NOMBRE ESTUDIANTE: ___________________________ FECHA: _____________________

PRACTICA DE LABORATORIO 2.
“IDENTIFICACIÓN DE MATERIAL DE LABORATORIO”

1. OBJETIVOS
Objetivo General: Conocer los instrumentos básicos utilizados en un laboratorio,
incluyendo el reconocimiento de los símbolos de riesgo y de peligrosidad .

2. MARCO CONCEPTUAL:

INSTRUMENTOS DE LABORATORIO: Es el conjunto de las diferentes

herramientas, instrumentos y equipos utilizados por los científicos que trabajan
en un laboratorio. Estos incluyen herramientas tales como mecheros Bunsen, y microscopios, así como
equipos especiales, tales como cámaras de acondicionamiento operante, espectrofotómetros y
calorímetros. Otro tipo importante de equipos de laboratorio es el material de vidrio para laboratorio.
El equipamiento de laboratorio se utiliza generalmente para la realización de experimentos o bien para
realizar mediciones y obtener datos. Los equipos más grandes o más sofisticados generalmente son
llamados instrumentos científicos. Los equipos de laboratorio en general se utiliza tanto para realizar
una manipulación, o experiencia, o para llevar a cabo medidas y recoger datos.

Clasificación del Instrumental de Laboratorio: El material que aquí se presenta

se clasifica en aparatos y utensilios. Los aparatos se clasifican de acuerdo a los
métodos que estos utilizan en: Aparatos basados en métodos mecánicos y en
aparatos basados en métodos electrométricos. Los utensilios a su vez se clasifican
de acuerdo a su uso en: Utensilios de sostén, utensilios de uso específico,
utensilios volumétricos y en utensilios utilizados como recipientes o
simplemente "recipientes". Para facilitar la comprensión e identificación del
instrumental de laboratorio esté se agrupa de acuerdo a su clasificación y de
acorde a ello se va a ir detallando.

a. Utensilios de sostén. Son utensilios que permiten sujetar algunas otras piezas de laboratorio.
b. Utensilios de uso específico. Son utensilios que permiten realizar algunas operaciones
c. Utensilios volumétricos. Son utensilios que permiten medir volúmenes de sustancias líquidas,
d. Utensilios usados como recipientes. Son utensilios que permiten contener sustancias en este material
bibliográfico
e. Aparatos. Son instrumentos que permiten realizar algunas operaciones específicas

3. METODOLOGÍA:
3.1. Procedimiento:
a. Reconocer cada instrumento que se encuentra en el laboratorio de química.
b. Reconocer las diferentes sustancias químicas que se encuentran en el laboratorio de química.
c. Completar las tablas que se observan en los resultados.
d. Realizar tus propias conclusiones.

4. RESULTADOS:

4.1. Tabla de clasificación de sustancias de acuerdo a sus símbolos de peligrosidad:

Algunos factores determinantes de la peligrosidad de los contaminantes químicos, como la
toxicidad o capacidad de un contaminante de ocasionar daños en el organismo una vez
introducido a las vías respiratoria, dérmica, digestiva, mucosas del ojo, entre otras. Clasificación
de Etiquetas presentes en los diferentes reactivos:
a. En la siguiente tabla escribir la función de cada instrumento de laboratorio que encontraste indicando
el tipo de instrumento: (hoja aparte)

INSTRUMENTO TIPO DE FUNCIÓN

INSTRUMENTO
Vaso de Precipitados ó Utensilio volumétrico Se usa para contener sustancias, disolverlas, atacarlas,
beacker calentarlas y en general cualquier cosa que no necesite
una medida de precisión del volumen.

b. Qué mejoras le harías al laboratorio y por qué?

c. Qué fortalezas tiene el laboratorio de tu colegio y por qué?

d. Qué normas de laboratorio debes cumplir a cabalidad para llevar a cabo prácticas excelentes sin
ningún tipo de inconvenientes? Enuméralas.