FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE

INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

REDISEÑO E IMPLEMENTACION DEL PLAN DE MONITOREO EN EL

CUMPLIMIENTO DE RESPONSABILIDADES DE LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS REALIZADO POR LA UGEL CHUPACA

PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE

INGENIERO DE SISTEMAS E INFORMÁTICA

PRESENTADO POR
BACH. JOEL ALFREDO GONZALES RAMOS

Huancayo – Perú

2018

I
ÍNDICE DEL PROYECTO

I
 CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO

1.1. Planteamiento y Formulación del Problema
1.1.1. Planteamiento del Problema

PLAN DE MONITOREO

AS – IS DEL PROCESO (DISEÑO BPM) FALTA

ESTADISTICAS DE LOS COLEGIOS

DATOS DEL MONITOREO ANTERIOR

ESTADISTICAS

DIFICULTADES ENCONTRADAS

PLAN DE ACCION

El planeamiento de las visitas puede ser realizado según lo establecido en

la guía de la formulación del monitorio.

El planteamiento está enfocado a cubrir las variables que propone el

ministerio de educación, sin embargo no con el contexto de la ciudadanía.

Problemas Causas Necesidad

(efecto)
Falta del Se toman en cuenta el Falta de proceso, para
procedimiento de plan de monitoreo mas agilizar y facilitar la
acción en el no el cómo conseguir extracción de
monitoreo. la información de información del
forma optima. monitoreo.

Falta de El personal obtiene el Obtener información

capacitación al formato de monitorio sin que puede facilitar el
embargo no cuentan

8
 personal que ejerce con un proceso de accionar en una
el monitoreo. acción. institución.

Demora en los Después del Velocidad en la

reportes, por los monitoreo el obtención de informes
datos manuales con procesamiento de los sobre los monitoreos.
los que trabajan. datos debe darse
luego.

1.1.2. Formulación del Problema

a) Problema General
¿Cómo mejorar el proceso de monitoreo de la Ugel sede en Chupaca,
para un mejor control de las instituciones integradas?

b) Problemas Específicos
1. ¿Cómo obtener mejor información de las instituciones mediante el
monitoreo a las instituciones educativas?
2. ¿Cómo mejorar el plan de monitoreo para un correcto funcionamiento?
3. ¿Cómo agilizar la obtención de información de las instituciones?
4. ¿Cómo una herramienta TIC, puede mejorar las decisiones de la
ugel.?

9
1.2. Objetivos
1.2.1. Objetivo General
 Mejoramiento del plan de monitorio de las instituciones con la
implementación de una herramienta TIC.

1.2.2. Objetivos específicos

 Diseño del sistema para obtener la información del monitorio luego de
su realización.
 Diseño del proceso de acción del plan de monitoreo.
 Implementación de un plan de capacitación al personal contratado
para el monitoreo.

1.3. Justificación e Importancia

1.3.1. Justificación Teórica
La principal misión del ministerio de educación, es el aseguramiento de la
calidad educativa. Por lo cual el plan de monitoreo ejercidos en todos los
colegios ligados con la institución gubernamental, debe estar ligado al
cumplimiento de esta.
Con el mejoramiento del plan de monitoreo se lograra la obtención de mejor
información.
La investigación planteada deberá permitir un uso eficiente de los
conocimientos, el marco educativo y el uso de tecnologías de la información.

1.3.2. Justificación Práctica

La implementación de la parte tecnología del proyecto permitirá facilitar las
labores operarias de los trabajadores o personas contratadas por la Ugel,
agilizando el proceso.
La Ugel con el diseño del proceso de acción podrá mejorar la información
obtenida con el monitoreo, con esto para establecer un mejor plan de acción
a los colegios de la localidad.
El proceso de monitoreo lograra a largo plazo la funcionalidad en la labores
ejercidas en las instituciones educativas,
Describe el impacto práctico:
¿A quiénes beneficiará?
¿Para quiénes servirá o podría servir?

10
¿Qué utilidad tendrá?
¿Qué problemas podrían resolverse?

11