Tasa de variación o razón de cambio.

Física, Química, Economía, Eléctrica.

(May 11, 2017)

First A. Jose Luis Rodríguez, Alex Cisneros, Luis Travez, Jairo Valle, William Pazmiño and
Ricardo Villacres.
Abstract— the purpose of this publication
is to provide you with a wide range of
exercises, with corresponding resolutions,
relating to the application of the concept of
Derivative to problems of different
disciplines. The functions of Real Variable
that have been developed with respect to
the concept of Derivative. The application
of derivatives in different disciplines such
as Electricity, Electronics, Chemistry,
Physics, Thermodynamics, Mechanics,
Economics, Biology, etc. is of fundamental
importance not only Know that a certain
quantity or quantity varies with respect to
another, but to know how This variation
occurs.
dedican los siguientes epígrafes al análisis y la
medición de la variación. Como se verá, el
cálculo de la media de las tasas de variación que
ha experimentado la variable está conectado con
la media geométrica, de ahí su inclusión en este
lugar del programa.
-a la hora de realizar cálculos de tasas de
variación suelen ser de un año generalmente,
o también por trimestres.
VARIACIÓN ABSOLUTA
Sea una variable Y de la que hemos obtenido
una serie de observaciones ordenadas en el
tiempo:

INTRODUCTION
La presente publicación tiene por objetivo
poner a tu disposición una amplia serie de
ejercicios, con sus correspondientes
resoluciones, relativos a la aplicación del
concepto de Derivada a problemas de las
distintas disciplinas. Las funciones de
Variable Real que se han desarrollado
respecto al concepto de Derivada. La
aplicación de derivada en distintas
disciplinas como Electricidad, Electrónica,
Química, Física, Termodinámica, Mecánica,
Economía, Biología, etc. Resulta de
importancia fundamental no sólo saber que
determinada magnitud o cantidad varía
respecto de otra, sino conocer cuán rápido
se produce esa variación.
A. Razon de Cambio Economia
RAZON DE VARIACIÓN ECONOMIA
Un aspecto del mundo económico que es de
gran interés consiste en conocer las variaciones
que ha experimentado la variable objeto de
análisis a lo largo del tiempo. Por ello, se
Se supone que estas observaciones se han
obtenido en períodos temporales de la misma
duración (observaciones mensuales, anuales,
etc.).
La variación absoluta que ha experimentado la
variable durante el período t (ΔY t) se obtiene
por diferencia entre el dato registrado en el
momento t y el dato en el momento inmediato
anterior, t-1:
Esta diferencia viene dada en las mismas
unidades de medida que la variable. En cuanto
al signo:
ΔYt > 0 ⇒ evolución creciente de la
variable en el período t
ΔYt < 0 ⇒ evolución decreciente de la
variable en el período t
ΔYt = 0 ⇒ estancamiento de la variable
en el período t
ΔYt plantea problemas a la hora de efectuar
comparaciones entre series de valores de
distintas variables.
• En el primer caso el factor de variación
Supongamos que el valor de la variable Y en el unitaria del período t sería:
momento t-1 es 200 unidades y en el
momento t es 220 unidades: 1 + Tt = 1 + 0’10 = 1’10

Al multiplicarlo por Yt-1 se obtiene Yt:

El valor de otra variable X en el momento t-1 es
2000 unidades y en el momento t es 2020 Yt-1 (1 + Tt )= 200 (1 + 0’10) = 200 + 200 ·
unidades 0’10 = 200 + 20 = 220 = Yt

VARIACIONES RELATIVAS: TASAS DE

VARIACIÓN
La variación relativa de la serie en el período t o
tasa de variación en el período t es
Análogamente, en el segundo caso el factor de
variación unitaria del período t sería:
1 + Tt = 1 + 0’01 = 1’01
al multiplicarlo por Xt-1 se obtiene Xt:

Tt viene dada en tanto por uno. Es habitual Xt-1 (1 + Tt )= 2000 (1 + 0’01) = 2000 + 2000 ·
expresarla en porcentaje o tanto por ciento, para 0’01 = 2000 + 20 = 2020 = Xt
lo cual se multiplica por 100.
Tt puede ser positiva, negativa o nula. Si la EQUIVALENCIA ENTRE TASAS DE
variable Y sólo toma valores positivos, el signo VARIACIÓN DE DIFERENTES
de Tt está determinado por el signo de ΔYt. PERÍODOS

Ejemplo (continuación):
• En el primer caso la tasa de variación sería:

O lo que es equivalente: 0’10 · 100 = 10% (en

tanto por ciento)

• En el segundo caso la tasa de variación sería:

Factor de variación unitaria

+Tt es el factor de variación unitaria

correspondiente al período t.
Al multiplicar el factor de variación unitaria por
el valor de la serie en el momento t-1, se obtiene TASAS MEDIAS DE VARIACIÓN
el valor de la serie en el momento t:
Sea una serie mensual Y0, Y1,...., Yn en donde
se han producido unas tasas mensuales de
variación que no tienen por qué ser iguales:
= Y0 (1 + T1(1)) (1 + T1(2)) (1 +
T1(3))·.........· (1 + T1(n))
La tasa media de variación mensual (TM 1) que
promedia a estas n tasas sería aquélla que
aplicada sobre el valor inicial Y0 de forma
repetida a lo largo de los n meses diera como
resultado el mismo valor final Yn.
La tasa media mensual (TM1) es la media
geométrica de los factores de variación unitaria
de cada uno de los meses menos la unidad.
Obtenida la TM1 puede interesarnos determinar
su tasa anual equivalente, que, según lo
estudiado con anterioridad, sería la obtenida tras
aplicar 12 veces la TM1:
T12 sería la tasa media mensual elevada a anual.
Esta tasa anual equivalente T12 también se
podría haber calculado a partir de
observaciones mensuales Y0, Y1, ..., Y12:
B. Razon de Cambio Química
RAZON DE VARIACIÓN QUIMICA
RAZÓN DE CAMBIO PROMEDIO
En la vida diaria se determinan razones de
cambio de diversas situaciones de tipo natural,
Económico, Social. Situaciones en las que nos
interesa conocer cuál es el más pequeño
(mínimo) o más grande (máximo) valor, como
aumenta (crece) o disminuye (decrece) ese
valor, en un intervalo de tiempo específico, en
general problemas donde se estudian fenómenos
relativos a la variación de una cantidad que
depende de otra, por lo que se hace necesario
describir y cuantificar estos cambios a través de
modelos matemáticos, gráficas y tablas.
Como la derivada expresa el cambio instantáneo
que experimenta una variable con respecto a
otra variable, para una función y=f(x) , se podría
obtener la derivada o razón de cambio de las
variables “x” y “y” con respecto al tiempo “t” es
decir: dy/dt y dx/dt
EJEMPLO 1
La arista de un cubo crece a razón de 3
cm./seg. Halla la velocidad del
cambio del área total del cubo, cuando la
arista tiene 5 cm. El área total de
un cubo es A = 6x^2 Donde x= Arista del
cubo.
las
¿La arista de un cubo crece a razón de 3
cm./seg.?
DATOS
arista x = 5 cm
Velocidad de crecimiento de la arista dx/dt = 3
cm/s

INCÓGNITA. dA/dt
Partimos de la fórmula del área total
A = 6·x²
Derivamos ambos miembros con respecto al
tiempo. En el segundo miembro empleamos la
regla de la cadena.
dA/dt = 12·x · dx/dt
Reemplazamos
dA/dt = 12 · 5 cm · (3 cm/s)
dA/dt = 180 cm²/s ◄ RESPUESTA
C. Razon de Cambio Eléctrica
RAZON DE VARIACIÓN ELECTRICA
APLICACIÓN DE LA DERIVADA EN LA
ELECTRICIDAD, TASA DE VARIACIÓN O
RAZÓN DE CAMBIO EN LA ELÉCTRICA.
EJERCICIOS POR DERIVADAS EN
ELECTRICIDAD
CIRCUITOS RLC
El circuito serie RLC es un ejemplo de circuito
de segundo orden. Por esta razón su
comportamiento transitorio no responde al
comportamiento exponencial típico de los
circuitos RC o RL. Vamos a comprobarlo con la
siguiente configuración:
En primer lugar, cuando t < 0, el circuito no está
alimentado y suponemos que todas las variables
están a cero. Para t >= 0, podemos utilizar la ley
de voltajes de Kirchhoff, que en nuestro circuito
puede plantearse como sigue:
A = VR + VL + VC
Utilizando las expresiones que gobiernan
resistencias, bobinas y condensadores,
obtenemos:
Y derivando:
Tenemos por tanto una ecuación diferencial de
segundo orden (de ahí el nombre de circuito de
segundo orden). Para resolverla precisamos de
dos condiciones iniciales. Como es habitual,
tomaremos el valor de la corriente y su derivada
en t = 0. Puesto que hemos supuesto que en
tiempos anteriores a cero el circuito está en
reposo, la corriente que circula por él será nula.
En particular, y por tanto, FALTAN
ECUACIONES. Como la corriente no puede
cambiar bruscamente en una bobina, en FALTA
ECUACIÓN la corriente que atraviesa la
inductancia L debe ser la misma que en FALTA
ECUACIÓN. De aquí, la primera condición
inicial es:
Igual de simple es calcular la segunda.
Buscamos el valor de la derivada de la corriente
en ECUACIÓN. Para ello utilizaremos la
expresión que gobierna el voltaje en las bobinas:
Basta entonces conocer el voltaje vL(0+) para
despejar la segunda condición inicial. Para ello,
tengamos en cuenta que la tensión que cae en el
condensador C (igual que la corriente en la
bobina) debe ser una función continua, y dado el
estado de reposo para t < 0, esto significa que
ECUACIÓN. Por otro lado, y dado que ya
conocemos corriente en ECUACIÓN por la
primera condición inicial, podemos aplicar la
ley de Ohm en la resistencia, obteniendo que
ECUACIÓN. Como además se debe seguir
cumpliendo la ley de voltajes en la malla, el
voltaje en bornas de la bobina debe igualar el de
la fuente, es decir, ECUACIÓN. Por tanto, la Paso (2): Se procede a dar solución al problema
segunda condición inicial que buscamos es:
Para la solución este ejercicio, debemos de tener
en cuenta las fórmulas de diferencia necesarias
para la solución del problema.

(uv) = u (v) + v (u) Regla de diferenciación

Podemos ahora resolver la ecuación diferencial del producto
del circuito. Para ello suponemos un (sin x) = cos x · (x)  Regla de diferenciación
comportamiento exponencial de la corriente, la función seno
ECUACIÓN, y operando obtenemos:
I = [5t sin (4πt)] mC/s

I = (5t [sin(4πt)] + sin (4πt) (5t)) mA

I = (5t (4πt) · (4πt) + 5 sin (4πt)) mA

I = (20πt cos(4πt) + 5 sin(4πt)) Ma

Paso (3): Se sustituye el valor numérica del

tiempo en la ecuación obtenida.

El trabajo comprende el estudio de la derivada i = (20πt) + 5 sin(4πt)) mA ; t = 0.5s = s

en la electricidad, se aplica en los casos donde
i = (πcos (π) + 5sin(π)) mA
es necesario medir la rapidez con que se
produce el cambio de una situación. Por ello es i =(10πcos (2π) + 5sin(2π)) mA
una herramienta de cálculo fundamental en los
estudios de Electricidad. La derivación i = (10π(1) + 5(0)) mA i = 31.42mA
constituye una de las operaciones de mayor
Finalmente se concluye que la corriente total
importancia cuando tratamos de funciones
que entra en dicha terminal es
reales de variable real puesto que nos indica la
tasa de variación de la función en un instante igual a 31.42mA
determinado o para un valor determinado de la
variable, si ésta no es el tiempo. Por tanto, la ALGO RELEVANTE
derivada de una función para un valor de la
 El concepto de derivada en la
variable es la tasa de variación instantánea de
electricidad es uno de los 2 conceptos
dicha función y para el valor concreto de la
centrales del cálculo infinitesimal
variable.

EJEMPLO:  El otro concepto es la anti derivada o

integran ambos están relacionados por
La carga total que entra a una terminal está el teorema fundamental del calculo
determinada por Q = 5t Sin(4πt) mC calcule la
corriente en t = 0.5s.  A su vez los 2 conceptos centrales
Paso (1): Utilizar la ecuación a utilizar para la calculo están basados en el concepto de
solución al problema. límites, el cual separa los matemáticas
previos quizás la derivadas más
I = Q/3 i = Dq/dt importantes del cálculo infinito.
La ecuación a utilizar para la solución del
 Algunas funciones no tienen derivadas
problema es: i = Dq/dt
en todos o en algunos de sus puntos,
DONDE: gran cantidad de que se considera en
las aplicaciones son cotidianas y su
 Q = Carga transferida dada en coulombs.
grafica es una curva suave.
 I = Intensidad de corriente dada en amperios.
D. Razon de Cambio Física
 t = Es el tiempo transcurrido dado en
RAZON DE VARIACIÓN FISICA
segundos.
El concepto de razón de cambio se refiere a la
medida en la cual una variable se modifica con
relación a otra. Se trata de la magnitud que
compara dos variables a partir de sus unidades
de cambio. En caso de que las variables no estén
relacionadas, tendrán una razón de cambio igual
a cero
Las aplicaciones son varias, para la razón de
cambio, su principal uso es la minimización o
maximización de funciones. En física, para
evaluar la máxima velocidad de un cuerpo
Supongamos que un automóvil recorre 100
kilómetros en dos horas. La razón de cambio
existente entre ambas variables es 50 kilómetros
por hora. Ese valor representa su velocidad,
ya que v = d / t (velocidad = distancia / tiempo).
Así como en el ejemplo del coche que recorre
100 kilómetros en dos horas, los problemas que
nos llevan a calcular la razón de cambio
promedio arrojan resultados en los cuales se
determina una variación que no necesariamente
existe en la realidad a cada momento; en otras
palabras, no sabemos si el coche ha mantenido
esta velocidad a lo largo de las dos horas, sino
que estimamos el promedio de unidades de
distancia al cual debió avanzar para completar
dicho recorrido.
Razón de cambio instantánea
La razón de cambio instantánea también se
denomina segunda derivada y hace referencia a
la velocidad con la cual cambia la pendiente de
una curva en un momento determinado. No
olvidemos que la razón de cambio muestra la
proporción en la que cambia una variable con
respecto a otra o, desde un punto de vista
gráfico, la pendiente de una curva.
Si retomamos el ejemplo del coche, la razón de
cambio instantánea podría resultar útil para
conocer el trayecto recorrido en un punto
específico de las dos horas, que es el plazo de
tiempo total analizado en el problema. A
diferencia de la razón promedio, la instantánea
tiene una visión muy puntual, ya que busca
conocer o corregir valores antes de que finalice
el periodo.
CONCLUSION
La razón de cambio es el estudio dictaminado
de funciones algebraicas, matemáticas, con
derivadas, variables independientes, tiem po,
límites, intervalos e interpretación, intuitiva.
La razón da a conocer la magnitud del cambio
de la variable que ejerce por unidad de cambio
de otra. Entonces da a entender que la razón de
cambio es la variación que va teniendo al paso
de que cada variable va ejerciendo un nuevo
valor, puesto que cuando la variable cambie por
ende la tasa de variación o razón de cambio va
a ir aumentando o disminuyendo dependiendo el
aérea que ejerza.
 REFERENCIAS
[1.] THOMAS, GEORGE B. JR.; FINNEY, ROSS L;
Cálculo varias variables/ Edit. Pearson Educación. México.
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(2007). Cálculo diferencial e integral. México: Pearson.