SEMAKAN KSSR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN KESENIAN(MUZIK)
SJK

TAHUN 2
二年级艺术教育（音乐）全年计划
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN

1.1 Bahasa Muzik Murid boleh:

2.1 Kemahiran Seni Muzik 2.2.1 Bernyanyi dengan postur yang betul.
3.1 Menghasilkan idea 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
muzikal kreatif 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
4.1 Penghayatan 2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak
KaryaMuzik irama berdasarkan skor ikon yang mewakili
节奏
nilai
Minggu 1
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik
Tema : 美丽的校园
masyarakat Malaysiayang didengar daripada
Tajuk : 一起上学去
aspek:
Aktiviti :歌唱（清晨曲） (i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik
tersebut

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
Murid boleh:
姿势与节奏 1.1 Bahasa Muzik 2.2.1 Bernyanyi dengan postur yang
2.1 Kemahiran Seni Muzik betul. 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang
Minggu Tema : 美丽的校园 3.1 Menghasilkan idea betul.
2&3 Tajuk : 一起上学去 muzikal kreatif 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
Aktiviti :歌唱（手牵手，上学 4.1 Penghayatan 2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut
去） KaryaMuzik
corak irama berdasarkan skor ikon yang
mewakili nilai
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik
masyarakat Malaysiayang didengar
daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan
muzik tersebut

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

1.1 Bahasa Muzik

铃鼓的演奏 2.1 Kemahiran Seni Muzik Murid boleh :
Minggu 3.1 Menghasilkan idea 2.2.1 Bernyanyi dengan postur yang betul.
4 Tema:心爱的东西 muzikal kreatif 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
Tajuk: 我喜欢的打击乐器 4.1 Penghayatan 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
Aktiviti: 演奏铃鼓(小钢琴) KaryaMuzik 2.2.4 Bernyanyi dengan perubahan tempo.
2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut
tempo.
2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik
lagu berdasarkan skor ikon.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak
irama berdasarkan skor ikon yang mewakili
nilai
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik
masyarakat Malaysiayang didengar daripada
aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap
persembahan kesenian rakan dari aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

铃鼓的演奏 1.1 Bahasa Muzik Murid boleh :

2.1 Kemahiran Seni Muzik 2.2.1 Bernyanyi dengan postur yang
Tema:心爱的东西 3.1 Menghasilkan idea betul. 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang
Tajuk: 我喜欢的打击乐器 muzikal kreatif betul.
Minggu Aktiviti: 歌唱（rasa 4.1 Penghayatan 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
sayang） KaryaMuzik
2.2.4 Bernyanyi dengan perubahan
5&6
tempo. 2.2.5 Memainkan alat perkusi
mengikut tempo.
2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut
detik lagu berdasarkan skor ikon.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut
corak irama berdasarkan skor ikon yang
mewakili nilai
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik
masyarakat Malaysiayang didengar
daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik
tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap
persembahan kesenian rakan dari aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN

1.1 Bahasa Muzik

身体乐器 2.1 Kemahiran Seni Muzik Muird boleh :
3.1 Menghasilkan idea 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
Minggu Tema : 创意游乐园 muzikal kreatif 2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan
7 Tajuk :有趣的身体乐器 4.1 Penghayatan melodi dari muzik yang didengar.
Aktiviti : see saw marga=ery KaryaMuzik 3.2.2 Mencipta corak irama mudah
daw mengunakan ikon mewakili nilai
3.2.3 Memainkan ciptaan sendiri.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik
masyarakat Malaysiayang didengar daripada
aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik
tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap
persembahan kesenian rakan dari aspek: (i)
kreativiti (ii) kerjasama

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN

Muird boleh :
Minggu 1.1 Bahasa Muzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
8 &9 2.1 Kemahiran Seni 2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan
Muzik 3.1 Menghasilkan melodi dari muzik yang didengar.
idea muzikal kreatif 3.2.2 Mencipta corak irama mudah
4.1 Penghayatan mengunakan ikon mewakili nilai
KaryaMuzik 3.2.3 Memainkan ciptaan sendiri.
身体乐器 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik
masyarakat Malaysiayang didengar
Tema : 创意游乐园 daripada aspek:
Tajuk :有趣的身体乐器 (i) Jenis muzik
Aktiviti : tepuk amai-amai (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik
tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap
persembahan kesenian rakan dari
aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 1

速度与节奏 1.1 Bahasa Muzik Murid boleh :

2.1 Kemahiran Seni Muzik 1.2.1 Mengenal dan membezakan tempo
Tema:童玩 3.1 Menghasilkan idea cepat dan lambat.
Minggu Tajuk: 我们一起玩游戏 muzikal kreatif 1.2.3 Mengaplikasikan pemahaman berkaitan
Aktiviti: jambatan tamparuli 4.1 Penghayatan tempo cepat dan lambat menerusi aktiviti
10 KaryaMuzik muzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
2.2.4 Bernyanyi dengan perubahan tempo.
2.2.9 Membuat pergerakan berdasarkan
tempo cepat dan lambat.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik
masyarakat Malaysiayang didengar daripada
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik
tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap
persembahan kesenian rakan dari aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni
速度与节奏 Murid boleh :
Minggu 1.2.1 Mengenal dan membezakan tempo
Tema:童玩 1.1 Bahasa Muzik cepat dan lambat.
11-12 Tajuk: 我们一起玩游戏 2.1 Kemahiran Seni Muzik 1.2.3 Mengaplikasikan pemahaman berkaitan
Aktiviti: 小陀螺 3.1 Menghasilkan idea tempo cepat dan lambat menerusi aktiviti
muzikal kreatif muzik
4.1 Penghayatan 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
KaryaMuzik 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
2.2.4 Bernyanyi dengan perubahan tempo.
2.2.9 Membuat pergerakan berdasarkan
tempo cepat dan lambat.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik
masyarakat Malaysiayang didengar daripada
aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik
tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap
persembahan kesenian rakan dari aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
1.1 Bahasa Muzik
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
敲击乐器 2.1 Kemahiran Seni Muzik Murid boleh :
3.1 Menghasilkan idea 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
Minggu Tema : 双亲节 muzikal kreatif 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
Tajuk : 我爱爸爸妈妈 4.1 Penghayatan 2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut
13 Aktiviti : sayang ibu bapa KaryaMuzik tempo.
2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik
lagu berdasarkan skor ikon.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak
irama berdasarkan skor ikon yang mewakili
nilai
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik
masyarakat Malaysia yang didengar daripada
aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik
tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap
persembahan kesenian rakan dari aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni
Murid boleh :
Minggu 敲击乐器 1.1 Bahasa Muzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
14-15 2.1 Kemahiran Seni Muzik 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
Tema : 双亲节 3.1 Menghasilkan idea 2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut
Tajuk : 我爱爸爸妈妈 Aktiviti muzikal kreatif tempo.
: 妈妈的眼睛 4.1 Penghayatan
2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut
KaryaMuzik
detik lagu berdasarkan skor ikon.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut
corak irama berdasarkan skor ikon yang
mewakili nilai
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik
masyarakat Malaysia yang didengar
daripada aspek:
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik
tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap
persembahan kesenian rakan dari aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni
Murid boleh :
Minggu Persediaan pameran seni 1.1 Bahasa Muzik 3.3.1 Merancang pameran dan
& muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik persembahan seni.
16, 3.1 Menghasilkan idea 3.3.2 Membuat pameran dan persembahan
muzikal kreatif seni.
3.3 Projek Persembahan 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik
Kesenian masyarakat Malaysiayang didengar daripada
4.1 Penghayatan aspek:
KaryaMuzik (i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik
tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap
persembahan kesenian rakan dari aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 2

Persediaan pameran seni 1.1 Bahasa Muzik Murid boleh :

& muzik 2.1 Kemahiran Seni
Muzik 3.1 Menghasilkan 3.3.1 Merancang pameran dan
idea muzikal kreatif persembahan seni.
Minggu 3.3.2 Membuat pameran dan
3.3 Projek Persembahan
17-18
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
Kesenian persembahan seni.
4.1 Penghayatan 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik
KaryaMuzik masyarakat Malaysiayang didengar
daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik
tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap
persembahan kesenian rakan dari aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

1.1 Bahasa Muzik Murid boleh :

2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan
Minggu 3.1 Menghasilkan idea seni.
19 Pameran seni & muzik muzikal kreatif 3.3.2 Membuat pameran dan persembahan
3.3 Projek Persembahan seni.
Kesenian 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik
4.1 Penghayatan masyarakat Malaysiayang didengar daripada
KaryaMuzik aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik
tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap
persembahan kesenian rakan dari aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

PENGGAL 2

Murid boleh :
Minggu 1 1.1 Bahasa Muzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.1 Kemahiran Seni Muzik 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
3.1 Menghasilkan idea 2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut
muzikal kreatif corak irama berdasarkan skor ikon yang
4.1 Penghayatan mewakili nilai
旋律
KaryaMuzik 2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan
melodi dari muzik yang didengar.
3.2.3 Memainkan ciptaan sendiri.
Tema : 感恩
4.2.2 Membuat ulasan terhadap
Tajuk : 感谢你
persembahan kesenian rakan dari aspek:
Aktiviti :悯农 (i) kreativiti
(ii) kerjasama

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

旋律&节奏
Minggu 1.1 Bahasa Muzik Murid boleh :
2-3 Tema : 感恩 2.1 Kemahiran Seni Muzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
Tajuk : 感谢你 3.1 Menghasilkan idea 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
Aktiviti :老师谢谢您 muzikal kreatif 2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut
4.1 Penghayatan corak irama berdasarkan skor ikon yang
KaryaMuzik mewakili nilai
2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan
melodi dari muzik yang didengar.
3.2.3 Memainkan ciptaan sendiri.
4.2.2 Membuat ulasan terhadap
persembahan kesenian rakan dari aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,
Keusahawanan dan Nilai murni

Murid boleh :
旋律&节奏 1.1 Bahasa Muzik 1.2.2 Mengenal dan membezakan
2.1 Kemahiran Seni Muzik pergerakan melodi bertangga dan melodi
Tema:我爱马来西亚 3.1 Menghasilkan idea mendatar.
Minggu Tajuk: 马来西亚，我的国家 muzikal kreatif 1.2.4 Mengaplikasikan pemahaman berkaitan
4 Aktiviti: 敲击 4.1 Penghayatan pergerakan melodi dalam aktiviti muzik
KaryaMuzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut
tempo.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut
corak irama berdasarkan skor ikon yang
mewakili nilai
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik
masyarakat Malaysiayang didengar daripada
aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik
tersebut

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Minggu 旋律&节奏 1.1 Bahasa Muzik Murid boleh :

5-6 2.1 Kemahiran Seni Muzik 1.2.2 Mengenal dan membezakan
Tema:我爱马来西亚 3.1 Menghasilkan idea pergerakan melodi bertangga dan melodi
Tajuk: 马来西亚，我的国家 muzikal kreatif mendatar.
Aktiviti: 美丽的马来西亚 4.1 Penghayatan
1.2.4 Mengaplikasikan pemahaman
KaryaMuzik
berkaitan pergerakan melodi dalam
aktiviti muzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut
tempo.
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut
corak irama berdasarkan skor ikon yang
mewakili nilai
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik
masyarakat Malaysiayang didengar
daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan
muzik tersebut

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 3

Murid boleh :
Minggu 1.1 Bahasa Muzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
7-8 2.1 Kemahiran Seni Muzik 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
3.1 Menghasilkan idea 2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut
动作&节奏 muzikal kreatif tempo.
4.1 Penghayatan 2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik
Tema : 认识自我 KaryaMuzik lagu berdasarkan skor ikon.
Tajuk :我的梦想 2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan
Aktiviti : Que Sera, Sera melodi dari muzik yang didengar.
3.2.2 Mencipta corak irama mudah
mengunakan ikon mewakili nilai

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Minggu 动作&节奏 1.1 Bahasa Muzik Murid boleh :

9 2.1 Kemahiran Seni Muzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
Tema : 认识自我 3.1 Menghasilkan idea 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
Tajuk :我的梦想 muzikal kreatif 2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut
Aktiviti : cita-cita aku 4.1 Penghayatan tempo.
KaryaMuzik
2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
detik lagu berdasarkan skor ikon.
2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan
melodi dari muzik yang didengar.
3.2.2 Mencipta corak irama mudah
mengunakan ikon mewakili nilai

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

Minggu 敲击&节奏 1.1 Bahasa Muzik Murid boleh:

2.1 Kemahiran Seni Muzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
10 Tema:环保 3.1 Menghasilkan idea 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
Tajuk: 大家一起来保护环境 muzikal kreatif 2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut
Aktiviti: 环保小尖兵 4.1 Penghayatan tempo.
KaryaMuzik 2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik
lagu berdasarkan skor ikon.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut
corak irama berdasarkan skor ikon yang
mewakili nilai
2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan
melodi dari muzik yang didengar.
3.2.2 Mencipta corak irama mudah
mengunakan ikon mewakili nilai
3.2.3 Memainkan ciptaan sendiri.

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Minggu 敲击&节奏 Murid boleh:

1.1 Bahasa Muzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
11-12 Tema:环保 2.1 Kemahiran Seni Muzik 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
Tajuk: 大家一起来保护环境 3.1 Menghasilkan idea 2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
Aktiviti: 爱护花草 muzikal kreatif tempo.
4.1 Penghayatan 2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik
KaryaMuzik lagu berdasarkan skor ikon.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut
corak irama berdasarkan skor ikon yang
mewakili nilai
2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan
melodi dari muzik yang didengar.
3.2.2 Mencipta corak irama mudah
mengunakan ikon mewakili nilai
3.2.3 Memainkan ciptaan sendiri.

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

敲击&动作&节奏 1.1 Bahasa Muzik Murid boleh :

2.1 Kemahiran Seni Muzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
Tema : 美丽的大自然 3.1 Menghasilkan idea 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
Tajuk : 走进大自然 muzikal kreatif 2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut
Minggu Aktiviti : 下雨天 4.1 Penghayatan tempo.
13 KaryaMuzik 2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik
lagu berdasarkan skor ikon.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak
irama berdasarkan skor ikon yang mewakili
nilai
2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan
melodi dari muzik yang didengar.
3.3.1 Merancang pameran dan persembahan
seni.
3.3.2 Membuat pameran dan persembahan
seni.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik
masyarakat Malaysiayang didengar daripada
aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap
persembahan kesenian rakan dari aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,
Keusahawanan dan Nilai murni

敲击&动作&节奏
Murid boleh :
Tema : 美丽的大自然 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
Tajuk : 走进大自然 1.1 Bahasa Muzik 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
Minggu Aktiviti : 雷与闪电 2.1 Kemahiran Seni Muzik 2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut
14-15 3.1 Menghasilkan idea tempo.
muzikal kreatif
2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut
4.1 Penghayatan
KaryaMuzik
detik lagu berdasarkan skor ikon.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut
corak irama berdasarkan skor ikon yang
mewakili nilai
2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan
melodi dari muzik yang didengar.
3.3.1 Merancang pameran dan
persembahan seni.
3.3.2 Membuat pameran dan
persembahan seni.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik
masyarakat Malaysiayang didengar
daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik
tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap
persembahan kesenian rakan dari aspek:
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,
Keusahawanan dan Nilai murni

1.1 Bahasa Muzik Murid boleh:

2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan
3.1 Menghasilkan idea seni.
Minggu muzikal kreatif 3.3.2 Membuat pameran dan persembahan
3.3 Projek Persembahan seni.
16 Kesenian 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik
4.1 Penghayatan masyarakat Malaysiayang didengar daripada
KaryaMuzik aspek:
(i) Jenis muzik
Persediaan pameran seni &
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik
muzik
tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap
persembahan kesenian rakan dari aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 2

1.1 Bahasa Muzik Murid boleh :

2.1 Kemahiran Seni 3.3.1 Merancang pameran dan
Persediaan pameran seni & Muzik 3.1 Menghasilkan persembahan seni.
Minggu muzik idea muzikal kreatif 3.3.2 Membuat pameran dan
17-18 persembahan seni.
3.3 Projek Persembahan
Kesenian 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik
4.1 Penghayatan masyarakat Malaysiayang didengar
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
KaryaMuzik daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik
tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap
persembahan kesenian rakan dari aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

. Murid boleh:
1.1 Bahasa Muzik 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan
2.1 Kemahiran Seni Muzik seni.
3.1 Menghasilkan idea 3.3.2 Membuat pameran dan persembahan
Pameran seni & muzik muzikal kreatif seni.
Minggu 3.3 Projek Persembahan 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik
19 Kesenian masyarakat Malaysiayang didengar daripada
4.1 Penghayatan aspek:
KaryaMuzik (i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik
tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap
persembahan kesenian rakan dari aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI AKHIR TAHUN