Procesos Industriales Automatizados 72 HORAS

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: Procesos Industriales Automatizados es una asignatura práctica del área formativa de la especialidad, que entrega a los
alumnos los fundamentos relacionados con la interpretación de planos y diagramas de los sistemas automatizados. Esta asignatura modela también elementos
básicos de programación de un controlador lógico programable (PLC), con el propósito de implementar procesos automatizados simples a una máquina o
equipo, destinado a un proceso productivo. Esta asignatura se aborda metodológicamente en prácticas de laboratorio y taller.
COMPETENCIA DEL PERFIL DE EGRESO ASOCIADA INDICADOR DE DESARROLLO
La asignatura contribuye a una o más competencias del perfil de egreso de  Ejecuta procedimientos de montaje de sistemas automatizados, a partir de
los planes de estudio a los cuales pertenece. planos y diagramas, según especificaciones técnicas y de seguridad.
COMPETENCIA GENÉRICA NIVEL DOMINIO
 Nivel 1 - Actúa identificando valores y deberes esperados en los
Ética Profesional compromisos adquiridos, dentro de estándares, normas y plazos
establecidos.
UNIDADES DE APRENDIZAJE: HORAS
1.- Sistemas de Control
20
de Motores Eléctricos
2.- Sistemas de Control
Electrohidráulicos y 20
Electroneumáticos
3.- Aplicaciones
Industriales con
22
Controladores Lógicos
Programables (PLC)
EVALUACIÓN: 10
ESPECIALISTA TÉCNICO:
Paola Benavides Bermúdez ESPECIALISTA PEDAGÓGICO: Mercedes Vera Fernández
Jorge de la Fuente Arrieta

UNIDADES DE APRENDIZAJE
1.- Sistemas de Control de Motores Eléctricos 20 Horas
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACION CONTENIDOS

1.1.- Interpreta planos de control de 1.1.1.- Identifica simbología de diagramas de control de

motores eléctricos, de acuerdo a simbología
normalizada.
motores eléctricos, de acuerdo a norma vigente.
Circuitos de mando y potencia de máquinas
eléctricas con aplicaciones industriales:
1.1.2.- Describe el funcionamiento de sistemas de control de
motores eléctricos, a partir de diagramas de control con
simbología normalizada.
- Simbología y planos normalizados
1.1.3.- Modifica diagramas de control de motores eléctricos,

1.2.- Ejecuta procedimiento de montaje de
circuitos de mando y potencia para motores
eléctricos, a partir de un plano o diagrama
con simbología normalizada y de acuerdo a
normas de seguridad.
ACTIVIDADES
Actividad 1 : Interpretación de planos de control de motores eléctricos
 Realiza, en grupos de 2 o 3 integrantes, actividad práctica de interpretación de planos o diagramas de control de motores eléctricos, propuestos por el
docente.
de acuerdo a requerimientos de automatización. - Datos y especificaciones básicas
- Interpretación de planos de control
eléctrico
- Representación normalizada de elementos
de señalización y mando: Relés,
contactores, temporizadores, pulsadores,
interruptores, gama de sensores
- Selección de componentes en catálogos
técnicos
1.2.1.- Esquematiza un diagrama de control y potencia de
un circuito para el comando de motores eléctricos, a partir
Montaje de circuitos de control de máquinas
de un requerimiento de operación.
eléctricas:
1.2.2.- Selecciona equipos, componentes y herramientas
necesarios para el montaje de circuitos de mando y potencia
de motores eléctricos, de acuerdo a un requerimiento de - Riesgos del proceso
operación.
- Selección de componentes de señalización
1.2.3.- Ejecuta el montaje de un circuito de mando y y mando
potencia para motores eléctricos en panel de entrenamiento
de circuitos de comando eléctrico, a partir de un plano o - Procedimiento de conexión
diagrama eléctrico y de acuerdo a las normas de seguridad.
1.2.4.- Verifica el funcionamiento del circuito de mando y
potencia instalado, de acuerdo a requerimientos técnicos de
operación.
1.2.5.- Identifica marcos normativos significativos en su
vida personal.
1.2.6.- Describe y reflexiona sobre su forma de tomar
decisiones en contextos que implican dilemas.
Actividad 2 : Representación de sistemas de control de motores eléctricos
 Realiza, en grupos de 2 o 3 integrantes, actividad práctica de representación esquematizada de sistemas de control de motores eléctricos, a partir de
ejercicios propuestos por el docente.
Actividad 3 : Montaje de un sistema de control electromagnético de motores eléctricos
 Realiza, en grupos de trabajo de 2 o 3 integrantes, actividad práctica de selección, conexión y montaje de componentes para el control de motores eléctricos,
a partir de requerimientos de operación automatizada propuestos por el docente.
2.- Sistemas de Control Electrohidráulicos y Electroneumáticos 20 Horas
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACION CONTENIDOS

2.1.- Interpreta planos de control 2.1.1.- Identifica simbología de diagramas de control

electrohidráulico y electroneumático
industrial, de acuerdo a simbología
normalizada.
electrohidráulicos y electroneumáticos, de acuerdo a norma
Circuitos de control para accionamientos
vigente.
electrohidráulicos y electroneumáticos:
2.1.2.- Describe el funcionamiento de sistemas de control
electrohidráulicos y electroneumáticos, a partir de
diagramas de control con simbología normalizada. - Simbología y planos normalizados

2.1.3.- Modifica diagramas de control electrohidráulicos y - Datos y especificaciones básicas

electroneumáticos, de acuerdo a requerimientos de
automatización. - Interpretación de planos de control

- Representación normalizada de elementos

de señalización y mando: Cilindros de
simple y doble efecto, electroválvulas,
relés, contactores, temporizadores,
pulsadores, interruptores, gama de
sensores

- Selección de componentes en catálogos

técnicos

2.2.- Ejecuta procedimiento de montaje de 2.2.1.- Esquematiza un diagrama de control de un circuito

circuitos electrohidráulicos y
electroneumáticos, a partir de un plano o
diagrama con simbología normalizada y de
acuerdo a normas de seguridad.
electrohidráulico y electroneumático, a partir de un
Montaje de circuitos de control de sistemas
requerimiento de operación.
electrohidráulicos y electroneumáticos:
2.2.2.- Selecciona equipos, componentes y herramientas
necesarios para el montaje de circuitos de control
electrohidráulico y electroneumático, de acuerdo a un - Riesgos del proceso
requerimiento de operación.
- Selección de componentes de señalización
2.2.3.- Ejecuta el montaje de un circuito de control y mando
electrohidráulico y electroneumático en un panel de
entrenamiento, a partir de un plano o diagrama de conexión - Procedimiento de conexión
 y de acuerdo a normas de seguridad.

2.2.4.- Verifica el funcionamiento de un circuito de control

electrohidráulico y electroneumático, de acuerdo a
requerimientos técnicos de operación.

2.2.5.- Identifica deberes y compromisos propios de una

tarea en el ámbito personal y académico.

2.2.6.- Cumple con tareas de carácter laboral de acuerdo a

estándares, normas y plazos.
ACTIVIDADES

Actividad 1 : Interpretación de planos de control de sistemas electrohidráulicos y electroneumáticos

 Realiza, en grupos de 2 o 3 integrantes, actividad práctica de interpretación de planos o diagramas de control de sistemas electrohidráulicos y
electroneumáticos, propuestos por el docente.
Actividad 2 : Representación de sistemas de control de sistemas electrohidráulicos y electroneumáticos
 Realiza, en grupos de 2 o 3 integrantes, actividad práctica de representación esquematizada de sistemas de control de sistemas electrohidráulicos y
electroneumáticos, a partir de ejercicios propuestos por el docente.
Actividad 3 : Montaje de un sistema de control electromagnético de sistemas electrohidráulicos y electroneumáticos
 Realiza, en grupos de trabajo de 2 o 3 integrantes, actividad práctica de selección, conexión y montaje de componentes para el control de sistemas
electrohidráulicos y electroneumáticos, a partir de requerimientos de operación automatizada propuestos por el docente.
3.- Aplicaciones Industriales con Controladores Lógicos Programables (PLC) 22 Horas
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACION CONTENIDOS

3.1.- Realiza el procedimiento de 3.1.1.- Identifica la configuración interna y externa de un

programación con software de PLC, a partir
de un requerimiento de automatización
industrial.
PLC, a partir de las especificaciones técnicas del fabricante.
Fundamentos de sistemas digitales:
3.1.2.- Realiza el programa en un computador, de acuerdo a
un requerimiento técnico y según el listado de instrucciones
del PLC. - Sistema numérico decimal y binario

3.1.3.- Transfiere la información de un programa a un PLC, - Álgebra de Boole: Expresiones lógicas Y,

de acuerdo a los resultados de la compilación previa. O, Negación y Tablas de Verdad

- Compuertas lógicas: AND, OR, NOT

Controladores Lógicos Programables (PLC):

- Configuración de un PLC: Estructura

interna, diagrama de bloques, modos de
operación ON - LINE y OFF - LINE, tipos de

3.2.- Realiza el procedimiento de montaje
de un PLC para el control de motores
eléctricos, a partir de un requerimiento de
automatización industrial y de acuerdo a
normas de seguridad.
3.3.- Realiza el procedimiento de montaje
de un PLC para el control de circuitos
electrohidráulicos y electroneumáticos, a
partir de un requerimiento de
automatización industrial y de acuerdo a
normas de seguridad.
ACTIVIDADES
módulos, tipos de instrucciones, interfaces
de comunicación
Programación de PLC:
- Tipos de programa
- Listado de instrucciones
3.2.1.- Visualiza el programa de control eléctrico de motores
eléctricos, en función del proceso de transferencia a un PLC,
Montaje de PLC para el control de máquinas
de acuerdo a un requerimiento técnico de operación.
eléctricas:
3.2.2.- Ejecuta la instalación de un circuito de control y
potencia de motores eléctricos con PLC, de acuerdo a un
requerimiento técnico. - Riesgos del proceso
3.2.3.- Verifica el funcionamiento de un sistema - Selección de componentes: Sensores
automatizado de motores eléctricos con PLC, de acuerdo a análogos, sensores digitales, tipos de salida
requerimiento técnico de operación. de un PLC, fuente propia, fuente externa
- Procedimiento de protección de
dispositivos y conexión
3.3.1.- Visualiza el programa de control de un circuito
electrohidráulico y electroneumático, en función del proceso
Montaje de PLC para el control sistemas
de transferencia a un PLC, de acuerdo a un requerimiento
electrohidráulicos y electroneumáticos:
técnico de operación.
3.3.2.- Ejecuta la instalación de un circuito electrohidráulico
y electroneumático con PLC, de acuerdo a un requerimiento - Riesgos del proceso
técnico.
- Selección de componentes: : Sensores
3.3.3.- Verifica el funcionamiento de un sistema análogos, sensores digitales, tipos de salida
electrohidráulico y electroneumático automatizado con PLC, de un PLC, fuente propia, fuente externa
de acuerdo a requerimiento técnico de operación.
- Procedimiento de protección de
dispositivos y conexión
Actividad 1 : Programación de PLC
 Realiza, en grupos de 2 o 3 integrantes, actividad práctica de programación de PLC, a partir de requerimientos de automatización propuestos por el docente.
Actividad 2 : Montaje de sistemas de control de motores eléctricos con PLC
 Realiza, en grupos de trabajo de 2 o 3 integrantes, actividad práctica de selección, conexión y montaje de componentes para el control de motores eléctricos
con PLC, a partir de requerimientos de operación automatizada propuestos por el docente.
Actividad 3 : Montaje de sistemas de control de electrohidráulico y electroneumático con PLC
 Realiza, en grupos de trabajo de 2 o 3 integrantes, actividad práctica de selección, conexión y montaje de componentes para el control de sistemas
electrohidráulicos y electroneumáticos con PLC, a partir de requerimientos de operación automatizada.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Unidad aprendizaje 1: Sistemas de Control de Motores Eléctricos
 Solución de ejercicios y problemas
 Demostraciones
 Prácticas de laboratorio o taller
 Clase expositiva
Unidad aprendizaje 2: Sistemas de Control Electrohidráulicos y Electroneumáticos
 Solución de ejercicios y problemas
 Demostraciones
 Prácticas de laboratorio o taller
 Clase expositiva
Unidad aprendizaje 3: Aplicaciones Industriales con Controladores Lógicos Programables (PLC)
 Solución de ejercicios y problemas
 Clase expositiva
 Prácticas de laboratorio o taller
 Demostraciones

SISTEMA DE EVALUACIÓN

A continuación encontrará las orientaciones asociadas a tres propósitos evaluativos: Evaluación diagnóstica (ED), Evaluación formativa (EF) y Evaluación
sumativa (ES). Las dos primeras contienen elementos sugeridos que contribuyen a mejorar los resultados de aprendizaje, porque permiten al docente observar
el avance de sus estudiantes en distintos momentos, y en consecuencia, tomar decisiones respecto de mejoras y apoyos para el logro de los aprendizajes.
La Evaluación sumativa debe realizarse según lo estipulado en este programa de asignatura, donde el 80% de la ponderación parcial de las evaluaciones
sumativas corresponde a las mínimas obligatorias, de acuerdo al Reglamento Académico, y el 20% restante, queda a libre disposición del docente que ejecuta la
asignatura en aula.
Dependiendo del nivel de desempeño que observe y/o verifique el docente (resultados en las primeras evaluaciones formativas y/o sumativas), además de
retroalimentar oportunamente, puede proveer a sus estudiantes de más instancias evaluativas u oportunidades de demostrar su nivel de desempeño. Para ello
puede parcializar una o más evaluaciones sumativas, establecidas como mínimas obligatorias, manteniendo su ponderación dentro del 80%, y parcializar el
20% de libre disposición.
 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA (ED)
Se sugiere que al inicio de la asignatura se realice una evaluación diagnóstica que permita conocer y valorar los conocimientos y/o desempeños previos del
alumno. La evaluación considera la aplicación de un instrumento a definir por el docente y la valoración porcentual de acuerdo a un indicador de logro definido
(se recomienda considerar el 60% de logro como indicador). La información recogida le permitirá tomar decisiones relacionadas con la planificación, las
estrategias metodológicas y de evaluación de las sesiones de aula.

EVALUACIÓN FORMATIVA (EF)

Instrumentos
Unidad de N° Evidencias
Criterios de Evaluación Instancias Evaluativas de
Aprendizaje Evaluación Sugeridas
Evaluación

1.1.1 - Identifica simbología de

diagramas de control de
motores eléctricos, de acuerdo
a norma vigente.
1.1.2 - Describe el
funcionamiento de sistemas de
control de motores eléctricos, a
Autoevaluación
partir de diagramas de control
y/o
con simbología normalizada.
coevaluación
1 EF1 1.1.3 - Modifica diagramas de Trabajo colaborativo Rúbrica
de cada
control de motores eléctricos,
integrante del
de acuerdo a requerimientos de
grupo
automatización.
1.2.1 - Esquematiza un
diagrama de control y potencia
de un circuito para el comando
de motores eléctricos, a partir
de un requerimiento de
operación.

1.2.2 - Selecciona equipos,

componentes y herramientas
necesarios para el montaje de
circuitos de mando y potencia
de motores eléctricos, de
acuerdo a un requerimiento de Prácticas de Ejecución de
1 EF2 Rúbrica
operación. laboratorio/Taller un proceso
1.2.3 - Ejecuta el montaje de
un circuito de mando y potencia
para motores trifásicos de
inducción en panel de
entrenamiento de circuitos de
 comando eléctrico, a partir de
un plano o diagrama eléctrico.
1.2.4 - Verifica el
funcionamiento del circuito de
mando y potencia instalado, de
acuerdo al requerimientos
técnicos de operación.
1.2.5 - Identifica marcos
normativos significativos en su
vida personal.
1.2.6 - Describe y reflexiona
sobre su forma de tomar
decisiones en contextos que
implican dilemas.

2.1.1 - Identifica simbología de

diagramas de control
electrohidráulicos, de acuerdo a
norma vigente.
2.1.2 - Describe el
funcionamiento de sistemas de
control electrohidráulicos, a Autoevaluación
partir de diagramas de control y/o
con simbología normalizada. coevaluación
2 EF3 Trabajo colaborativo Rúbrica
2.1.3 - Modifica diagramas de de cada
control electrohidráulicos, de integrante del
acuerdo a requerimientos de grupo
automatización
2.2.1 - Esquematiza un
diagrama de control de un
circuito electrohidráulico, a
partir de un requerimiento de
operación.

2.2.2 - Selecciona equipos,

componentes y herramientas
necesarios para el montaje de
circuitos de control
electrohidráulico, de acuerdo a Prácticas de Ejecución de
2 EF4 Rúbrica
un requerimiento de operación. laboratorio/Taller un proceso
2.2.3 - Ejecuta el montaje de
un circuito de control
electrohidráulico en un panel de
entrenamiento, a partir de un
 plano o diagrama de conexión.
2.2.4 - Verifica el
funcionamiento de un circuito
de control electrohidráulico, de
acuerdo al requerimientos
técnicos de operación.
2.2.5 - Identifica deberes y
compromisos propios de una
tarea en el ámbito personal y
académico.
2.2.6 - Cumple con tareas de
carácter laboral de acuerdo a
estándares, normas y plazos.

3.1.1 - Identifica la
configuración interna y externa
de un PLC, a partir de las
especificaciones técnicas del
fabricante.
3.1.2 - Realiza el programa en
un computador, de acuerdo a
un requerimiento técnico y
según el listado de instrucciones
del PLC.
3.1.3 - Transfiere la información
de un programa a un PLC, de
acuerdo a los resultados de la
compilación previa.
3.2.1 - Visualiza el programa de Prácticas de Ejecución de
3 EF5 Rúbrica
control eléctrico de motores laboratorio/Taller un proceso
eléctricos, en función del
proceso de transferencia a un
PLC, de acuerdo a un
requerimiento técnico de
operación.
3.2.2 - Ejecuta la instalación de
un circuito de control y potencia
de motores eléctricos con PLC,
de acuerdo a un requerimiento
técnico.
3.2.3 - Verifica el
funcionamiento de un sistema
automatizado de motores
eléctricos con PLC, de acuerdo
 al requerimiento técnico de
operación.
3.3.1 - Visualiza el programa de
control de un circuito
electrohidráulico, en función del
proceso de transferencia a un
PLC, de acuerdo a un
requerimiento técnico de
operación.
3.3.2 - Ejecuta la instalación de
un circuito electrohidráulico con
PLC, de acuerdo a un
requerimiento técnico.
3.3.3 - Verifica el
funcionamiento de un sistema
electrohidráulico automatizado
con PLC, de acuerdo al
requerimiento técnico de
operación.

Total de EF
5
Sugeridas

EVALUACIÓN SUMATIVA (ES)

Unidad de N° Criterios de Instancias Instrumentos Evidencias %

% Parcial
Aprendizaje Evaluación Evaluación Evaluativas de Evaluación Sugeridas Total

1.1.1 - Identifica
simbología de
diagramas de
control de motores
eléctricos, de
acuerdo a norma
vigente. Informe en
1.1.2 - Describe el Trabajo base a los
1 ES1 Rúbrica 15% 100%
funcionamiento de colaborativo objetivos
sistemas de control propuestos
de motores
eléctricos, a partir
de diagramas de
control con
simbología
normalizada.
 1.1.3 - Modifica
diagramas de
control de motores
eléctricos, de
acuerdo a
requerimientos de
automatización.
1.2.1 - Esquematiza
un diagrama de
control y potencia
de un circuito para
el comando de
motores eléctricos,
a partir de un
requerimiento de
operación.

1.2.2 - Selecciona
equipos,
componentes y
herramientas
necesarios para el
montaje de circuitos
de mando y
potencia de
motores eléctricos,
de acuerdo a un
requerimiento de
operación.
1.2.3 - Ejecuta el
Prácticas de Ejecución de
1 ES2 montaje de un Rúbrica 15%
laboratorio/Taller un proceso
circuito de mando y
potencia para
motores trifásicos
de inducción en
panel de
entrenamiento de
circuitos de
comando eléctrico,
a partir de un plano
o diagrama
eléctrico.
1.2.4 - Verifica el
funcionamiento del
 circuito de mando y
potencia instalado,
de acuerdo al
requerimientos
técnicos de
operación.
1.2.5 - Identifica
marcos normativos
significativos en su
vida personal.
1.2.6 - Describe y
reflexiona sobre su
forma de tomar
decisiones en
contextos que
implican dilemas.

2.1.1 - Identifica
simbología de
diagramas de
control
electrohidráulicos,
de acuerdo a norma
vigente.
2.1.2 - Describe el
funcionamiento de
sistemas de control
electrohidráulicos, a
partir de diagramas
Informe en
de control con
Trabajo base a los
2 ES3 simbología Rúbrica 15%
colaborativo objetivos
normalizada.
propuestos
2.1.3 - Modifica
diagramas de
control
electrohidráulicos,
de acuerdo a
requerimientos de
automatización
2.2.1 - Esquematiza
un diagrama de
control de un
circuito
electrohidráulico, a
 partir de un
requerimiento de
operación.

2.2.2 - Selecciona
equipos,
componentes y
herramientas
necesarios para el
montaje de circuitos
de control
electrohidráulico, de
acuerdo a un
requerimiento de
operación.
2.2.3 - Ejecuta el
montaje de un
circuito de control
electrohidráulico en
un panel de
entrenamiento, a
partir de un plano o
diagrama de
conexión. Prácticas de Ejecución de
2 ES4 Rúbrica 15%
2.2.4 - Verifica el laboratorio/Taller un proceso
funcionamiento de
un circuito de
control
electrohidráulico, de
acuerdo al
requerimientos
técnicos de
operación.
2.2.5 - Identifica
deberes y
compromisos
propios de una
tarea en el ámbito
personal y
académico.
2.2.6 - Cumple con
tareas de carácter
laboral de acuerdo
a estándares,
 normas y plazos.

3.1.1 - Identifica la
configuración
interna y externa de
un PLC, a partir de
las especificaciones
técnicas del
fabricante.
3.1.2 - Realiza el
programa en un
computador, de
acuerdo a un
requerimiento
técnico y según el
listado de
instrucciones del
PLC.
3.1.3 - Transfiere la
información de un
programa a un PLC,
de acuerdo a los
resultados de la Prácticas de Ejecución de
3 ES5 Rúbrica 20%
compilación previa. laboratorio/Taller un proceso
3.2.1 - Visualiza el
programa de control
eléctrico de motores
eléctricos, en
función del proceso
de transferencia a
un PLC, de acuerdo
a un requerimiento
técnico de
operación.
3.2.2 - Ejecuta la
instalación de un
circuito de control y
potencia de
motores eléctricos
con PLC, de acuerdo
a un requerimiento
técnico.
3.2.3 - Verifica el
funcionamiento de
 un sistema
automatizado de
motores eléctricos
con PLC, de acuerdo
al requerimiento
técnico de
operación.
3.3.1 - Visualiza el
programa de control
de un circuito
electrohidráulico, en
función del proceso
de transferencia a
un PLC, de acuerdo
a un requerimiento
técnico de
operación.
3.3.2 - Ejecuta la
instalación de un
circuito
electrohidráulico
con PLC, de acuerdo
a un requerimiento
técnico.
3.3.3 - Verifica el
funcionamiento de
un sistema
electrohidráulico
automatizado con
PLC, de acuerdo al
requerimiento
técnico de
operación.

Total de ES
Mínimas 5 Porcentaje para evaluaciones establecidas por el docente de aula 20%
Obligatorias
BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA
TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO ISBN TIPO
Enríquez
Control de motores eléctricos Harper, Limusa 2000 9681855655 BÁSICA
Gilberto
 Dorantes
Automatización y control : prácticas de laboratorio González, McGraw Hill 2004 970104794X BÁSICA
Dante Jorge
Gómez
Temas especiales de instrumentación y control Sarduy, Julio Editorial Félix Varela 2008 9789590709869 BÁSICA
R.
Rodríguez
Sistemas SCADA Marcombo 2007 9781449209636 BÁSICA
Penin, Aquilino
Díaz Murillo, Instituto Politécnico
Laboratorio de instrumentación y control 2008 9781449227333 BÁSICA
Rodolfo Nacional
Mecatrónica : sistemas de control electrónico en la
ingeniería mecánica y eléctrica. Un enfoque Bolton, William Alfaomega Grupo Editor 2013 9786077076032 BÁSICA
multidisciplinario
Daneri, Pablo Editorial Hispano
PLC : automatización y control industrial 2008 9781413586947 BÁSICA
A. Americana HASA
Martínez
Sánchez,
Potencia hidráulica controlada por PLC Alfaomega 2009 9789701514320 SUGERIDA
Victoriano
Ángel
Lladonosa,
Circuitos básicos de electroneumática Alfaomega 1998 958682084X SUGERIDA
Vicent
Martínez
Sánchez,
Automatización industrial moderna Alfaomega 2001 9701506820 SUGERIDA
Victoriano
Angel
PERFIL DOCENTE

TÍTULO O GRADO ACADÉMICO SUGERIDO

FORMACIÓN EXPERIENCIA PROFESIONAL
EXPERIENCIA
DOCENTE AÑOS
ÁREA CONOCIMIENTO TÍTULO GRADO ESPECIALIZACIÓN
MÍNIMOS
Técnico Nivel
Mantenimiento de sistemas
Superior del
MECÁNICA - automatizados de control y 2
área de
potencia de máquinas.
Mecánica
Técnico Nivel
Mantenimiento de sistemas
Superior del
- automatizados de control y 2
área de
potencia de máquinas.
Electricidad
OBSERVACIONES

Debe demostrar dominio acorde y actualizado a la siguiente competencia del perfil de egreso:

 La asignatura contribuye a una o más competencias del perfil de egreso de los planes de estudio a los cuales pertenece.

Observación general:

 Experiencia en mantenimiento industrial

ESTÁNDAR SOFTWARE
UNIDAD DE APRENDIZAJE SOFTWARE VERSIÓN OBSERVACIONES