Biología 201101 -Act.

Ciclo Tarea 2
Trabajo Consolidado
Unidad 3. Ecología y Gestión Sostenible de la Biodiversidad

Nombre del Estudiante: Mónica Patricia Jiménez Silva

Grupo colaborativo : 11

Ciclo Biogeoquímico

Aspecto Respuesta Referencia

Ciclo . El ciclo del Azufre.
biogeoquímico http://platea.pntic.mec.es/jdelucas/ciclodelazufr
Azufre
e.htm
El azufre es un elemento esencial en los
seres vivos al ser un importante El ciclo del Azufre.
componente de los aminoácidos que http://platea.pntic.mec.es/jdelucas/ciclodelazufr
Importancia del forman parte de las proteínas, la e.htm
Ciclo para el coenzima A, la tiamina, el glutatión y
ecosistema otros compuestos básicos en el cuerpo.
Gracias al azufre, las proteínas
mantienen su forma y cumplen sus
tareas de forma óptima. El azufre
elemental es muy valioso
comercialmente, y a partir de él se
produce el mundialmente conocido
ácido sulfúrico, usado en hogares e
industrias.

Factores que intervienen en el ciclo

Físicos Químicos Orgánicos
Clima.
Sulfato y Sulfito Colonias Bacterianas.
Erosión.

Contaminación Humana. Dióxido de Azufre. Condiciones Geoquímicas del Suelo.

Flora y Fauna. Disulfururo de Carbono.

Tierra Acido sulhidrico.

Aire

Agua.

Referencias: https://www.blogdebiologia.com/ciclo-azufre.html

https://cursosmecatronica.files.wordpress.com/2012/06/ciclos-azufre-y-fc3b3sforo.pdf
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Explicación de cada una de las etapas que hacen parte del ciclo donde se mencione su circulación
cíclica en la naturaleza. Anule o agregue las filas que requiera

Etapa Descripción
Se encuentra en su mayoría como yeso y se forma por la evaporación de aguas
marinas ricas en sulfatos. Otro acúmulo importante de azufre en el suelo son los
Litosfera de Azufre. sulfuros de hierro (piritas) que quedan en sedimentos arcillosos; estos pueden ser
devueltos a la atmósfera por la actividad volcánica o mediante la quema de
combustibles fósiles.
Depositados en suelos y agua constituyen la principal fuente de azufre para los
seres vivos. Los vegetales (y otros organismos fotosintéticos) incorporan el azufre
a partir de los sulfatos, y mediante la fotosíntesis los reducen a H2S para fabricar
ciertas moléculas orgánicas como aminoácidos (proteínas) y acetilcoenzima A. De
esta manera se transfiere a otros niveles tróficos. Al morir los organismos, sus
Los sulfatos. restos proteicos son descompuestos y reducidos a H2S por la acción de bacterias
des componedoras anaerobias, como las aerobacter. El H2S del suelo o del agua
puede oxidarse de nuevo a SO42- por la acción bacteriana, ya sea en condiciones
aerobias por bacterias autótrofas quimiosintéticas (thiobacillus) o anaerobias por
bacterias fotosintéticas (fotosíntesis anoxigénica). En los suelos existen otras
bacterias, las sulfobacterias o bacterias sulfatorreductoras que en condiciones
anaerobias devuelven los sulfatos a sulfuros (desulfovibrio).
Parte del H2S, tanto en medios terrestres como acuáticos puede quedar
H2S, inmovilizado en forma de piritas o formar parte del petróleo o carbón. Este azufre
puede ser devuelto a la atmósfera por las actividades volcánica o biológica, así
como por la quema de combustibles fósiles.
Es el más implicado en la contaminación del aire. Las principales fuentes son
Gases atmosféricos, el
naturales y humanas. Las fuentes naturales incluyen la actividad microbiana, los
SO2.
volcanes, el aerosol marino y la erosión. Las emisiones de origen humano proceden
de las centrales eléctricas, industria y transporte.
Produce una toxicidad aguda y daños graves a la vegetación y al combinarse con
vapor de agua de la atmósfera forma lluvia ácida que produce efectos nocivos
El SO2 sobre la vegetación, el hombre y las construcciones. La presencia de H2S en las
zonas anaerobias (sedimentos del fondo) de los ecosistemas acuáticos, en aguas
residuales con una gran proporción de materia orgánica o en suelos inundados
también ricos en materia orgánica, es nociva para la mayoría de los organismos.

Conclusiones:
 El azufre puede llegar a la atmosfera mediante 2 formas SO2 y H2S, estos gases son provenientes de
volcanes activos y por la descomposición de la materia orgánica.
 El azufre como sulfato es aprovechado e incorporado por los vegetales para realizar las funciones
vitales, es así como los consumidores primarios adquieren este compuesto cuando se alimentan de las
plantas.
 Cuando en la atmosfera se combina compuestos de azufre con el agua se forma el ácido sulfúrico y al
precipitarse lo hace como lluvia acida.
 Cuando los animales mueren, las bacterias convierten sus restos de nuevo en sulfato, los cuales pasan
al suelo para que las plantas utilicen nuevamente el azufre.

Referencias: http://modelos1.atmosfcu.unam.mx/curso/12_Biosfera_atmosfera/index.html
Biología – Ciclo del Azufre
https://www.blogdebiologia.com/ciclo-azufre.html
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Anexo 1

1. Los Ecosistemas están conformados por las relaciones entre los seres vivos con su entorno.
Adicionalmente los organismos interaccionan entre sí, a continuación, se presentan algunas
interacciones con sus definiciones y códigos de interacción en desorden. Realice un nuevo
cuadro organizando esta información:

Tipo de Definición Referencia

Interacción Código
Es la interacción en la cual dos poblaciones se benefician
mutuamente, pero esta condición no es esencial para la Fuente
+/+ vida de ambos, ya que pueden vivir de forma separada. https://cienciasdivertidas.weebly.
Esta interacción puede ocurrir entre diferentes reinos com/cooperacion.html
cooperación como es el caso de los animales polinizadores o de los
dispersores de semillas.
Es la relación que se da entre dos especies de organismos
+/+ diferentes en la que ambas se benefician. En esta Fuente:
interacción las dos poblaciones son dependientes una de http://comunidadesplt05.blogspo
mutualismo la otra para la sobrevivencia y desarrollo de ambas, es t.com.co/2007/10/relaciones-en-
decir, no pueden vivir de manera separada. El una-comunidad.html
mutualismo es característicos de los líquenes, donde se
asocian algas y hongos.
Es la relación entre dos especies que viven juntas y en la
que una llamada comensal, se beneficia, mientras que la Fuente:
+/0 otra resulta inafectada. Comúnmente ésta interacción http://comunidadesplt05.blogspo
resulta necesaria para la sobrevivencia del comensal. Un t.com.co/2007/10/relaciones-en-
comensalism ejemplo es el caso del pez rémora y el tiburón, aquél una-comunidad.html
o tiene modificada su aleta dorsal en un disco de succión,
por medio del cual se adhiere en la región ventral del
tiburón y así es transportado por éste y aprovecha los
residuos alimenticios que deja. El pez rémora resulta
beneficiada y al tiburón no le afecta dicha relación.
Una especie crea condiciones que son adversas al
-/0 desarrollo de otra especie diferente; la primera resulta Fuente:
amensalism inafectada, mientras que la segunda se inhibe. Un http://comunidadesplt05.blogspo
o ejemplo de esta interacción es el árbol de eucalipto que t.com.co/2007/10/relaciones-en-
segrega una sustancia que baja el pH del suelo lo cual no una-comunidad.html
permite que otras plantas sobrevivan a su alrededor.
Se define como la lucha que se entabla entre dos Fuente:
competencia -/- organismos por la obtención de los mismos recursos que http://comunidadesplt05.blogspo
emplean para satisfacer sus necesidades dando como t.com.co/2007/10/relaciones-en-
resultado que las dos especies se perjudiquen. una-comunidad.html

+/- Es la relación que se establece entre dos especies Fuente:

depredación donde una, llamada depredadora, tiene que cazar y http://comunidadesplt05
matar a otra llamada presa, para obtener su alimento. .blogspot.com.co/2007/1
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La especie depredadora se beneficia, mientras que la 0/relaciones-en-una-

población presa se inhibe. comunidad.html

La especie llamada parásita vive a expensas de otra Fuente:

llamada hospedera, casi siempre causándole daño. Un http://comunidadesplt05.blogspo
parasitismo +/- ejemplo es la garrapata que es ectoparásito del ganado t.com.co/2007/10/relaciones-en-
vacuno. una-comunidad.html

2. Ingrese al catálogo de Biodiversidad de Colombia (http://catalogo.biodiversidad.co), seleccione

una especie que habite en su departamento (utilice los filtros del buscador) y comparta la
siguiente información con sus compañeros en un cuadro de forma ordenada:
Departamento Cesar
Nombre común Cucharo
Nombre científico Sorubim lima
Hábitat Prefiere temperaturas de 22 a 26° C y un pH de 6.5 a 6.9
Descripción del hábitat Se encuentran principalmente en ríos grandes vertientes.
Mecanismos que le De hábito migratorio puede formar grandes cardúmenes. Se mimetiza con la vegetación y
permiten adaptarse al troncos sumergidos al permanecer inmóvil con la cabeza hacia abajo. Los peces descansan
hábitat en jornadas nocturnas y crepusculares ocultos en la materia en descomposición; durante el
día exploran sus alimentos ayudados por los barbicelos. De los barbicelos se mencionan las
funciones separadas, así se encuentran en los maxilares para detectar el obstáculo y para
el inicio de la degustación de los ítems alimentarios, mientras los barbicelos mandibulares
detectan la proximidad del alimento a la boca y lo conducen a ella.
Principales Humano: se usa para consumo local
depredadores
Estado de amenaza VU (vulnerable)
según UICN