2ª EVALUACIÓN INTEGRAL DE CONTENIDOS

2° SEMESTRE 2017

Firma Apoderado

ASIGNATURA Lenguaje y comunicación Nivel de Vº Bº

exigencia Dirección
Nombre alumno/a 60%
Curso 4º Básico Puntaje Total 39 Puntos Nota
obtenida
Fecha 05/12/17 Puntaje
Obtenido
Unidades a Evaluar Nº6: Viaje por la Poesía”
Nº7: “Inventos y descubrimientos”
N°8: “Trabajo en Equipo
Instrucciones  Lee atentamente cada pregunta y luego responde.
 Para responder, encierra en un círculo la alternativa que consideres que es la correcta.
 En caso que la pregunta necesite desarrollo, realízalo en el cuadro del lado.
 Tienes un tiempo máximo de ……
 Debes revisar antes de entregar al profesor/a.
 Realiza todas las consultas que tengas al Profesor/a

I. Unidad Nº6: viaje por la poesía.

Lee el siguiente poema y luego responde (___/ 6pts)

Todas íbamos a ser reinas

(Gabriela Mistral)

Todas íbamos a ser reinas,

de cuatro reinos sobre el mar:
Rosalía con Efigenia
y Lucila con Soledad.
En el Valle de Elqui, ceñido
de cien montañas o de más,
que como ofrendas o tributos
arden en rojo y azafrán.

Lo decíamos embriagadas,
y lo tuvimos por verdad,
que seríamos todas reinas
y llegaríamos al mar.

Con las trenzas de los siete años,

y batas claras de percal,
persiguiendo tordos huidos
en la sombra del higueral.

1. . El texto leído habla de:

a) Niños jugando.
b) Niñas hablando del futuro.
c) Princesas y reyes.
d) La juventud.

2. ¿A cuántas personas hace alusión el texto?

a) A 5 niñas.
b) A 4 niñas.
c) A 7 niñas.
d) A muchas más.

3. ¿A qué se refiere con las “batas claras de percal”?

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 a) A sus juguetes.
b) A sus vestidos.
c) Al paisaje.
d) Al higueral.

4. Este poema se desarrolla en:

a) El sur.
b) La ciudad.
c) La montaña.
d) El valle.

Texto 2

“El viento se llevó los algodones del cielo.”

Federico García Lorca
5. La figura literaria presente en el verso es:
a) metáfora.
b) anáfora.
c) comparación.
d) personificación

Texto 3

”El mar sonríe a lo lejos.”

Federico García Lorca
6. La figura literaria presente en el verso es:

a) anáfora.
b) hipérbole.
c) comparación.
d) personificación.

Unidad Nº7: “Inventos y descubrimientos”

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas (___/ 6pts)

Svetlana Savitskaya, la primera mujer que “pasea” por el espacio, trabajó cuatro horas en el exterior de la
nave
Moscú, viernes 27 de julio de 1984

La astronauta soviética Svetlana Savitskaya, de 35 años de edad, ha

quedado inscrita en la historia de la conquista del espacio por ser la
primera mujer que ha realizado un paseo espacial libre. La salida de
Savitskaya al espacio abierto se produjo a últimas horas del pasado
miércoles, día 25 desde la estación orbital Salyut-7 donde se halla
desde el pasado día 18, junto con otros cinco astronautas soviéticos.
Savitskaya estuvo casi cuatro horas en el exterior de la estación
orbital realizando trabajos de montaje, cortes de metal y soldaduras.

Uno de sus compañeros de vuelo espacial, Vladimir Dyanibekov, filmaba las imágenes de la cosmonauta
caminando por el espacio. Después fueron trasmitidas a la base de seguimiento en tierra. También se
encontraba con ellos el astronauta Igor Volk. Savitskaya es la primera mujer que ha hecho, con este, dos
viajes al espacio.

Las autoridades y los técnicos soviéticos han interpretado esta misión de la astronauta Savitskaya como “una
prueba de que las mujeres puede realizar también un trabajo efectivo en las tareas de investigación espacial,
no solo dentro de las propias estaciones sino también en el exterior”.

El comandante de esta misión comentó que Savitskaya demostraba que las mujeres lo pueden hacer todo.
Según otros expertos, la salida de la astronauta al espacio libre aportará nuevos e importantes datos sobre la
influencia de la falta de gravedad y del espacio exterior en el organismo femenino.

Recuperado el 13 de junio de 2016 de http://elpais.com/diario/ 1984/07/27/sociedad/459727203_850215.html

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Páá giná 2
7. Fíjate en la fecha de la noticia: ¿por qué crees que la información que da a conocer produjo impacto en la época?

desarrollo
a) en esa época resultaba ser algo
novedoso
b) No importaba, pues era la primera vez
que una mujer realizaba esta hazaña.
a) en esa época resultaba ser algo
novedoso, pues era la primera vez que
una mujer realizaba esta hazaña
b) ninguna de las anteriores

8. ¿Crees que este texto entrega información suficiente para comprender qué hizo la astronauta Savitskaya? ¿Qué
información agregarías o consideras que está de más? Fundamenta

Fundamenta
Sí: ........... No: ...........

Unidad N°8: “Trabajo en Equipo

I. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas (__/7pts)

UOKE, EL DEVASTADOR

Todos Vivian felices en Marae Renga, una de las regiones del país de Hiva, en el enorme continente Puku
– Puhipuhi (la tierra del viento y de los fuegos encendidos), el país de los maoríes, hasta que el perverso” o te
tangata Ko Uokem i – hakaemu i te kainga”, es decir, hasta que “ el hombre mitológico Uoke hundió la tierra”.

Porque han de saber ustedes que al principio de Dios creador, make – make, creo el cielo y la tierra, y una
de estas tierras era este continente, que los antiguos llamaban Puku – Puhipuhi, tan inmenso como el
continente americano. Y lo que hoy es la isla Rapa Nui era hace muchos años, pero muchos años atrás nada
más que un pedazo de tierra situado en un extremo de ese inmenso contiene Puku – puhipuhi – hoy hundido
-, ubicado entre lo que ahora son Sudamérica y Australia.

Pero esta felicidad duro solo hasta el día en que apareció el malvado Uoke, quien envidiaba a dios Make -
Make porque era querido por los hombres, así que quiso destruir su obra.

Para esto Uoke, el dios Devastador – que tenía gran poder sobre los mares y continentes – bajo al fondo
marino del país de Hiva y, utilizando una gigantesca palanca, comenzó a sacudirlo con todas sus fuerzas,
devastando islas y provocando tormentas y terremotos.

Lo peor era que Uoke se divertía levantando y bajando la tierra, sumergiendo algunas partes para hacer
sobresalir otras y luego haciendo todo lo contrario, produciendo, cada vez, enorme cataclismo.

Y el malvado Uoke recorrió todo el continente

Así llego a las tierras en las que se encontraba Rapa Nui, en donde siguió con su juego estremecedor.
Pero entonces sucedió que un día, cuando Uoke gozaba más que nunca levantando la parte de la tierra en
que se hallaba Rapa Nui para hundir al continente…

¡Se le quebró la palanca!

Fue por este motivo que el dios Uoke, el devastador, no pudo seguir adelante con su maldad y tuvo que
alejarse de aquellos lugares.

Pero, ¿Qué sucedió con la tierra?

Rapa Nui, que se encontraba en ese momento abajo, se convirtió en una pequeña isla, en la que
prácticamente quedaron aflorando del océano solo las cúspides de las montañas. En cambio, el continente –
hoy continente americano - , por estar arriba, quedo grande, grande, tal como actualmente lo conocemos”.
Saúl Schkolnik

9. El texto leído es:

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 a) Un mito
b) Una leyenda
c) Un cuento
d) Una pieza de prosa poética

10. ¿Quién hundió la tierra, según el texto?

a) Ouke
b) Puku
c) Te- pito T – Henua
d) Make Make

11. Ouke se caracterizaba por ser dios:

a) Devastador
b) Con mucho poder
c) Maligno
d) Todas las anteriores

12. ¿Por qué Uoke envidiaba a Make Make?

a) Porque era un dios igual que el

b) Porque tenía más poderes que el
c) Porque era querido por los hombres
d) Porque tenía michas esposas

13. Cuando Ouke bajo al país de Hiva la gigantesca palanca para:

a) Crear más continentes y océanos

b) Hacer sentir el poder de sus fuerzas en los mares y continentes
c) Demostrar a los habitantes que la palanca era la fuente del poder de Hiva
d) Hacer a través de la palanca un país nuevo

14. Para provocar la destrucción, uoke viajo:

a) Al continente europeo
b) Sobre todas las islas
c) Al fondo del mar del país de Hiva
d) Sobre todos los continentes, provocando gran destrucción.

15. Para Uoke la destrucción era motivo de:

a) Alegría, ya que gozaba destruyendo

b) Pena, porque era involuntario lo que hacia
c) Preocupación, porque era amigo de Make Make.
d) Frustración, al ver que no podía reconstruir todo lo destruido

Gramática (___/ 14 pts)

16. Las palabras “por ende, por lo tanto, en consecuencia, por eso, de ahí”, son

a) Conectores consecutivos
b) Conectores adversativos
c) Conectores de causa y efecto
d) Todas las anteriores.

17. “De repente, vio a la camarera que venía rápidamente por el pasillo.”
Lo ennegrecido en la oración es:

a) un conector temporal
b) un conector causal
c) un conector adversativo
d) todas las anteriores.

18.Los verbos “padeció, camino y acompaño” están conjugado en tiempo:

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 a) Presente
b) Pasado
c) Futuro
d) infinitivo

19. Los pronombres “estos, estas, este, esta”. Indican:

a) Lejanía
b) Cercanía
c) Distancia media
d) Distancia extrema.

20. No sé qué _____ para cenar, pero me apetece pasta

El homófono que falta para completar es:
a) Ahí
b) Hay
c) Ay
d) ahy

21. Si vas a la tienda de ____ seguro que lo encuentras.

El homófono que falta para completar es:
a) Ay
b) Hay
c) Ahí
d) ai

22. Analiza morfológicamente las palabras destacadas de esta oración en el mismo orden:

El primer día comentamos con la profesora la experiencia de cada uno.

a) Adjetivo ordinal – verbo - sustantivo común.

b) Adjetivo calificativo – verbo - sustantivo común.
c) Adverbio-verbo - sustantivo común.
d) Adverbio - verbo - sustantivo propio

En relación al Género Dramático Responda (___/ 6pts)

23. La estructura interna del género dramático corresponde a:

a) acto, desarrollo, desenlace

b) acto, cuadro, escena.
c) escena desenlace. Presentación.
d) presentación, desarrollo, desenlace

24. El dramaturgo es aquel quien:

a) representa a los personajes

b) escribe la obra dramática.
c) aparece como protagonista
d) es el narrador de la obra dramática

25. la estructura externa del género dramático corresponde a:

a) acto, cuadro, escena

b) dialogo, acotaciones, escena
c) cuadro, dramaturgo. Desarrollo.
d) acto. Presentación. escena

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