INSTITUTO POLITÉCNICO

NACIONAL
ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
INGENIERÍA BIOQUÍMICA
LABORATORIO DE FISICOQUÍMICA II

GRUPO. 31M1 SECCIÓN:3

PRACTICA. DETERMINACION DE E0 Y DEL
NÚMERO DE ELECTRONES INVOLUCRADOS EN LA
REACCIÓN.
INTEGRANTES:
FLORES CHAPARRO EDITH
PALAU VACA LAURA YESSICA
HERNÁNDEZ JUAN SALVADOR

FECHA DE REALIZACIÓN.- 08-ABRIL-2018

FECHA DE ENTREGA.- 11-ABRIL-2018
Introducción.-
 En una reacción Oxido-reducción siempre existirá un potencial eléctrico que
dependerá de la afinidad del par redox por aceptar y ceder los electrones
necesarios para que esta reacción se produzca, la tendencia por aceptar
electrones de cada semirreaccion es denominada potencial de reducción el cual
nos indica si la reacción se llevara a cabo o no, cuando la reacción ha llegado al
equilibrio el potencial será igual a cero ( ε ° ).
Parte Experimental.-
-Medir el potencial eléctrico de una solución que contiene Fe 2(SO4)3 al agregar
diferentes volúmenes de FeSO4 primero a una concentración de 0.001M hasta
completar 20 ml agregados y luego a una concentración de 0.1M hasta completar
20 ml agregados.
-Calcular Q y después calcular lnQ
-Graficar lnQ vs E y obtener la ecuación de la recta.
-Obtener ε° despejando de la ecuación de la recta.
Resultados.-
mL Vf mmoles Fe2+ mmoles [Fe2+] M [Fe3+] M 2+ ¿ Ln Q
FeSO4x10-3 (mL) adicionados Fe3+ −¿
M totales Cl¿
¿
Fe3+¿
Fe¿ ¿
¿
Q=¿
3 103 3 x10-3 3 x10-3 29 x10-6 9.71 x10-4 0.1254 -2.0762
3 106 3 x10-3 6 x10-3 57 x10-6 9.43 x10-4 0.2538 -1.3712
4 110 4 x10-3 10 x10-3 91 x10-6 9.09 x10-4 0.4204 -0.8665
5 115 5 x10-3 15 x10-3 130 x10-6 8.7 x10-4 0.6275 -0.4660
5 120 5 x10-3 20 x10-3 167 x10-6 8.33 x10-4 0.8420 -0.1719
mL FeSO4 Vf mmoles Fe2+ mmoles [Fe2+] M [Fe3+] M 2+ ¿ Ln Q
0.1 M (mL) adicionados Fe3+ −¿
¿
totales Cl
¿
Fe3+¿
Fe¿ ¿
¿
Q=¿
3 123 0.3 0.32 26.02 x10-4 8.13 x10-4 13.442 2.5983
3 126 0.3 0.62 49.21 x10-4 7.94 x10-4 23.9146 3.1744
4 130 0.4 1.021 78.54 x10-4 7.69 x10-4 42.8457 3.7587
5 135 0.5 1.520 112.59 x10-4 7.41 x10-4 63.8161 4.1560
5 140 0.5 2.020 144.29 x10-4 7.14 x10-4 84.8529 4.4404
 Tabla 1 Cálculo de Q y Ln Q a partir de las concentraciones de cada uno de los iones
participantes (hierro y cobre)

0.7

0.6
f(x) = - 0.03x + 0.54

0.5

0.4

0.3

0.2

0.1

0
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

Grafica 2 ∈(volts) vs ln de los iones participantes (hierro y cloro) . Se observa

una grafica de comportamiento lineal.
mL Volumen mmoles Cu+2 mmol [Cu+2] Q=1/Cu+2 ln(Q) E(Volts)
Cu(NO3)2 Total Adicionados totales Cu+2 * 2Cl-
0.1 M
3 mL 103 0.3 0.3 29.12*10^-4 19.46 2.96 0.0342
6 mL 106 0.3 0.6 56.66*10^-4 10.005 2.3 0.045
10 mL 110 0.4 1 90.09*10^-4 6.292 1.56 0.0537
15 mL 115 0.5 1.5 130.43*10^-4 4.346 1.43 0.0607
20 mL 120 0.5 2 166.47*10^-4 3.405 1.22 0.075
1.0 M
3 mL 103 3 5 406.5*10^-4 1.39 0.33 0.085
6 mL 106 3 8 634.49*10^-4 0.89 -0.11 0.092
10 mL 110 4 12 923.30*10^-4 0.61 -0.49 0.096
15 mL 115 5 17 1259.25*10^-4 0.45 -0.75 0.100
20 mL 120 5 22 1571.42*10^-4 0.36 -1.02 0.103

Tabla 2 Cálculo de Q y Ln Q a partir de las concentraciones de cada uno de los

iones participantes (Cobre y cloro)

�(v)
0.12

f(x) = - 0.02x + 0.09

0.1
R² = 0.97

0.08

0.06

0.04

0.02

0
-1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5

Grafica 2. ∈(volts) vs ln de los iones participantes (cobre y cloro) .

Analisis de dimensiones y ecuaciones.

Ecuación empírica del sistema (Fe3+/ Fe2+).
ε =0.5412 v−0.0307 v lnQ.
Donde:
ε : Potencial del electrodo.
0.5412V: Potencial normal del electrodo ( ε ° )
-0.0307v: Resultado del cociente de RT/nF ε
lnQ: Resultado del cociente de la concentración de productos sobre la
concentración de reactivos
nFE (1)(96500)(0.571)
Q=e RT ; Q=e (8.314)(298) ; Q= 4.5x109 Teórico

Práctico.- Q=1.4x109
Calculo de los números de electrones
−RT −(8.314)(298)
m= ; n= ; n=0.85 e
nF (−0.0307)(96500)

Ecuación empírica del sistema (Cu1+/ Cu2+).

ε =0.0878−0.018 v lnQ.
Donde:
ε : Potencial del electrodo.
0.0878V: Potencial normal del electrodo ( ε ° )
-0.018v: Resultado del cociente de RT/nF ε
lnQ: Resultado del cociente de la concentración de productos sobre la
concentración de reactivos
nFE (1)(96500)(0.14 V )
Q=e RT ; Q=e (8.314)(298) ; Q= 233.43 Teórico

Práctico.- Q= 30.56
Calculo de los números de electrones
−RT −(8.314 )(298)
m= ; n= ; n=1.4 e
nF (−0.0878)(96500)
Discusión.-
El potencial en función de lnQ varía de forma inversamente proporcional, esto se
debe a la ecuación de la recta la cual tiene una pendiente negativa lo que provoca
que cuando el dato de lnQ incrementa, el dato de ε disminuye.
La reacción que se lleva a cabo únicamente transfiere un electrón, nuestro valor
obtenido es muy cercano a 1, por ello se comprobó que se transfiere solo un
electrón.
La siguiente reacción se llevó a cabo al momento en que nuestra solución de KCl
(cloruro de potasio) contenida en nuestro electrodo de referencia se puso en
contacto con la solución titulante de AgNO 3 en presencia de agua:
AgNO3 + KCl → KNO3 + AgCl
Produciendo una sal metálica como precipitado (AgCl) que modificó nuestras
lecturas de potencial, haciendo imposible trabajar con dichos datos. Esto pudo
haberse evitado, usando un electrodo de referencia con una disolución diferente
que no produjera precipitado durante la titulación. 2
El potencial normal tiene un valor teórico de 0.571V, y nuestro resultado
experimental fue de 0.541V que es exactamente igual al teórico.

(Fe3+/ Fe2+). Valor teórico Valor practico

Eo 0.571 V 0.541
9
Q 4.5x10 1.4x109
n (número de electrones) 1 0.85
(Cu1+/ Cu2+).
Eo 0.14 V 0.087 V
Q 233.43 30.56
n (número de electrones) 2 1.4
La diferencia de los valores teóricos y prácticos se puede deber a la pureza de las
soluciones, a un error en el aparato que se tendría que tomar en cuenta o a lgun
error del analista.
Conclusiones.-
El número de electrones involucrados en el sistema de fierro (Fe 3+/ Fe2+) es de 1 e-
Existe una relación lineal entre la variable potencial ( ε ) en volts y ln Q en
ambos sistemas.
El potencial normal ε° para la reacción del sistema (Fe 3+/ Fe2+) tiene un valor de
0.541v.
La presencia de precipitado interfiere con las lecturas de potencial, produciendo
valores erróneos.

Cuestionario
[ Productos ]
En el segundo tipo de gráfica se representan los valores de log en
[ Reactantes ]
las abscisas y los potenciales en las ordenadas (ecuación de Nerst en base diez).
1. ¿Qué tipo de grafica se obtiene?
Se obtiene un gráfica lineal
2. ¿Qué representa la ordenada al origen?
Representa el potencial normal (ε°) que se obtiene durante el experimento, en este
caso del sistema de Fierro.

3. ¿Cuál es el valor de la pendiente?

Pendiente Iones hierro y cloro Pendiente iones cobre y cloro
-0.0307vlnQ -0.018vlnQ

4. ¿Qué significado tiene?

Variación de los potenciales según el incremento de sus concentraciones molares.
5. ¿Cuántos electrones están involucrados en el sistema
ferrocianuro/ferricianuro?
Un electrón.
6. ¿Cuáles son los valores reportados en literatura?
El valor de ε ° para el sistema (Fe3+/ Fe2+) es de +0.571v y el ε° para el
sistema de (Cu/Cu2+) es de +0.141
7. ¿Por qué es indispensable especificar el pH al reportar el potencial normal
redox?
Porque es un rango que determina si habrá precipitación o no de alguno de los
iones del sistema cambiando la relación de concentraciones.
8. ¿Tiene el pH efecto sobre el potencial de todos los sistemas redox?
No, este factor influye cuando participan los iones H + en la semi-reacción redox,
cuando el oxidante y/o el reductor participan en una reacción ácido–base y cuando
al modificar el pH se produce un precipitado (ya sea del oxidante o del reductor).

Referencias
1
Raymond Chang “Fisicoquímica” tercera edición, McGraw-Hill, 2008, pagina 366.
2
Castellan, “Fisicoquímica” Segunda edición, Addison Wesley Longman de
México, México 1987, página. 363.