SESION DE APRENDIZAJE

“La Familia Imagen de Dios”

I. DATOS GENERALES.

AREA : Educación Religiosa

GRADO Y NIVEL : 1º - Secundaria

PROFESOR : Carlos Alberto Periche Curo.

TEMA TRANSVERSAL:
Educación para la dignidad de la Persona Humana en la
Familia
Educación para la el amor, la familia y la sexualidad”

VALORES : Respeto y solidaridad

II. CAPACIDADES

Capacidades Comprensión Doctrinal Discernimiento de fe

Fundamentales Cristiana (Criterio 1) (Criterio 2)
Pensamiento Critico Identifica el significado de Asume actitudes cristianas.
Solución de Problemas las fuentes doctrinales Asume el significado.

III. CONTENIDOS

Capacidad Aprendizaje Indicadores Instrumentos

especifica esperado
Reconoce la esencia de Descubre a Dios en su Expresa los problemas - Fichas de Análisis
la doctrina vida Familiar que viven las familias, a
través del juego de - Guía de Observación
Descubre a Dios en su Asume conclusiones roles.
vida relevantes de la - Trabajo grupal
importancia de la Compara el mensaje
Asume el compromiso familia desde la analizado en Éxodo
de cambio perspectiva cristiana. 20,12; Efesios 6,1-4,
con las situaciones que
Valora el rol de la vive la familia.
familia cristiana en el
proceso de formación y Identifica en un listado
conservación de la vida de afirmaciones los
deberes de los padres e
hijos.

Escribe en un dibujo los

valores que se viven en
su familia y los valores
que les falta vivir
desde la perspectiva
cristiana
 IV. PROCESOS DE APRENDIZAJE

PROCESOS ESTRATEGIAS RECURSOS T

PERMANENT
E
MOTIVACION

IDOCONTENDELOLLLODESARR DEL APRENDIZAJEPREPARACION

- Canto Oración Inicial:
- Cuento: “Los dos hermanos”
- Leen en grupos: Éxodo 20,12; Efesios 6,1-4; Prov. 13,1; Eclo. Impreso.
40
30, 1-13, cada grupo puede analizar una lectura.
Papel Bond.
- Dialogan sobre la palabra de Dios que han escuchado a través
de las siguientes preguntas:
Ficha de
¿ Qué nos dice a los hijos? ; ¿Qué dice a los padres? Actividades.
¿ porque quiere que honremos y obedezcamos a nuestros
Biblia
padres?
EVALUA

25
CION

Ficha de
- Ordena los mosaicos y encuentra el mensaje.
Actividades
- Desarrolla el Ejercicio sobre derechos y deberes de los padres.

- Escuchan: Familia, imagen de Dios Trino y Familia, protección

de la vida.

- Elaboran resumen y toman apuntes.

- Encuentran en la sopa las letras, palabras relacionadas con la

familia.
 APRENDIZAJEPRACTICA DELPARA LAORGANIZACIÓN
ETROALIMENTACI
- Individualmente responden a las siguientes preguntas:
Impreso de 15
¿ Que he aprendido sobre la familia como imagen de
gráficos.
Dios?
ON Papel bond.
¿ Para que me va a valer en mi vida familiar?
- Dibujar la maceta de familia, con flores abiertas.
- Representando los valores que se viven y con flores en
capullo los valores que faltan vivirse.
- Conversan con los papás, abuelita o persona con quienes
viven, sobre los hechos de la vida familiar.
¿ Qué sienten ellos cuando: los cuidan, aconsejan,
perdonan y comprenden? Y ¿ Que valores de la familia
podrían vivirse con más fuerza?

Dibujan un flor y escribe en los pétalos los nombres de sus papas

y hermanos.. El pétalo central lleva el nombre de Jesús.