CONTROL DE CIENCIAS NATURALES 7º AÑO
NOMBRE: _____________________________________________ FECHA: _________ 34 ptos.
Objetivos: Explicar, con el modelo de la tectónica de placas, los patrones de distribución de la
actividad geológica, los tipos de interacción entre las placas y su importancia en la teoría de la deriva
continental.
Explicar, sobre la base de evidencias y por medio de modelos, la actividad volcánica y sus
consecuencias en la naturaleza y la sociedad.
I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta:
1.- “Es la capa más externa del planeta, está
formada principalmente por roca en estado
sólido y está dividida como un rompecabezas”.
¿A qué capa de la Tierra corresponde la
descripción anterior?
A. Corteza.
B. Litosfera.
C. Mesosfera.
D. Astenosfera.
3.- Javier pone sobre una cubeta con agua un
rompecabezas de los continentes pero con las
piezas juntas. Si al cabo de unos minutos Javier
agita el agua, ¿qué teoría está modelando?
A. Las eras geológicas.
B. La deriva continental.
C. La tectónica de placas.
D. Los límites de las placas.
5.- Respecto de la formación de volcanes, ¿cuál
de las siguientes afirmaciones es correcta?
A. Se origina por los límites divergentes de dos
placas tectónicas.
B. El magma intenta mantenerse en la cámara
magmática de manera permanente.
C. Se forman debido a que la placa oceánica se
sobrepone a la placa continental.
D. Es posible que se formen en medio de las
placas tectónicas, en los puntos candentes.
7.- ¿Qué significa la subducción de placas
tectónicas?
A. Que las placas crecen una sobre la otra.
B. Que las placas ascienden (suben) una sobre la
otra.
C. Que las placas se hunden una debajo de la
otra.
D. Ninguna de las anteriores
9.- Qué estructura del volcán se señala con el
2ptos. c/u= 18 ptos.
2.- ¿Cuál o cuáles de los siguientes eventos
son consecuencias del movimiento de las
placas tectónicas?
A. Temperatura.
B. Rotación.
C. Convección.
D. Sismos.
4.- “La superficie de la Tierra es sólida e –
inmóvil”. ¿Es cierto este enunciado o no?
A. No es cierto porque la corteza y el manto
terrestres están divididos en grandes trozos
llamados placas. Estas placas se mueven todo el
tiempo.
B. Si es cierto, es completamente inmóvil
C. Si es cierto la superficie de la tierra es
solamente líquida y regularmente está quieta
D. Ninguna de las anteriores.
6.- Un grupo de estudiantes, en una expedición,
encontraron tres tipos de rocas: yeso, granito y
mármol. Si quisieran clasificarlas, ¿cuál será el
criterio de clasificación según el orden en que
aparecen?
A. Metamórficas – Sedimentarias – Ígneas.
B. Sedimentarias – Metamórficas – Ígneas.
C. Sedimentarias – Ígneas – Metamórficas.
D. Metamórficas – Ígneas – Sedimentarias.
8.- ¿Cuál de los siguientes fenómenos no está
relacionado con las placas tectónicas?
A. Terremotos.
B. Lluvias.
C. Tsunamis.
D. Erupción de volcanes.
Número 1?
A. Cono.
B. Cráter.
C. Chimenea.
D. Cámara magmática.
II.- Observa, lee y luego responde: 7 ptos.

“El astrónomo y meteorólogo alemán Alfred

Wegener (1880-1930) fue quien propuso que los
continentes en el pasado geológico estuvieron unidos
en un supercontinente de nombre Pangea, que
posteriormente se habría disgregado por deriva
continental”.

a.- ¿Qué muestra la imagen? (1pto.)

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b.- ¿Cómo crees tú que La Tierra pasó de estar en “Pangea” a tener continentes separados y
definidos? (2pts.)
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c.- ¿Puedes relacionar el movimiento de las placas tectónicas con la separación de los continentes?
(2ptos.)
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d.- ¿Qué otra evidencia tendría Wegener para postular la Teoría de la Deriva continental? (2pts.)
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III.- Explica a través de modelos la forma en que interactúan las placas tectónicas: 9 pts.

LÍMITES CONVERGENTES LÍMITES DIVERGENTES LÍMITES TRANSFORMANTES

DIBUJA: DIBUJA: DIBUJA:

EXPLICA: EXPLICA: EXPLICA:

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