Professional Documents
Culture Documents
Enero 20 de 2014
DOCENTES
OBJETIVO GENERAL
El curso de Mecánica Vectorial tiene como objetivo desarrollar el entendimiento y razonamiento del mundo
que nos rodea a la luz de los principios de la Mecánica, adquiriendo habilidades para analizar y calcular cómo
actúan y se transmiten fuerzas y momentos por diferentes tipos de estructuras, máquinas y mecanismos en
equilibrio y para analizar el movimiento de partículas y cuerpos rígidos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desarrollar en el estudiante la capacidad de identificar las fuerzas y momentos que intervienen en el
equilibrio y movimiento de partículas y cuerpos rígidos.
Afianzar la capacidad de razonamiento en los estudiantes, así como criterios para identificar diferentes tipos
de cargas y sus reacciones en diferentes cuerpos, entendiendo su influencia en el funcionamiento de los
sistemas mecánicos y estructuras en donde están presentes.
Aprender a calcular desplazamientos, velocidades y aceleraciones de partículas y cuerpos rígidos sometidos a
fuerzas.
PROPÓSITOS DE FORMACIÓN
Desarrollar en el estudiante de ingeniería la capacidad de comprender y analizar problemas de la Mecánica,
de forma lógica y sencilla. Igualmente que pueda aplicar principios básicos perfectamente comprendidos en
la solución de dichos problemas. Otro de los propósitos es afianzar los conocimientos adquiridos en el curso
de Fundamentos de Mecánica y modelarlos con mayor rigor matemático en diferentes sistemas coordenados..
El estudiante de Mecánica Vectorial será competente en el análisis y la solución de las diferentes situaciones
físicas del movimiento, integrando y aplicando los conceptos adquiridos en los cursos de matemática y física
vistos dentro de su proceso de formación como ingeniero.
METAS DE APRENDIZAJE
Estudiar las cantidades vectoriales como fuerzas, momentos, desplazamientos, velocidades y
aceleraciones, de uso común en la mecánica Newtoniana.
Analizar el equilibrio estático de una partícula y su aplicación en sistemas de dos y tres dimensiones.
Analizar el equilibrio estático de un cuerpo rígido y su aplicación en sistemas de dos y tres dimensiones.
Aplicar los principios de la Estática al análisis estructural de armaduras, marcos y máquinas.
Estudiar los principios básicos de la fricción seca.
Asimilar y aplicar los conceptos de la mecánica clásica (cinemática y cinética) en diferentes situaciones
físicas, para el análisis del movimiento de la partícula y del cuerpo rígido.
COMPETENCIAS
El estudiante será competente en interpretar, analizar, sintetizar y resolver la situación de un cuerpo en
reposo.
El estudiante estará en capacidad de comprobar la validez de teorías, conceptos y modelos físicos sobre
situaciones físicas reales mediante el uso del laboratorio.
El estudiante estará en capacidad de solucionar problemas de equilibrio estático aplicando los principios
de la mecánica Newtoniana.
El estudiante estará en capacidad de solucionar problemas de movimiento de cuerpos rígidos y partículas
aplicando los principios de cinemática y cinética.
El estudiante debe tener buena destreza en el manejo de su calculadora de ingeniería
Semana 01 (Enero20)
1. Presentación del curso e introducción: presentación del profesor, programa de la materia, fechas de
evaluación, metodología, bibliografía.
2. Nivelación de conceptos: Cantidades básicas, unidades de medición, Sistema internacional de unidades,
cálculos numéricos, cantidades escalares y vectoriales, operaciones básicas con vectores, vectores
cartesianos, vectores unitarios, fuerzas, fuerzas coplanares y componentes cartesianas de una fuerza.
SEMANA SANTA
Textos de consulta
BEDFORD, Anthony y FOWLER, Wallace. Mecánica para Ingeniería (Estática, Dinámica) Pearson
Prentice-Hall 5° ed. 2008
HIBBELER, R. C. Mecánica vectorial (Estática y Dinámica). 10ª ed. México D.F: Pearson Educación, 2004.
MERIAM, J. L. and KRAIGE, L.G. Mecánica para ingenieros (Estática y Dinámica). 3a edición. Madrid:
Reverté, 2004.
SHAMES, Irving H. Mecánica para ingenieros ( Estática y Dinámica) 4ª edición. Madrid: Prentice Hall,
1998.
BEER, Ferdinand y JOHNSTON, Jr. E. Russell. Mecánica vectorial para Ingenieros (Estática y Dinámica). 6ª
edición. Madrid: Mc Graw-Hill, 1998.
METODOLOGÍA
El curso se desarrolla mediante actividades de tipo presencial, de trabajo autónomo y tutorías.
En las actividades presenciales están: las clases, evaluaciones y las prácticas de laboratorio.
Las actividades de trabajo autónomo del estudiante corresponden a: lecturas, horas dedicadas al estudio,
tareas.
El docente dedica unas horas a tutoría atendiendo las inquietudes de los estudiantes.
Laboratorio
EVALUACIÓN
REQUISITOS
PRÁCTICA SEMANA
PRESENTACIÓN Y CONFORMACIÓN DE
GRUPOS DE TRABAJO Enero 27
4. CERCHAS Marzo 17 y 24