Estandar 45

•
• QUE ESTABLECE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA DE LA EDUCACIÓN

AMBIENTAL Y LA GESTIÓN INTEGRAL DE RIESGO DE DESASTRES, Y
DICTA OTRA DISPOSICIÓN. ARTÍCULO 1
Se establece la enseñanza obligatoria de la Educación Ambiental y la Gestión Integral
de Riesgo de Desastres en el sistema Educativo en el primer, segundo y tercer nivel
de enseñanza, oficiales y particulares, como eje transversal y una estrategia para la
conservación, el desarrollo sostenible de los recursos naturales, la protección del
ambiente y la prevención ante eventos adversos, mediante métodos alternativos de
comunicación, educación, capacitación e investigación.
ARTÍCULO 2
Se crea la Comisión de Educación Ambiental y de Gestión Integral de Riesgo de
Desastres para el fomento y la orientación de la enseñanza de la Educación Ambiental
y de Gestión Integral de Riesgo de Desastres, como eje Transversal, a nivel nacional,
en la que podrán participar instituciones gubernamentales, no gubernamentales e
internacionales relacionadas con el ambiente y la reducción de riesgo de desastres.
Esta Comisión estará coordinada por el Ministerio de Educación a través de la
Dirección Nacional de Educación Ambiental.
ARTÍCULO 3
Corresponderá a la Comisión de Educación Ambiental y de Gestión Integral de
Riesgo de Desastres apoyar al Ministerio de Educación en el fomento y
fortalecimiento del conocimiento sobre la naturaleza, así como sensibilizar a la
población estudiantil nacional en la necesidad del aprovechamiento ordenado de los
recursos naturales, la protección del ambiente y la prevención para la reducción de
riesgo de desastres
ARTÍCULO 4
El Ministerio de Educación promoverá, regulará y supervisará la ejecución de los
programas de educación ambiental y la gestión integral de riesgo de desastres, como
eje transversal, en los centros educativos de educación básica general, educación
media y educación superior oficiales y particulares.
ARTÍCULO 5
LA educación superior incluirá el contenido y enfoque ambiental y la gestión integral
de riesgo de desastres, como elementos de cultura general obligatorios en todas las
carreras que se impartan, con mayor énfasis en aquellas relacionadas con la
formación de docentes y de comunicadores sociales y en las que guarden relación
con el ambiente.
ARTÍCULO 6
Las universidades oficiales supervisarán en sus áreas de competencia la inclusión del
lema ambiental y la gestión integral de riesgo de desastres en los planes de estudias
de las universidades y centros de estudios superiores particulares.
ARTÍCULO 7
El Estado destinará los recursos económicos necesarios para el desarrollo, el
monitoreo y la evaluación de la enseñanza obligatoria de la Educación Ambiental y
la Gestión Integral de Riesgo de Desastres, como eje transversal, en los centros
educativos oficiales del país.
ARTÍCULO 8
Los medios de comunicación social deberán promover la formación de una cultura
ambiental y de gestión integral de riesgo de desastres en la sociedad, con base en la
responsabilidad social que ejercen.
ARTÍCULO 9
El Órgano Ejecutivo, a través del Ministerio de Educación, reglamentará esta Ley.
ARTÍCULO 10.
La presente Ley deroga La Ley 10 de 24 de junio de 1992.
ARTÍCULO 11
Esta Ley comenzará a regir el día siguiente al de su promulgación.
COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE.
Proyecto 28 de 2014 aprobado en tercer debate en el Palacio Justo Arosemena, ciudad
de Panamá, a los trece días del mes de octubre del año dos mil catorce.
• piso
Vistas fotográficas del Diseño de la planta arquitectónica de cada
• Cronograma con la distribución de los grupos de acuerdo a la
escalera que deben utilizar para subir a sus aulas y bajar al patio
• Vistas fotográficas de la ubicación de los grupos en el patio central
donde se realiza el acto cívico
• Plan de Seguridad escolar elaborado en 2016 2017 por la comisión

de Protección Civil y Seguridad Escolar.
https://www.slideshare.net/eiracastillo58/plan-de-seguridad-escolar-92582696
https://es.scribd.com/document/375380462/Folleto-Del-Plan-de-Seguridad-2017-PRIMER-CICLO-PANAMA
• Vistas fotográficas de las brigadas de desalojo y de la de primeros
auxilios 2016
• Lista de estudiantes integrantes de las 5 brigadas 2017
Solicitud para actualizar las brigadas escolares
Brigada de Primeros Auxilios y Rescate

Brigada de Evacuación
Brigada de Extinción de Incendio
Brigada Contra Estrés y Apoyo Psicosocial
Brigadas de Evacuación, Extinción de Incendio, Primeros Auxilios y
Rescate, Contra Estrés y Apoyo Psicosocial 2017
• Año 2017: Tríptico de Protección Civil

Tríptico que hacer durante un Sismo y/o Incendio
Tríptico que hacer durante Vientos Fuertes
Informe por trimestre de Protección Civil 2016- 2017
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE PANAMÁ CENTRO
DIRECCIÓN NACIONAL DE BÁSICA GENERAL / PRE-MEDIA
PRIMER CICLO PANAMÁ
INFORME DE COMISIONES DE TRABAJO POR TRIMESTRE / 2016
Provincia: Panamá. Distrito: Panamá. Corregimiento: Bella Vista. Zona Escolar: Nº 2.

Trimestre: I Fecha: 3-6-2016 Supervisor(a): Diana Madrid
Nombre de la Comisión: Protección Civil Coordinador(a): Ariel Aguilar Ortega.
Sub-Coordinador(a): Baudilia Caballero
Miembros de la Comisión:
Florentino Araíz
Heraclio Castillo
Alcibiades Mojica
Apoyo: Edwin Ortega/ Emilio Díaz
1. LOGROS:
• Se logró redactar y entregar notas a autoridades a SINAPROC, Cruz Roja, Bomberos, ATTT,
Dirección de Ambiente de Panamá Centro.
• Se logró culminar y actualizar plan de seguridad escolar digitalmente
• Se logró terminar digitalmente nuestro plan/mapa de evacuación
• Se reclutaron integrantes de brigadas estudiantiles
2. LIMITACIONES:
• Falta de presupuesto para imprimir planos de nuestro croquis de evacuación, logramos cancelar a
arquitecto que lo elaboró con fondos de actividad de autogestión del año pasado.
• Falta de respuesta concreta , directa ya tiempo de autoridades competentes atendiendo
solicitudes nuestras
• Se requiere de más tiempo para reunirse la comisión.
• Poco personal dentro de esta comisión.
3. PROYECCIONES:
• Reactivar y dar seguimientos a notas enviadas
• Realizar un simulacro.
• Solicitar se nos imprima documentación (planos y plan de seguridad escolar)
• Solicitar senos compre vidrio transparente para colocar croquis de evacuación e instalación.
Se mandó notas a autoridades educativas para abastecer botiquín y estamos en espera.
4. SUGERENCIAS:
• Solicitar más reuniones por comisión y así reactivarnos.
• Atender solicitudes económicas para el buen funcionamiento de nuestra comisión.
DIRECTOR(A) DEL COLEGIO COORDINADOR(A) COMISIÓN SUPERVISOR(A) DE ZONA

Firma Firma Firma
Fecha: _____________________________. Sello

Provincia: Panamá. Distrito: Panamá. Corregimiento: Bella Vista. Zona Escolar: Nº 2

Trimestre: __II Fecha: 8- 9- 16 Supervisor(a): _____Diana Madrid
Nombre de la Comisión: Protección Civil Coordinador(a): Ariel Anel Aguilar Ortega
Nº Profesor(a)
1. Alcibíades Mojica
2. Heraclio Castillo
3. Florentino Araúz
4.
5. LOGROS:
• Actividad de venta de pizzas para pagar capacitaciones a brigadas.
• Se reclutaron integrantes de brigadas de evacuación y se les capacitó en materia de evacuación.
• Se reeditó digitalmente nuestro mapa de evacuación dada las sugerencias de Protección Civil.
• Se capacitó a personal docente en materia de seguridad escolar
6. LIMITACIONES:
• Poco personal dentro de la Comisión
• Falta de respuesta concreta , directa ya tiempo de autoridades competentes atendiendo
solicitudes nuestras
• Se requiere de más tiempo para reunirse la comisión.
•
7. PROYECCIONES:
• Mandar nota a Ciudad del Saber para pedir Riesgolandia,
• Imprimir documentación (planos y plan de seguridad escolar)
• Instalar croquis de evacuación.
8. SUGERENCIAS:
• Solicitar más reuniones por comisión y espacios para capacitar a otras brigadas.
• Se mandó notas a autoridades educativas para abastecer botiquín y estamos en espera.

Firma Firma Firma
Fecha: __8-9-16_________. Sello
Capacitación a Docentes del Primer Ciclo Panamá

Capacitación a Brigada de Evacuación
Actividad de venta de pizzas

Trimestre: _III Fecha: 8- 9- 16 Supervisor(a): _____Diana Madrid
Nombre de la Comisión: Protección Civil Coordinador(a): Ariel Anel Aguilar Ortega
Nº Profesor(a)
2. Heraclio Castillo
3. Florentino Arauz
9. LOGROS:
• Se capacitaron brigadas de extinción de incendio, apoyo emocional.
• Se realizó simulacro total por incendio.
• Se colocó mapa de evacuación en los diferentes pasillos.
• Se realizó mural sobre fiestas de fin de año, asignación de dirección.
10.LIMITACIONES:
• Poco personal dentro de la Comisión
• Falta de compromiso y participación de todo el personal en realización de simulacro.
11.PROYECCIONES:
• Mandar nota a Ciudad del Saber para pedir Riesgolandia,
• Dotar a la escuela de extintores o rellenar los existentes,
• Abastecer botiquines existentes y conseguir otros.
12.SUGERENCIAS:
• Solicitar más reuniones por comisión y espacios para capacitar brigadas.
• Se mandó notas a autoridades educativas para abastecer botiquín y estamos en espera.

Firma Firma Firma
Fecha: __12-12-16_________. Sello
Panamá, 11 de octubre del 2016

Licenciada
Carmen Loxandra Zurita
Directora de Recursos Humano ( M.E.F.)
Estimada Directora
El día jueves del mes corriente y en conmemoración del “Día Internacional para la Reducción de Desastres”, el colegio
Primer Ciclo Panamá preara un simulacro de evacuación con el objetivo de fortalecer nuestra capacidad de respuesta
frente a un evento adverso; por lo cual le solicitamos la participación del Licenciado Luis Secchi, jefe de emergencias, para
que nos acompañe como evaluador del evento.
Atentamente,
para
Profa. Lourdes Ramos de Cuevas
Directora del Primer Ciclo Panamá
Ariel Aguilar Ortega

(Coordinador de Protección Civil P.C. Panamá)
Simulacro por incendio
Mural asignado por dirección
Croquis de Evacuación

Trimestre: _PRIMER Fecha: 1 de junio de 2017 Supervisor(a): MIGUEL MARTÍNES
Nombre de la Comisión: PROTECCIÓN CIVIL Coordinador(a): Eira Castillo Gallardo
Sub-Coordinador(a): Ariel Anel Aguilar Ortega
Profesor(a)
2. Mirella Almanza
3. David Frenchi
13.LOGROS:
• Presenta el plan anual de actividades.
• Recorrer el plantel con los miembros del Cuerpo de Bomberos para explicarles planes de
seguridad.
• Confección de un mural asignado por la dirección, sobre Cruz Roja, Protección Civil, Cuerpo de
Bomberos y la identificación de las escaleras por nivel y su posición en el Patio central .
• Memorándum circular para recoger los nombres de dos niños por salón para conformar las
brigadas.
• Confecciona estrellas con números de foami para identificar las escaleras.
• Redacción de Cartas a diferentes instituciones para capacitaciones de estudiantes y profesores.
• Reunión con los estudiantes pertenecientes a las brigadas.
• Diseño, redacción e impresión de un tríptico con el Plan de Evacuación del Primer Ciclo Panamá.
• En consenso con la Dirección se realiza un simulacro de evacuación interno a Zonas segura.
14.LIMITACIONES:
• No se cuenta con un presupuesto para costear actividades que son necesarias para el proceso
de aprendizaje sobre reglas de seguridad.
• Falta de compromiso y participación de todo el personal en la realización del simulacro.
15.PROYECCIONES:
• Enviar nota a Ciudad del Saber para solicitar “ Riesgolandia.”
• Realizar un simulacro de evacuación a las Zonas segura
• Dotar a la escuela de extintores y rellenar los existentes.
16.SUGERENCIAS:
• Mantener un presupuesto para cada comisión.
• Meduca debe abastecer el botiquín escolar

Fecha: 1 de junio de 2017 Sello
Mural asignado por dirección

Conversando en el Himno Nacional acerca de la Importancia de la Seguridad
Señalización de las escaleras

A CADA ESCALERA SE LE ASIGNÓ UN NÚMERO Y UN COLOR
Reunión con los niños de las Brigadas para explicarles el plan de
evacuación.
Simulacro para reconocer las zonas seguras


Trimestre: _SEGUNDO Fecha: 13 de septiembre de 2017 Supervisor(a): MIGUEL MARTÍNEZ
Profesor(a)
2. Mirella Almanza
3. David Frenchi
17.LOGROS:
• Organizar los estudiantes por salón para que conformen las brigadas.
• Reunión con los estudiantes pertenecientes a las brigadas.
• Diseño, redacción e impresión de un tríptico con el Plan de Evacuación del Primer Ciclo Panamá
• Por orden de la Dirección Regional se realiza un simulacro por VIENTOS FUERTES.
• Redactar y escribir el informe del Simulacro realizado el 7- julio-2017
• Ubicar donde se encuentra cada extintor.
• Coordinar con una empresa para que cotice la compra de extintores y a la vez rellene los que
ya existen en el plantel.
• .
•
18.LIMITACIONES:
• Falta de compromiso y participación de todo el personal en la realización del simulacro.
19.PROYECCIONES:
• Realizar un simulacro de evacuación total a las Zonas segura
20.SUGERENCIAS:
• Meduca debe abastecer el botiquín escolar
Fecha: Jueves ,14 de septiembre de 2017 Sello

ESTUDIANTES MIEMBROS DE LA COMISIÓN DE PROTECCIÓN CIVIL
NOMBRE DEL ESTUDIANTE NOMBRE DEL ESTUDIANTE
7° A GERARDO DUNN KESLY POVEDA
7° B LUISIBEL MIRANDA CRISTHOPER CAMPO
7° C JACK FOX YULEIDY JAEN
7° D JHERMAIN BARRÍA RUBIELKIS BALOY
7° E YULIANO MARQUEZ IVANA HERRERA
7° F YULDANA DOW JUAN PÉREZ
7°G AMBAR CASTILLO ALEJANDRO NUÑEZ
7° H KASANDRA VALDERRAMA EDUARDO CHAMBERS
7° I CRISTIAN ESTURAIN JAVIER FOSSATTI
7° J CARMEN GONZALEZ JULIAN BERRIO
7° K KIMBERLY BREARY LOURDES FUENTES
7° L JASON LÓPEZ SOFÍA RODRÍGUEZ
8°A JHONY SOTO JORGE ALVARADO

8°B FABIAN MURILLO MARÍA CEDEÑO
8°C NAYELIS GONZALEZ JOSÉ ARBOLEDA
8°D JASSIR RODRÍGUEZ BRITANI DRAKE
8°E LORENA SANTANA JERRY PALACIOS
8°F SANTIAGO MONTOYA CARLOS MENDOZA
8°G GABRIELA ARMUELLES DANIELA GARCÍA
8°H JORGE JAEN ENRIQUE GUTIÉRREZ
8°I EDGAR CONTRERAS ARISLEIDI RIJO
9°A EDWIN GONZALEZ ERNESTO RODRÍGUEZ

9°B DELLER NUÑEZ TIFFA NY PEREZ
9°C ERIELYS BALOYE ALANYS MOREIRA
9°D AURA MORENO YITZEL MARTÍNEZ
9°E KELSIRA GONZALEZ FELIX ROMAIN
9°F IKHOLWADA BAZIR IVAN LÓPEZ
9°G ASTRID ATHERLY ALBERTO MOORE
Reunión con los niños de las Brigadas para evaluar el simulacro
por VIENTOS FUERTES.
INFORME DEL SIMULACRO POR VIENTOS FUERTE -AVISADO –TOTAL 7 JULIO 2017
El simulacro inicia cuando el Profesor Sadot Ríos realiza un silbido fuerte con un pito y el Profesor Carlos Buitrago corta el suministro
de luz eléctrica
BRIGADA DE SEGURIDAD Y VIGILANCIA: PROFESORA MIRELLA ALMANZA

Durante el simulacro realizado el 7 de julio a las 8:20 am. los estudiantes recorrieron el plantel comprobando que no hubiera personas
en los pasillos, en su recorrido se observó que hay varios árboles dentro del colegio que podrían caer; fuera del colegio se observaron
que hay algunas palmeras que podrían afectar el tendido eléctrico lo mismo que la estructura exterior del edificio.
La gran mayoría del personal, tanto estudiantes como personal cooperó, se mantuvo la calma y el simulacro culminó con éxito ; pues
posterior se conversó con los integrantes de las diferentes brigadas y se les explicó en que habían fallado y cómo podían mejorar.
BRIGADA DE PROTECCIÓN AMBIENTE EVACUACIÓN Y ALBERGUE: PROFESORA EIRA CASTILLO G.

Cada miembro de esta abrigada tenía que guardar la calma e indicarle a su salón de clases que cerraran puertas y ventanas luego alejarse
a un espacio del aula alejado de las ventanas y luego dirigirse al albergue en la Biblioteca de toparse con algunos estudiantes llevarlos
con él a un lugar seguro. Luego apoyar a la brigada de primeros auxilios.
Entre los inconvenientes
• En el momento del simulacro la biblioteca estaba cerrada y fue necesario solicitarla la llave a la dirección.
• Algunos Profesores estaban realizando un ejercicio y no participaron.
• La volante entregada con el protocolo de seguridad para vientos fuertes no fue leída.
El tiempo que se utilizó para que las brigadas se activaran y salieran a realizar las funciones asignadas fue de 3 minutos cuando
entramos a la biblioteca habían pasado 5min luego se toca el silbato y se restablece la luz eléctrica a los 15 minutos y nos reunimos
todos para evaluar y saber que necesitábamos mejorar.
BRIGADA DE INCENDIOS: PROFESOR DAVID FRENCHI

El pasado viernes 7 de julio del año en curso se realizó un simulacro de evento adverso en el plantel” VIENTOS FUERTES” previamente
avisado por MEDUCA en una circular.
El propósito de este ejercicio fue identificar la capacidad de respuesta ante este tipo de siniestro. En ese sentido la brigada de prevención
de incendios del plantel ,misma que está integrada por estudiantes de 7° y 8°, desempeño un papel fundamental dado que se ciñeron al
protocolo establecido orientando al alumno, así como a profesores y administrativo ; de allí que las principales indicaciones fueron:
• Mantener la calma
• Proceder al apagado inmediato de las luces y desconexión de aparatos eléctricos.
• Alejarse de paneles o estructura eléctrica.
• Evitar acercarse a cables sueltos y alejarse de instalaciones eléctricas.
La brigada se dividió en 2 y los chicos de 7° procedieron a inspeccionar los postes y el cableado eléctrico al frente del plantel y los de
8° observaron a detalle la parte posterior del plantel.
Finalmente, se concluyó con análisis de lo sucedido para optimizar la reacción y mejorar en los aspectos que así lo requieran además se
estableció la necesidad de repetir estos ejercicios contando con el asesoramiento de personal idóneo.
BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS: PROFESOR ALCIBIADES MOJICA

Durante el desarrollo del simulacro simple avisado sobre fuertes vientos se observó las siguientes situaciones:
• Los estudiantes de esta brigada bajaron las escaleras del primer piso corriendo.
• El lugar que se destinó como albergue estaba cerrado
• No todos tenían la identificación a la cual pertenecían.
BRIGADA DE APOYO PSICOSOCIAL CONTRA EL ESTRÉS PROFESOR ARIEL AGUILAR
• La brigada se reunió antes del simulacro para entregar gafetes y distribuir áreas.
• Se acordó que durante el evento los integrantes pasaran por los salones calmando a los estudiantes por medio de cantos, palabras
que redujeran la ansiedad.
• Al momento del simulacro no hubo incidentes, pero al final algunos grupos bajaron sin avisar (confusión).
• Los brigadistas comentan que algunos profesores contaban historias para calmar a sus niños.
• Como coordinador acompañe en algunos salones a cantar con miembros de las brigadas.
BRIGADAS EN LA EVALUACIÓN DEL SIMULACRO

Trimestre: _TERCER Fecha: 15 de Diciembre de 2017 Supervisor(a): MIGUEL MARTÍNEZ
Profesor(a)
2. Mirella Almanza
3. David Frenchi
21.LOGROS:
• Revisión del manual de seguridad del Primer Ciclo Panamá 2016
• Corrección de estilo e impresión del manual de seguridad 2017.(original y copia)
• Diseño, redacción e impresión de un tríptico con el Plan de Evacuación del Primer Ciclo Panamá
• Ubicamos donde se encuentra cada extintor.
• Recalcar los lugares seguros del plantel.
•
•
22.LIMITACIONES:
• Los Profesores no fueron capacitados en cada una de las brigadas.
• La cantidad de Profesores no es la adecuada.
•
23.PROYECCIONES:
• Realizar un simulacro de evacuación total a las Zonas segura
24.SUGERENCIAS:
• Meduca debe realizar una compra global para abastecer el botiquín escolar .
Fecha: viernes ,15 de diciembre de 2017 Sello

• Cotización de Extintores 2015
• Inspección General de Bomberos 2013

Estandar 45

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•

• QUE ESTABLECE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA DE LA EDUCACIÓN

• Plan de Seguridad escolar elaborado en 2016 2017 por la comisión

Brigada de Primeros Auxilios y Rescate

• Año 2017: Tríptico de Protección Civil

Provincia: Panamá. Distrito: Panamá. Corregimiento: Bella Vista. Zona Escolar: Nº 2.

DIRECTOR(A) DEL COLEGIO COORDINADOR(A) COMISIÓN SUPERVISOR(A) DE ZONA

Fecha: _____________________________. Sello

Provincia: Panamá. Distrito: Panamá. Corregimiento: Bella Vista. Zona Escolar: Nº 2

DIRECTOR(A) DEL COLEGIO COORDINADOR(A) COMISIÓN SUPERVISOR(A) DE ZONA

Fecha: __8-9-16_________. Sello

Capacitación a Docentes del Primer Ciclo Panamá

Provincia: Panamá. Distrito: Panamá. Corregimiento: Bella Vista. Zona Escolar: Nº 2

DIRECTOR(A) DEL COLEGIO COORDINADOR(A) COMISIÓN SUPERVISOR(A) DE ZONA

Fecha: __12-12-16_________. Sello

Panamá, 11 de octubre del 2016

Carmen Loxandra Zurita

Directora de Recursos Humano ( M.E.F.)

Ariel Aguilar Ortega

Provincia: Panamá. Distrito: Panamá. Corregimiento: Bella Vista. Zona Escolar: Nº 12

DIRECTOR(A) DEL COLEGIO COORDINADOR(A) COMISIÓN SUPERVISOR(A) DE ZONA

Mural asignado por dirección

Señalización de las escaleras

Simulacro para reconocer las zonas seguras

Provincia: Panamá. Distrito: Panamá. Corregimiento: Bella Vista. Zona Escolar: Nº 12

DIRECTOR(A) DEL COLEGIO COORDINADOR(A) COMISIÓN SUPERVISOR(A) DE ZONA

Fecha: Jueves ,14 de septiembre de 2017 Sello

8°A JHONY SOTO JORGE ALVARADO

9°A EDWIN GONZALEZ ERNESTO RODRÍGUEZ

BRIGADA DE SEGURIDAD Y VIGILANCIA: PROFESORA MIRELLA ALMANZA

BRIGADA DE PROTECCIÓN AMBIENTE EVACUACIÓN Y ALBERGUE: PROFESORA EIRA CASTILLO G.

BRIGADA DE INCENDIOS: PROFESOR DAVID FRENCHI

BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS: PROFESOR ALCIBIADES MOJICA

Provincia: Panamá. Distrito: Panamá. Corregimiento: Bella Vista. Zona Escolar: Nº 12

DIRECTOR(A) DEL COLEGIO COORDINADOR(A) COMISIÓN SUPERVISOR(A) DE ZONA

Fecha: viernes ,15 de diciembre de 2017 Sello

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Fecha: 8-9-16_______. Sello

Fecha: 12-12-16_______. Sello