1.

Punto de partida: Mi situación

 Mis fortalezas: Fé en lo que hago, orden de ideas, claridad en los

objetivos de las ideas, el deseo de aprender lo que beneficia
 Mis debilidades: Impaciente, bajo de ánimo cuándo no hago
nada para solucionar un problema

2. Autobiografía

 ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia
en mi vida y de qué manera?
 Mi mamá: Diciéndome que ella no me dio estudio para trabajar
en una bananera, que para ello no se necesita mucho estudio y
que ella desea que yo estudie y tenga un trabajo mejor que no
tenga que esforzarme mucho físicamente.
 Esposa e hijos: Viendo la carencia de algunas cosas en el hogar he
tomado decisiones para darles lo mejor.
 Familia en general: Invitándome a superarme y aprovechar mis
cualidades y actitudes
 ¿Cuáles han han sido mis intereses desde la edad temprana?

-Tener un trabajo

-Estudiar – profesionalizarme

-Casarme

-Ser bautizado (en el nombre de Jesús) y servirle a él.

-Tener casa propia

-Crear una empresa

 ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma

decisiva en lo que soy ahora?

-El hecho de haber hallado mi hogar (esposa, hijo(a))

-El haber conocido el evangelio

-La llegada de mi hijo

 ¿Cuáles les han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?

Éxitos:

-Haber podido terminar el bachiller y con buen rendimiento

-El conseguir un trabajo con un buen contrato

-El estar estudiando

-El tener casa propia

 Fracasos

-El no haber pasado la universidad de Antioquia

-El no conseguir la casa rápido

 ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?

-Decidir estudiar

-El decidir casarme

3. Rasgos de mi personalidad

Anuncie 5 aspectos que más le gustan 5 que no le gustan con relación.

Aspecto físico

Relaciones sociales

Vida espiritual

Vida emocional

Aspectos intelectuales

Aspectos vocacionales

 Aspectos que me gustan

Aspecto físico: Habilidades físicas

Relaciones sociales: Solidario

Vida espiritual: La fe

Vida emocional: Tolerancia

Aspectos intelectuales: La habilidad para ordenar los conocimientos

Aspectos vocacionales: El estudiar

 Aspectos que no me gustan

Aspecto físico: Mis piernas

Relaciones sociales: Un poco alejado delos demás

Vida emocional: Acelerado para las cosas

Aspectos intelectuales: Se olvidan las cosas

4. Quien soy

Un joven con pensamientos positivos y que todo puede ser mejor, un

joven que quiere brindar una mano al necesitado, con ideales, con
ganas de superarse.

 ¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi

desarrollo ( tanto como personales como las existentes en el
medio )
 En lo personal: Mente positiva, seguridad en lo que hago cuando
conozco el tema, inteligencia, se centrar mis esfuerzos en lo que
deseo.
 En el medio: Mi familia, tecnología, conocimientos de los que me
rodean.
 ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para
mi desarrollo ( tanto personales como las existentes en el medio
)
 En lo personar: Pérdida de tiempo, no descubrimiento de todas
mis habilidades.
 En el medio: Falta de fondos, recursos materiales
 ¿Es posible el cambio?
Sí, es posible el cambio hacia las cosas que benefician
 ¿Es factible el desarrollo?
Si, por el esfuerzo que le coloquemos a nuestras metas u objetivos
  ¿Cuál será el plan de acción a seguir?
Hacer delos obstáculos oportunidades para mejorar, en
focalizando mis esfuerzos en corregirlos, dándole un análisis de
los impedimentos.

5. ¿Quién seré? Convertir sueños en realidad

Seré una persona exitosa sencilla humilde y temerosa a Dios.

 ¿Cuáles son mis sueños?

Servirle a Dios, un profesional, montar mi negocio, construir la
casa, etc.
 ¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños?
Ya escogí el camino, estoy estudiando y tengo buen
entendimiento, estoy proyectado a la idea de negocio y trabajado
duro para construir la casa
 ¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me
platea para realizar mis sueños?
Visualizo la dificulta y posibles soluciones y me esfuerzo a hacerlo.
 ¿Cómo puedo potenciar o enriquecer mis condiciones
facilitadoras?
Poniéndole buen ánimo y corregir los errores de inmediato
 ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras?
Los obstáculos se enfrentan tal cual como se ve como
(oportunidades) y una mente positiva de que los va superar.
 ¿Cómo sé que logre realizar lo que quería?
 Cuando vea el logro de mis objetivos y sienta esa alegría de ver los
frutos o resultados de esos esfuerzos.
6. ¿Mi programa de vida? El propósito de vida es
Analizo mi realidad para realizar el plan de acción:
 ¿Cuál es mi realidad?
Un joven trabajador con deseos de superación proyectado hacia el
mejor.
 ¿Que tengo?
Buenas ideas, pensamientos positivos, apoyo de mi familia.
 ¿Qué necesito?
Oportunidades
 ¿Qué puedo hacer?
Puedo buscar esas oportunidades
 ¿Qué voy hacer?
 Voy hacerlo mostrando las habilidades
Mías.
 ¿A qué actividad me dedico?
Me dedicare hacer un profesional.
 ¿Qué estado de mi vida escojo?
Escogeré el servicio, el amor, la sencillez y la justicia.
ESCOGERE EL PERRO POR SU LEALTA, FIDELIDAD,
COMPAÑERISMO Y PROTECIÓN ASU AMO