Tenia, lombriz intestina,
oxiuros,

g) COMPETENCIA: La competencia entre diferentes especies se desarrolla cuando las dos

compiten por un mismo recurso, la luz, el alimento, el cobijo, el territorio, la humedad. Cuando
dos especies ocupan el mismo nicho ecológico, es decir, se alimentan de lo mismo o
aprovechan los mismos recursos. León y el guepardo; la llama y la vicuña.

h) AMENSALISMO o NEUTRALIDAD: una de las especies se perjudica y la otra no se

afecta ni se beneficia, es una relación de tipo "cero; por ejemplo en las selvas los árboles que
crecen muy altos obstruyen el sol a árboles o plantas de escasa talla., es decir, la relación le
resulta neutra; el cuy y conejo que habitan un mismo espacio

* Nicho ecológico: es la “profesión” o el papel que desempeña un organismo en un ecosistema.

El papel del león es depredador y el de la gacela ser presa; de saltamontes depredador y de la
hierba productor.

PRÁCTICA DE INTERRELACIONES

1.- El lobo forma una relación intraespecifica llamada.

a) Gregaria b) Familia c) Sociedad d) Protocooperación

2.- Las abejas, termitas y hormigas forman una relación intraespecifica denominada…
a) Colonia b) Familia c) Sociedad d) Protocooperación
3.- Los elefantes, ñues, bandada de aves o bancos de peces, forman una asociación…
a) Gregaria b) Familia c) Sociedad d) Protocooperación

4.- El caballo caudillo o el lobo alfa de una manada corresponde a ejemplos de una asociación
intraespecifica denominada…
a) Gregaria b) Familia c) Sociedad d) Jefatura

5.- Los corales, las esponjas o el volvox forman una asociación intraespecifica
a) Gregaria b) Familia c) Colonia d) Protocooperación

II.- Relacione el tipo de relación interespecifica con su ejemplo

1.- Mutualismo ( ) Piojo, lombriz intestinal, pulga.

2.- Comensalismo ( ) Los leones y las hienas.
3.- Depredación ( ) arboles que exudan toxinas o que impiden la luz.
4.- Inquilinismo ( ) Anemona de mar y el cangrejo ermitaño.
5.- Simbiosis ( ) Pez rémora y el tiburón.
6.- Parasitismo ( ) El pájaro carpintero y un árbol.
7.- Competencia ( ) Líquenes conformado por hongos y algas.
8.- Amensalismo ( ) El león y la gacela; puma y venado.

III. Relacione el tipo de relación intraespecíficas con su ejemplo

1. Antagonismo * El lobo alfa ( )

2. Territorialidad. * Manadas de elefantes, lobos. ( )
3. Jefatura * Corales, pólipos, esponjas. ( )
4. Fam. Monógama * Hormigas, abejas, avispas. ( )
5. Fam. Polígama * Los leones y las chitas ( )
6. Asoc. Gregaria * Paloma, el lobo, el cisne. ( )
7. Sociedades * Gallo y gallinas. ( )
8. Colonia * El león orina. ( )
IV. II.- Responda verdadero (V) o Falso (F)

1. Las plantas, algas y bacterias son los productores Del ecosistema. ( )

2. El gallinazo, buitre, hiena, chacal son llamados “Carroñeros”. ( )
3. Las bacterias y hongos son los “recicladores” de un ecosistema. ( )
4. Los líquenes son un ejemplo de simbiosis obligado. ( )
5. El gallo, el lobo de mar forman una familia monógama. ( )
6. Las abejas y las termitas están organizados en “castas sociales”. ( )
7. Las lombrices intestinales, son ejemplo de endoparásitos. ( )
8. Los depredadores, son los que capturan a los “detritívoros” ( )
9. Los animales son los organismos desintegradores. ( )
10. En la protocooperación, las especies se benefician, sin perjudicarse. ( )