COLEGIO DE BACHILLERATO “DR.

JOSÉ OCHOA LEÓN”

Nueva Denominación: Resolución N-117-Direccion Distrital 07-D01-El Guabo-Pasaje, Educación
San Martin y Av. Quito Pasaje- El Oro- Ecuador Telef 2915 006 Email: secretariajol@hotmail.es

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA EXAMEN REMEDIAL CORRESPONDIENTE AL AÑO LECTIVO 2017 – 2018
AÑO DE BACHILLERATO: TERCERO ESPECIALIDAD: CIENCIAS PARALELO: “__” ASIGNATURA: MATEMÁTICA PROFESORA: LIC. DALILA SALAZAR L.
ESTUDIANTE: _______________________________________
Según art. 213 del reglamento a la LOEI.

FECHA UNIDAD DESTREZAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1.- Reconocer funciones exponenciales y - EN LAS SIGUIENTES GRÁFICAS, MARCO CON UN (√) EL CASILLERO CORRESPONDIENTE A LA FUNCION
logarítmicas analizando sus características EXPONENCIAL, Y CON UNA (X) LA FUNCION LOGARÍTMICA.
y conocer sus modelos matemáticos.
2.- Reconocer la función logarítmica como
la función inversa de la función
exponencial para calcular el logaritmo de
un número y graficarla analizando esta
relación para determinar sus - ESCRIBO EL MODELO MATEMÁTICO DE UNA FUNCIÓN LOGARÍTMICA DECRECIENTE
características.
_____________________________
Del 5 al 3.- Conocer las definiciones de ecuaciones
ALGEBRA Y - REPRESENTO EN UN MISMO SISTEMA COORDENADO LAS FUNCIONES:
16 de exponenciales, logarítmicas; y
febrero
FUNCIONES 𝟐 𝒙
propiedades de los exponentes y 𝒇(𝒙) = ( ) y 𝒇(𝒙) = 𝐥𝐨𝐠 𝟐 𝒙
𝟑 𝟑
logaritmos para aplicar a la resolución de
ecuaciones e inecuaciones con funciones
- COMPLETO EL SIGUIENTE ENUNCIADO:
exponenciales y logarítmicas. Llamamos ecuaciones exponenciales a aquellas ecuaciones cuya __________________ aparece
4.- Determinar el límite de una función. en el ____________________ de una potencia.
- CONTESTO CON VERDADERO (V) O FALSO (F) SEGÚN CORRESPONDA CADA AFIRMACIÓN.
- La potencia de otra potencia es igual a la base elevada al producto de todos los exponentes. (
)
- Cualquier número (≠ 0) elevado al exponente 0 es igual a 0. ( )
- El logaritmo cuya base es el número 𝒆 se llama logaritmo natural. ( )
- El logaritmo de 0 siempre es 1. ( )
 COLEGIO DE BACHILLERATO “DR. JOSÉ OCHOA LEÓN”
Nueva Denominación: Resolución N-117-Direccion Distrital 07-D01-El Guabo-Pasaje, Educación
San Martin y Av. Quito Pasaje- El Oro- Ecuador Telef 2915 006 Email: secretariajol@hotmail.es

- RESUELVO LA SIGUIENTE ECUACION: log 2 + log(11 − 𝑥 2 ) = 2 log(5 − 𝑥)

- ENCIERRO EN UN CIRCULO LA LETRA DE LA RESPUESTA CORRECTA
Al resolver la ecuación 4𝑥−1 + 2𝑥+2 = 48 obtenemos:
a.- 𝒙 = 𝟖
b.- 𝒕 = 𝟖
c.- 𝒕 = −𝟏𝟔
d.- 𝒙 = 𝟑
- ENCIERRO EN UN CÍRCULO LA LETRA DE LA RESPUESTA CORRECTA.
3𝑥 2 −𝑥−2
Dada 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 −12𝑥+12, cuando x tiende a ∞, el límite de la función es:
a.- ∞
b.- 0
c.- 3
d.- Ninguna de las anteriores
5.- Calcular de manera intuitiva la - DADA LA FUNCIÓN 𝒇(𝒙) = 𝟒𝒙𝟐 + 𝒙 + 𝟏 DETERMINO LA DERIVADA UTILIZANDO SU
derivada de funciones cuadráticas, a
DEFINICIÓN.
partir del cociente incremental
(definición).
- ENCIERRO EN UN CIRCULO LA LETRA DE LA RESPUESTA CORRECTA

Del 19 de 6.- Interpretar de manera geométrica y La pendiente de la recta tangente a la curva 𝑓(𝑥) = √(2𝑥 3 + 11)2 , en 𝑥 = 4 es:
febrero DERIVADAS E física la primera derivada (pendiente de a.- 𝑥 = 24
al 2 de INTEGRALES la tangente, velocidad instantánea) de b.- 𝑚 = 96
marzo funciones cubicas y dominar sus c.- 𝑥 = 96
definiciones.
d.- Ninguna de las anteriores
- COMPLETO LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS.
7.-Interpretar de manera física la
La ______________ de la función 𝑓 en el punto de la abscisa 𝑥 = 𝑎 es la
segunda derivada (aceleración ____________ de la recta _____________ a la gráfica de la función en el punto (𝑎, 𝑓(𝑎)).
Si 𝑓´(𝑎) = 0 𝑦 𝑓 " (𝑎) > 0 𝑓 tiene un ___________________________ en 𝑥 = 𝑎.
 COLEGIO DE BACHILLERATO “DR. JOSÉ OCHOA LEÓN”
Nueva Denominación: Resolución N-117-Direccion Distrital 07-D01-El Guabo-Pasaje, Educación
San Martin y Av. Quito Pasaje- El Oro- Ecuador Telef 2915 006 Email: secretariajol@hotmail.es

instantánea) de una función cubica y - COMPLETO LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS.

dominar sus definiciones. Si consideramos la función de posición de un objeto dependiente del tiempo, la primera
8.- Calcular de manera intuitiva la derivada es _____________ y la segunda derivada denota la _____________ _________.
Si 𝑓"(𝑎) > 0 → 𝑓 es ______________ en 𝑥 = 𝑎.
derivada de funciones polinomiales y
racionales cuyos numeradores y
- SUBRAYO LA RESPUESTA CORRECTA.
denominadores sean polinomios de La función que describe la posición de un móvil, que se desplaza siguiendo una trayectoria
rectilínea, en función del tiempo es 𝑥(𝑡) = 3𝑡 3 − 6𝑡 2 , donde x se mide en metros y t en
grado ≤2, para analizar la monotonía,
segundos. El instante en que su velocidad es 12m/s es:
determinar extremos relativos, puntos a.- 𝑡 = −2/3𝑠
de inflexión y curvatura de estas b.- 𝑥 = 2𝑠
c.- 𝑡 = 2𝑠
funciones y graficarlas.
d.- Ninguna de las anteriores
- RESUELVO:
La función que describe la posición de un móvil, que se desplaza siguiendo una
trayectoria rectilínea, en función del tiempo es 𝑥(𝑡) = 3𝑡 3 − 6𝑡 2 , donde x se mide en
metros y t en segundos. Calculo la aceleración para 𝒕 = 𝟑𝒔.

- SUBRAYO LA RESPUESTA CORRECTA.

La función que describe la posición de un móvil, que se desplaza siguiendo una
trayectoria rectilínea, en función del tiempo es 𝑥(𝑡) = 3𝑡 3 − 6𝑡 2 , donde x se mide en
metros y t en segundos. El instante en que su aceleración es 8m/s es:
a.- 𝑡 = 9/10𝑠
b.- 𝑥 = 10/9𝑠
c.- 𝑡 = 10/9𝑠
c.- Ninguna de las anteriores
𝒙−𝟏
- EN LA SIGUIENTE FUNCIÓN 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙+𝟏, DETERMINAR EXTREMOS RELATIVOS,
CRECIMIENTO DE LA FUNCIÓN Y GRAFICA CORRESPONDIENTE.

- EN LA SIGUIENTE FUNCIÓN 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 − 𝟑𝒙𝟐 − 𝟗𝒙 + 𝟏, DETERMINAR PUNTOS DE

INFLEXIÓN, CURVATURA Y GRAFICA CORRESPONDIENTE.
 COLEGIO DE BACHILLERATO “DR. JOSÉ OCHOA LEÓN”
Nueva Denominación: Resolución N-117-Direccion Distrital 07-D01-El Guabo-Pasaje, Educación
San Martin y Av. Quito Pasaje- El Oro- Ecuador Telef 2915 006 Email: secretariajol@hotmail.es

9.- Calcular la integral definida de una 𝟓 𝒙

- DADA ∫𝟐 (𝟔 + 𝐜𝐨𝐬 ) 𝒅𝒙, APLICANDO EL TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CALCULO
𝟏𝟎
función, identificar sus propiedades
OBTENGO:
cuando los límites de integración son a.- 𝐴 = 20808𝑚2
iguales y cuando se intercambian los b.- 𝐴 = 20,808𝑢2
límites de integración. c.- 𝐴 = 20,808𝑚2
- LAS RECTAS 𝒚 = 𝟒𝒙 , 𝒚 = −𝒙 + 𝟏𝟎, JUNTO CON EL EJE DE LAS ABSCISAS, DETERMINAN UN
10.- Resolver y plantear aplicaciones
geométricas y físicas de la integral TRIÁNGULO. HALLO EL ÁREA USANDO EL CALCULO INTEGRAL.
definida e interpretar y juzgar la validez
de las soluciones obtenidas. - ENCIERRO EN UN CIRCULO LA LETRA DE LA RESPUESTA CORRECTA
1−𝑥
Al integrar la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 obtengo:
√
Del 5 al 9 DERIVADAS E 2𝑥√𝑥
a.- 2√𝑥 − −𝐶
de marzo INTEGRALES 3
2√𝑥 3
b.- 2√𝑥 − 3
2𝑥√𝑥
c.-2√𝑥 − +𝐶
3
- ENCIERRO EN UN CIRCULO LA LETRA DE LA RESPUESTA CORRECTA
Una partícula se mueve en línea recta por el eje x. Su velocidad esta dad por la
función: 𝑣(𝑡) = 𝑡 3 − 11𝑡 2 + 34𝑡 − 24 𝑚/𝑠. Si 𝑥(0) = −10𝑚, la posición de la
partícula a los 10 segundos es:
a.- 𝐶 = −10𝑚
b.- 𝐶 = 10𝑠
c.- 𝑋 = −10𝑚
11.- Determinar la equipolencia de - Dados los puntos 𝑨(𝟏, 𝟐, 𝟑), 𝑩(𝟏, −𝟏, 𝟏) y 𝑪(𝟎, 𝟐, −𝟓) . Las coordenadas del punto D para que
vectores usando las definiciones.
12.- Aplicar el producto escalar y 𝑨𝑩 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ son:
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sea equipolente a 𝑪𝑫
Del 12 al vectorial entre dos vectores, para a) (0, −3, −2) b) (−1,3,4) c) (2,1, 4) d) (0, −1, −7)
VECTORES EN EL resolver problemas de física.
16 de
marzo
ESPACIO - Determine el trabajo realizado por una fuerza ⃗𝑭 = (−𝟓, 𝟑𝟓, 𝟏𝟓) que actúa sobre un cuerpo que se
desplaza desde 𝑨 = (𝟏, 𝟏, 𝟏) hasta el punto 𝑩 = (−𝟐, 𝟎, 𝟑) (en Unidades S.I.)
a) 45 J b) 10 N c) 10 J d) 45 N
 COLEGIO DE BACHILLERATO “DR. JOSÉ OCHOA LEÓN”
Nueva Denominación: Resolución N-117-Direccion Distrital 07-D01-El Guabo-Pasaje, Educación
San Martin y Av. Quito Pasaje- El Oro- Ecuador Telef 2915 006 Email: secretariajol@hotmail.es

- Halle el momento de la fuerza ⃗𝑭 = (𝟏, 𝟐, 𝟑) aplicada en el punto 𝑨 = (𝟏, −𝟏, 𝟑) respecto al punto
𝑶 = (𝟐, 𝟏, −𝟒) (en unidades S.I)
a) 𝐹 = (−20,10) ⃗⃗ = (−20,10,0)
b) 𝑀 ⃗⃗ = (−1, −2,7)
c) 𝑀 d) 𝐹 =
(−1, −2,7)
13.-Determinar la posición relativa de 𝒛−𝟏 𝒙−𝟒
- Al estudiar la posición relativa de las rectas, 𝒓: 𝒙 − 𝟏 = 𝒚 = y 𝒔: =𝒚−𝟐=𝒛−𝟒
rectas y planos en 𝑹𝟑 . 𝟐 𝟐
14.-Calcular la distancia entre dos puntos se determina que las rectas son:
para resolver problemas geométricos.
a) paralelas b) coincidentes c) alabeadas d) secantes
15.-Determinar el vector normal al plano
y los ángulos formados entre los - La posición relativa de rectas y planos con relación a los ejes de referencia son:
elementos del espacio. RECTAS Y PLANOS POSICIONES RELATIVAS
a. 𝑦 = 0 Paralela al eje OZ
𝑥=0
b. { Plano XZ
𝑧=1
Del 19 al c. 3𝑧 = −5 Paralelo al plano XY
GEOMETRIA EN 𝑥=2
23 de d. { Paralela al eje OY
marzo
EL ESPACIO 𝑦 = −3
- Calcula el perímetro P de triángulo cuyos vértices se sitúan en los puntos:
𝑴(𝟐, 𝟏, 𝟓); 𝑵(𝟎, 𝟏, 𝟑); 𝑶(𝟐, −𝟏, 𝟒).
𝑎) 8,60 𝑏) 8,06 𝑐) 7,30 𝑑) 𝑁𝑖𝑛𝑔𝑢𝑛𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑎𝑛𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟𝑒𝑠
𝟑
- Conociendo que las ecuaciones de los planos en 𝑹 son: 𝑳: (𝟑, 𝟏, 𝟓) + 𝝀(𝟏, −𝟑, 𝟒) +
𝝁(𝟎, 𝟏, 𝟎) y 𝑳´: 𝒙 = 𝟎, el vector normal al plano 𝑳´ es:
a) 𝑛⃗ = (0,1,1) b) 𝑛⃗ = (0,1,0) c) 𝑛⃗ = (1,0,0) d) Ninguno de los anteriores
- Al calcular el ángulo formado por: 𝒓: (𝟑, −𝟐, 𝟎) + 𝒌(𝟏, 𝟒, −𝟑) y 𝑳: (𝟒, 𝟏, 𝟎) +
𝝀(𝟏, −𝟐, 𝟏) + 𝝁(𝟑, 𝟎, 𝟏) se obtiene:
80,7° 𝑏) 21,3° 𝑐) 40,20° 𝑑) 20,8°
16.- Reconocer experimentos en los que - En un banco hay un sistema de alarma. En una noche cualquiera, la probabilidad de que
se requiere utilizar la probabilidad
condicionada mediante el análisis de la
suene la alarma cuando hay un robo es de 0,99; la de que suene si no hay robo es de 0,01; en
dependencia de los eventos tanto que la probabilidad de que ocurra un robo es de 0,002. Al calcular la probabilidad de
involucrados y calcular la probabilidad que si suena la alarma haya un robo, el grado de certeza es:
de un evento sujeto a varias condiciones
 COLEGIO DE BACHILLERATO “DR. JOSÉ OCHOA LEÓN”
Nueva Denominación: Resolución N-117-Direccion Distrital 07-D01-El Guabo-Pasaje, Educación
San Martin y Av. Quito Pasaje- El Oro- Ecuador Telef 2915 006 Email: secretariajol@hotmail.es

aplicando el teorema de Bayes en la 𝑎) 0,002 𝑏) 0,0019 𝑐) 0,1655 𝑑) 0,0099

Del 26 al resolución de problemas
PROBABILIDAD
30 de - Disponemos de cuatro urnas con bolas, de tal manera que: en la primera urna hay 4 bolas
marzo
rojas y 5 blancas; en la segunda urna hay 3 bolas rojas y 8 blancas; en la tercera urna hay 5
bolas rojas y 2 blancas; en la cuarta urna hay 2 bolas rojas. Si elegimos una urna al azar y
extraemos de ella una bola, ¿Cuál es la probabilidad de que esta sea roja?

𝑎) 0,680 𝑏) 0,178 𝑐) 0,068 𝑑) 0,608

Bibliografía:

- Algebra de Manzil
- Matemática II BGU de la editorial Terán Pacheco
- Matemática de tercero BGU de la editorial Edúcate
- Además el estudiante puede consultar en internet en www.youtube.com observando videos tutoriales

Particular que pongo a su conocimiento.

___________________________ _____________________________ _______________________________

Lic. Dalila Salazar L.
DOCENTE RESPONSABLE DOCENTE TUTOR REPRESENTANTE