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Esta actividad es
individual y corresponde
a la producción de una
Línea de tiempo. En la
Web encontrará
diferentes herramientas
que puede utilizar para
realizar la Línea de
Tiempo, para esto se
debe hacer una
investigación previa.
Línea de Tiempo Evolución del Concepto
2 ¿Cuáles herramientas de RED
SECUENCIA disponibles en la Web me
permiten crear líneas de Envíe el enlace de la línea de tiempo al tablero de
tiempo? anotaciones. En el mensaje de envío especifique
el nombre de la actividad y las referencias
Line. utilizadas.
Tutorial Line
Timetoast.
Tutorial
Timetoast
Recuerde la aplicación de
4 las normas de citación y
referenciación.
Capítulo 1 del
Libro Electrónico
Multimedial
(LEM) - Recursos
Educativos
Digitales.
5 Capítulo 4 del
Libro Electrónico
Multimedial Cuadro comparativo Características de
(LEM) - Gestión RED
de Procesos de
Diseño y
El cuadro deberá enviarse en formato Word o pdf,
Desarrollo de
con máximo 1000 palabras. El nombre asignado
Programas
al archivo es:
Educativos en
Nombre1_Apellido1_Act1.2_Cuadro.docx o
Línea.
.pdf
Capítulo 2 y 3 del
Libro Electrónico
Multimedial
(LEM) - Recursos
de TIC para la
Enseñanza y
Aprendizaje.
Identifique en la
institución educativa
donde labora por lo
menos 10 Recursos
educativos tanto digitales
6 como no digitales.
Especifique un conjunto
de entre 5-8
características o
parámetros para
comparar los recursos
seleccionados. Por
ejemplo: Facilidad de
uso, Presentación
gráfica, Utilidad en mi
curso/asignatura, etc.
Realice un cuadro
comparativo donde a
cada uno de los 10
7
recursos se aplique los
parámetros
seleccionados.
DÍAS TOTALES 15
HORAS DE
44
TRABAJO
Fundamentación-Recursos Educativos.
Definición y Evolución de los RED.
Evolución del Concepto.
Recursos Educativos Análogos y Digitales.
TEMAS Clasificación de los Recursos Educativos.
Componentes de los RED.
Características de los recursos educativos digitales.
INSTRUMENTO
DE Matriz de Valoración 1
EVALUACIÓN