UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

Taller de psicoterapia analítica

LIC. MANUEL FONG CARRILLO

ENTREVISTA PSICOANALÍTICA
ENSAYO

Almanza García Laura Elena

Andrea Guadalupe Saldívar Guerra
Claudia Lizeth Santana Espinoza
Julián Torres Quintana
INTRODUCCIÓN

La entrevista es una relación de índole particular que se establece entre dos o más
personas, lo específico o particular de esta relación reside en que uno de los
integrantes de la misma es un técnico de la psicología que debe actuar en ese rol,
y el otro necesita de su intervención técnica (Bleger, 1998). Es un instrumento del
método clínico, y es una técnica de investigación científica de la psicología. Como
técnica tiene una doble función, ya que hace confluir en el psicólogo las funciones
de investigador y de profesional.
En el presente documento se aborda el tema de la entrevista en el contexto del
proceso de intervención psicológica. En estas circunstancias, la primera entrevista
reviste una especial consideración y una importancia ampliamente reconocida en el
proceso diagnóstico, es la técnica que más se utiliza y por la naturaleza de la
información que aporta, es una técnica insustituible e indispensable para el
profesional de la salud mental.
La finalidad del psicólogo entrevistador es identificar y clarificar la demanda,
comprender los problemas y sentimientos del demandante, elaborar las hipótesis
pertinentes sobre la consulta, confirmarlas en sucesivas sesiones o con otras
técnicas a fin de proponer estrategias de resolución del conflicto o de promoción de
salud, es decir, alternativas de cambio terapéutico en cualquier dimensión de su
realidad personal, laboral y social. En un prefijado espacio de tiempo y lugar se
intenta comprender y dar respuesta a las necesidades de la persona que demanda
(Rossell, 1990).
La regla básica no es obtener datos completos de la vida total, sino obtener datos
completos de su comportamiento total en el curso de la entrevista. Este
comportamiento total incluye una recolección de información por medio de la
escucha, la vivencia y la observación.
La relevancia de esta técnica como vehículo de información es amplia, y no se
reduce a la captura de información. Hacer posible lo anterior demanda una base
sólida de conocimientos y habilidades que permitan transformar aquello
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“insignificante” en elementos enriquecedores y significativos para el proceso

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terapéutico.
Desarrollo temático

Corrían los finales del siglo XIX cuando el médico vienes Sigmund Freud se percató
de que algunos de los síntomas de sus pacientes parecían tener origen en eventos
del pasado. Este hecho le permitió crear la teoría psicoanalítica que recibe su
nombre de la técnica acuñada como psicoanálisis, y para ello usaría un método
verbal para acceder al origen de ciertos síntomas, preguntando y conversando
sobre aspectos de la vida del entrevistado, a la vez que estimulaba su expresión.

La entrevista psicoanalítica vista como proceso complejo, en el cual se busca

esclarecer los conflictos psíquicos de uno o más entrevistados, involucra múltiples
factores y conlleva además características que vienen a dar sentido y significado a
lo que en ella se aborda.

Todo aquello que imposibilita el correcto desarrollo de la psicoterapia constituye una

resistencia. Es importante comprender el término “resistencia” desde su significado
más básico, “acción y efecto de resistir”, para Freud como para otros pensadores,
hay varios tipos de resistencia. Algunos autores como Jaques Derrida sostienen que
“La resistencia debe ser interpretada, tiene tanto sentido como aquello a lo que se
opone, está también cargada de sentido y es por lo tanto tan interpretable como lo
que disfraza o desplaza: en verdad, tiene el mismo sentido, pero, si así puede
decirse, dialéctica o polémicamente adverso” ((1998).Resistencias del psicoanálisis
.pg29)

¿Por qué el paciente se resiste a asistir a terapia? La respuesta a esta interrogante

está posiblemente asociada con procesos inconscientes, mediante los cuales el YO
evita el contacto con el displacer. Indiscutiblemente, los sujetos que acuden a recibir
tratamiento psicoterapéutico están predispuestos y tienen una noción de búsqueda
de ayuda, sin embargo estas limitantes, denominadas resistencias surgen como
defensa para proteger la integridad, mantener el equilibrio, “solucionar” o aliviar la
angustia y obedecer al principio del placer.
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Puede asociarse también con un sentimiento inconsciente de culpa y
consiguientemente con la necesidad de castigo, en donde la pulsión de muerte
aparece ligada al superyó y se vuelve irreconocible.

La entrevista se dirige a ahondar en aquello que se consolida como motivo de

consulta, y son los síntomas en una persona, lo generalmente conforma el motivo
por el cual se acude a consulta, ya que es aquello visible y manifiesto; lo que como
seres humanos somos capaces de percibir.

Según Freud (1978), el síntoma es muy significativo en su sentido y se relaciona a

las vivencias del sujeto. Según Freud: “siempre y dondequiera, el sentido de los
síntomas es desconocido para el enfermo, y el análisis muestra por lo regular que
estos síntomas son retoños de procesos inconscientes, que empero, bajo diversas
condiciones favorables, pueden hacerse conscientes” (Freud, 1978, p255) En el
sentido del síntoma es fundamental saber desde donde se origina y su fin o
propósito al que está dirigido. La terapia psicoanalítica trabaja transformando lo
inconsciente en consciente (1978).

El síntoma constituye la enfermedad y al mismo tiempo, es el intento de curación

que el propio sujeto del inconsciente lleva adelante. En la búsqueda de las causas
y en la dirección de la cura, debe darse prioridad al síntoma, un fenómeno más
estructurado que el estado de ánimo o afecto que lo acompañe.

[…] toda formación de síntoma se emprende sólo para escapar a la angustia; los
síntomas ligan la energía psíquica que de otro modo se habría descargado como
angustia; así, la angustia sería el fenómeno fundamental y el principal problema de
la neurosis. (Freud 1986 (1926d [1925]), p. 136) El síntoma se convierte en una
barrera significante con las que el sujeto intenta canalizar, metabolizar, dar
significación, a ese aumento de la tensión pulsional experimentado como un peligro
por el yo.

El síntoma en función de las características del sujeto, es la representación de la

cura, se tendría que hacer consciente la causalidad de lo que se manifiesta, para
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qué es necesario que aparezca determinado síntoma?

CONCLUSIONES

A partir de la realización del presente trabajo logramos ahondar significativamente

en la importancia que tiene la entrevista en la práctica clínica de la psicología y lo
extenso que es el territorio psicoanalítico que abarca. La labor del psicólogo clínico
tiene como punto de partida una entrevista, misma que sentará las bases para que
el desarrollo del proceso terapéutico se estructure y organice, y justo en lo anterior
reside la importancia de contar con los elementos necesarios para hacer más que
una simple recolección de datos. Sin embargo, también queda claro que un mal uso
de dicho instrumento, o el simple hecho de no conocer sus funciones en su totalidad,
nos puede traer un resultado erróneo o diferido al que nosotros esperamos.
Conocer y entender la relevancia de un adecuado rapport con el paciente, crear un
ambiente de confianza y seguridad que como terapeutas debemos ofrecerle al
individuo analizado y descubrir sus propias resistencias y la naturaleza de las
mismas, son algunas de las pautas a considerar, así mismo resulta imprescindible
hacer consiente el enorme impacto que el propio psicólogo tiene a nivel
psicoterapéutico.
Uno de los aprendizajes mayormente aprehendidos, es el hecho de que por ser
profesionales o especialistas en el área de la salud mental, y hablando del
psicoanálisis, del aparato psíquico, no somos inmunes a las manifestaciones de
nuestro propio inconsciente; somos sujetos con experiencias y vivencias propias y
el trabajo que se realiza a través de la entrevista tiene el potencial de "movernos"
psicológicamente. Esta premisa nos permite entonces valorar aún más la necesidad
de llevar un propio proceso terapéutico con la finalidad de mantener la objetividad y
permanecer libres de desplazamientos o representaciones que más allá de
favorecer o beneficiar el proceso psicoterapéutico pueden atrofiarlo.
Definitivamente, la entrevista va más allá de oír al paciente, el vínculo entre
psicólogo y paciente debe trascender, y llegar a la escucha activa, para así
aprovechar y hacer uso de todos los elementos que expone el paciente (no solo
mediante la palabra) en la construcción de una intervención que vaya dirigida a la
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promoción del bienestar holístico del individuo.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Bleger, J. (1986). Temas de Psicología, entrevistas y grupos. México :

Ediciones Nueva Visión .

 Díaz, I. (1994). Tecnicas de la entrevista psicodinámica. México: Editorial

PAX México.

 Norfolk T., Birdi K., Patterson F. (2009). Developing therapeutic rapport: a

training validation study. Quality in Primary Care, 17, pp. 99 - 106.

 Negro,M.(2009) Función del síntoma en la estructura psíquica. Revista

AffectioSocietatis,vol 6(10),1-8. Recuperado de

http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/affectiosocietatis/articl

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 Etchegoyen, Horacio.(1993). Fundamentos de la Técnica Psicoanalítica.

Argentina: Ediciones Amorru..

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