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Propósitos: guiar en el reconocimiento de diferentes timbres de: sonidos, cuerpo, instrumentos, entorno.
Contenidos: Ejes
Situaciones de enseñanza:
Aprender nuevas canciones. Repaso de canciones. Jugar al eco melódico. Cantar con propuestas de los niños y el docente.
Jugar con instrumentos. Conocer sus cualidades. Realizar percusión con el cuerpo. Marcar tiempo. Agrupar los instrumentos por su material.
Escuchar canciones del jardín y de la casa. Reconocer canciones aprendidas. Con los ojos vendados reconocer el instrumento que suena. Discriminar sonidos del entorno y
en ellos su intensidad y duración.
Realizar movimientos respetando una banda sonora. Transportar elementos teniendo en cuenta propuestas de los niños. Desplazarse respetando el ritmo e intensidad de
un instrumento. Bailar canciones. Mover las diferentes partes del cuerpo. Continuar jugando respetando el silencio. Juegos musicales. Realizar momentos de relajación
variados.
Recursos: voz, cuerpo, instrumentos, grabador, Cd, cancionero, tarjetas, objetos, pizarrón.