1P1C2018 NOMBRES: Duración del examen: 1.

30hs

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Tema 3 18-4-18

Responda la siguiente pregunta. El valor asignado es de 2 puntos.

CLAVES DE CORRECCIÓN
1-Dado el equilibrio en el mercado de Smart TV LED, al acercarse la fecha de inicio del Mundial de fútbol:
a) ¿Qué se espera que suceda con la cantidad y precio de equilibrio del mercado? Represente gráficamente, sin valores numéricos.
b) Establezca cómo se puede categorizar al bien Smart TV LED, según su elasticidad ingreso. Justifique su respuesta.

a) P O
Se espera que tanto la cantidad como el precio de
equilibrio aumenten debido al cambio en las preferencias
de los consumidores, a causa de la cercanía del mundial
D’
D
Q

b) De acuerdo a su elasticidad ingreso, el bien “Smart TV Led” es un bien normal, de lujo (elasticidad ingreso positiva y
mayor que uno). Es decir que la cantidad consumida del bien varía en forma más que proporcional a la variación del
ingreso.

Marque con una X la opción correcta para cada CONSIGNA. A cada consigna le corresponden 0,5 puntos.

2) “Beber es malo para la salud”; por eso el gobierno eleva la tasa 3) La noción de equilibrio es un concepto vinculado al pensamiento:
impositiva sobre las bebidas alcohólicas. La expresión:

X a) Es positiva, por tratarse de una descripción contrastable. a) Marxista, dado que la plusvalía determina que siempre se alcance.
b) Es normativa por tratarse de una prescripción. X b) Neoclásico, dado que la flexibilidad de los precios garantiza la
eficiencia económica.

c) Es normativa por tratarse de una descripción contrastable. c) Keynesiano, dado que la flexibilidad de los precios garantiza la
eficiencia económica.
d) Es positiva por tratarse de una prescripción. d)Mercantilista

4) Siendo A un bien complementario del bien B, si aumenta el precio 5) Si frente a la suba del precio la cantidad demandada no se modifica,
del bien A se observa: podemos decir que se trata de una demanda con un comportamiento:
a)Un desplazamiento hacia la derecha de la oferta del bien B. a)Elástico

b)Un desplazamiento hacia la derecha de la demanda del bien b)Inelástico

B.
X c)Un desplazamiento hacia la izquierda de la demanda del X c)Perfectamente inelástico
bien B.
d)Un desplazamiento hacia la izquierda de la oferta del bien B. d)Perfectamente elástico

6) En un contexto de baja sostenida en el nivel de producción:
a)Aumentan los costos variables
X b)Aumenta el costo medio/promedio
c)Disminuye el costo medio/promedio
d)Aumenta el costo marginal y se mantiene el costo
medio/promedio
7) La reciente sequía afectó en gran medida a la producción de carne
vacuna. En el mercado de carne de cerdo, sustituta de la carne vacuna:
a)Aumenta el precio y baja la cantidad de equilibrio
X b)Aumenta el precio y la cantidad de equilibrio
c)Disminuye el precio y la cantidad de equilibrio
d)Disminuye el precio y aumenta la cantidad de equilibrio

8) La elasticidad precio de la oferta de un bien con respecto a su 9) Cuando la economía cuenta con recursos ociosos, un uso más eficiente
precio es de 0,2. Su precio de mercado disminuye de $ 22 a $ 17. La de los recursos escasos se representa en la FPP como un desplazamiento:
cantidad ofertada…

a) Disminuirá más que proporcionalmente con respecto a la
variación del precio.
b) Aumentará menos que proporcionalmente con respecto a la
variación del precio.
X c)Disminuirá menos que proporcionalmente con respecto a la
variación del precio
d)Aumentará más que proporcionalmente con respecto a la
variación del precio
a) De un punto eficiente a otro igualmente eficiente, a lo largo de la
FPP.
X b)De un punto ineficiente a otro más eficiente, cercano a la FPP
c)Un desplazamiento de la FPP hacia la derecha
d)Un desplazamiento de la FPP hacia la izquierda
10) Los economistas utilizan modelos dado que, los modelos: 11) Un desplazamiento paralelo de la FPP hacia afuera se explica po

a)Reflejan exactamente la realidad que el científico desea a)Una mayor rentabilidad de ambos insumos productivos
explicar

X b)Representan la realidad que el científico desea explicar X b)Una mayor cantidad de recursos productivos
bajo ciertos supuestos

c)Al ser positivos sirven para describir la realidad sin c)Un uso más eficiente de los recursos productivos
valoraciones subjetivas

d)Son útiles para sostener recomendaciones normativas , sin d) Una mayor cantidad disponible de un bien a costo de una m
pretender describir la realidad cantidad producida del otro bien
 12) Un mercado con una única empresa demandante de mano de 13) La elasticidad precio de la demanda del bien X es 0,9; la elasticida
obra se identifica con las características de un mercado que se precio cruzada con respecto al bien Z es 2 y su elasticidad renta es 5.
identifica como: Estamos frente a un bien:

a)Oligopólico a)Elástico, inferior y complementario del bien Y.

b)Monopolio X b)Inelástico, normal y sustituto del bien Y.

X c)Monopsonio c) Elástico, normal y sustituto del bien Y
d)Competencia monopólica d) Inelástico, inferior y complementario del bien Y.

14) Los consumidores maximizan su función de utilidad, dado que: 15) Señale cuál de las siguientes condiciones no se corresponde con las de
un mercado perfectamente competitivo:

X a) La utilidad total es creciente mientras que la utilidad a) Gran número de empresas cuya oferta individual es pequeña en
marginal es decreciente. relación con el mercado total.

b) La utilidad total y la utilidad marginal son ambas crecientes. b) Alto grado de movilidad de los factores productivos.

c) La utilidad total es decreciente y la utilidad marginal es X c) El producto de cada empresa individual se diferencia por
creciente. publicidad, calidad, ubicación o percepción del consumidor.

d) La utilidad total y la utilidad marginal son decrecientes. d)Las empresas obtienen la misma tasa de beneficios “normales”

16) Las emisiones de radio pueden ser consideradas como un bien 17) En lo que a la producción se refiere, el largo plazo se distingue del corto
público ya que: plazo porque:

a)Cada oyente que se incorpora reduce las posibilidades de a) Las empresas pueden ajustar aquellos factores fijos que inciden en
consumo por parte de otros oyentes la producción.

b)Las ondas de radio son propiedad del Estado X b) Las empresas no pueden ajustar aquellos factores fijos que
inciden en la producción.

c)Las emisiones de radio no son gratuitas c) Los rendimientos a escala se vuelven decrecientes, generando un
mayor beneficio.

X d)Nuevos oyentes no pueden ser excluidos del consumo de d) Ninguna de las anteriores.
las emisiones radiales

Pregunta 4 y 7 Se espera que el alumno sepa reconocer cuando en la consigna se pregunta acerca del
concepto de mercado y al mismo tiempo, a qué mercado se refiere en particular. Debe poder
interpretar qué es la demanda y qué es la oferta de un bien, qué es el punto de equilibrio y cuándo
este cambia. Distinguir entre un movimiento a lo largo de las curvas (cambio del precio) y los
desplazamientos de las curvas. Los alumnos deben poder identificar qué variables provocan los
distintos desplazamientos y saber las consecuencias en caso de un aumento o disminución de
ellas, también analizar la situación gráficamente.

Pregunta 5,8 y 13 El alumno debe saber las cuatro definiciones del concepto de elasticidad según las
variables consideradas en cada una de ellas, elasticidad precio de la demanda, elasticidad ingreso,
elasticidad cruzada y elasticidad precio de la oferta. Debe tener precisión al momento de elegir la
opción que responda a la consigna considerando tanto la explicación matemática y el sentido
económico de los resultados obtenidos así como también la justificación teórica sin incurrir en
contradicciones. Y Conocer que quieren decir los términos utilizados en el desarrollo del tema, por
ejemplo, demanda elástica, inelástica, unitaria y las implicancias sobre el ingreso del productor y el
gasto del consumidor en el caso de la elasticidad precio de la demanda.

Pregunta 6 y 17 Se espera que el alumno conozca el análisis que se establece del comportamiento del
productor. Para ello debe saber que representa la función de producción y la función de costos que se
deriva de ella. Al mismo tiempo cuál es el sentido económico de cada uno de los costos definidos y su
relación con la línea de Oferta. Debe saber la diferencia entre el corto y el largo plazo, y la diferencia
entre los distintos tipos de rendimientos a escala.

Pregunta 9 y 11: La Frontera de posibilidades de Producción es una representación del fenómeno de la

escasez presente en la economía. Se espera que el alumno comprenda las consecuencias de la escasez y
cómo se observa en la FPP esta restricción y qué sepa cuáles son las situaciones que pueden afectarla.
Combinación eficiente e ineficiente del uso de los recursos. Costo de oportunidad. Al mismo tiempo el
modo, la dirección y el sentido económico de los cambios ocasionados en ella.
Pregunta 10: La economía como ciencia social, utiliza para su avance teórico los modelos. Estos son
representaciones abstractas y simplificadas de la realidad desarrollados a partir de supuestos
(premisas que no se discuten)
Pregunta 12,15 y 16 El mecanismo de mercado responde a las preguntas qué, cómo y para quién
producir bienes y servicios. A esos interrogantes se los responde en forma eficiente cuando las
condiciones de los mercados son perfectas. En el caso de ésta pregunta nos encontramos con una
falla de mercado. Dentro de las fallas de mercado nos encontramos con Bienes Públicos,
Externalidades, Información imperfecta y mercados no competitivos. El alumno debe conocer las
consecuencias y características de cada una de estas fallas y las formas de mercado de la
competencia imperfecta, por ej. Monopolio, oligopolio, competencia monopólica, entre otros.
Pregunta 14 Se espera que el alumno conozca el comportamiento del consumidor. La función de
Utilidad total y marginal. Su relación entre ellas y con la forma que toma la curva de Demanda