AÑO LECTIVO:

UNIDAD EDUCATIVA ATI II PILLAHUASO 2018 - 2019

PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
Área: INFORMÁTICA Asignatura: DISEÑO Y DESARROLLO WEB
Docente: XXXXXXXXXX YYYYYYYYYYY
Grado: SEGUNDO Nivel Educativo: BACHILLERATO TÉCNICO
2. TIEMPO
Carga horaria semanal No. Semanas de trabajo Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total de semanas clases Total de periodos
2 Horas 40 8 Horas 36 72 Horas
3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del área Objetivos del grado/curso
Optimizar el tratamiento de la información mediante el procesamiento automático, Diseñar y construir soluciones web de nivel intermedio con interfaz amigable, empleando
utilizando lenguajes de programación, bases de datos, herramientas ofimáticas, redes herramientas multimedia que permitan promocionar la información e imagen de una organización
informáticas, herramientas web, sistemas operativos y soporte técnico; proponiendo y/o cliente.
soluciones creativas e innovadoras que respondan a los requerimientos de los
usuarios, aplicando procedimientos y metodologías informáticas vigentes.

4. EJES TRANSVERSALES: Los ejes transversales basados en el en el principio constitucional del SumakKawsay o Buen Vivir,
constituyen grandes temáticas que deben ser atendidas en toda la proyección curricular, con
actividades concretas integradas al desarrollo de las destrezas con criterios de desempeño de cada
área de estudio, y son:
Justicia J.1. Comprendemos las necesidades y potencialidades de nuestro país y nos involucramos en
la construcción de una sociedad democrática, equitativa e inclusiva.
Innovación I.1. Tenemos iniciativas creativas, actuamos con pasión, mente abierta y visión de futuro;
asumimos liderazgos auténticos, procedemos con proactividad y responsabilidad en la toma de
decisiones y estamos preparados para enfrentar los riesgos que el emprendimiento conlleva.
Solidaridad S.1. Asumimos responsabilidad social y tenemos capacidad de interactuar con grupos
heterogéneos, procediendo con comprensión, empatía y tolerancia.
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN
N.º Título de la unidad de Objetivos específicos de la
planificación unidad de planificación
1. CONCEPTOS - Describir los diferentes
BÁSICOS DE WEB elementos y
procedimientos para
estructurar una página
web de acuerdo a
determinados estándares
de calidad.
2. CONCEPTOS - Utilizar diferentes
BÁSICOS DE herramientas multimedia
HERRAMIENTAS para la generación de
MULTIMEDIA procesos de animación y
edición, en concordancia
con los requerimientos
que se establezcan.
Contenidos
- Conceptos básicos de web:
HTML, páginas web, páginas
estáticas, páginas dinámicas,
protocolos IP, navegadores
(browsers), hojas
de estilo, tablas, plantillas
(template), marcos (frames),
hipervínculos locales y
externos, software de edición
de sitios web, publicador de
sitio web, servidor, dominio,
alojamiento y publicación,
solución web, plataforma web.
- Conceptos básicos de
herramientas multimedia:
Herramientas de dibujo y
pintura, mapas de bits, dibujos
vectoriales, animaciones
en 2D y 3D, edición de
fotografía, edición de video no
lineal, software de edición
gráfica y edición de sonido.
Orientaciones metodológicas Evaluación Duración en
semanas
- Revisar páginas web con Inductivo VEINTE
diferente contenido y Deductivo
finalidades (comerciales, Aprendizaje activo.
educativas, gubernamentales, Ciclo aprendizaje ERCA
entre otras), con el propósito La observación
de analizar comparativamente El debate
sus estructuras, identificando Pruebas objetivas.
semejanzas y diferencias en Reactivos de evaluación.
su diseño y funcionalidad. Mapas mentales.
- Realizar visitas a entidades Mentefacto conceptual.
que realizan trabajos de Método de casos.
diseño publicitario y desarrollo Técnica de la pregunta.
de sitios web, para observar Rúbrica.
un proceso de producción
completo, identificando sus
etapas, las técnicas y
herramientas utilizadas.
- Trabajar de forma autónoma
en la planificación y desarrollo
de soluciones web, asumiendo
las acciones encomendadas
con responsabilidad,
eficiencia, ética y disciplina.
- Gestionar la visita de un Inductivo DIECISEIS
experto en el área a la Deductivo
institución educativa, para que Aprendizaje activo.
comente a los estudiantes de Ciclo aprendizaje ERCA
Informática sus experiencias La observación
acerca de trabajos de diseño El debate
publicitario y desarrollo de Pruebas objetivas.
sitios web. Reactivos de evaluación.
- Mostrar interés e iniciativa en Mapas mentales.
la proposición de ideas que Mentefacto conceptual.
permitan generar soluciones Método de casos.
web de acuerdo a los Técnica de la pregunta.
requerimientos del usuario u Rúbrica.
organización.
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición) 7. OBSERVACIONES
- Ministerio de Educación,
- Subsecretaría de Fundamentos Educativos - Dirección Nacional de Currículo
ELABORADO REVISADO DIRECTOR DE ÁREA APROBADO
DOCENTE: NOMBRE: NOMBRE:
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha: