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SINÓPTICO
DESCRIPCIÓN
JUSTIFICACIÓN
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República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bolivariana de Venezuela
Secretaria General
Programa de Iniciación Universitaria
sistema capitalista. Por lo que, las relaciones de conocimiento se establecen como formas
de interpretación activa de lo real, de las situaciones del contexto, de las tendencias de las
prácticas sociales y culturales con alcances transformadores en el marco de la construcción
de una sociedad socialista. De allí, la urgencia del pensamiento crítico emancipador desde el
cual se asume el compromiso de transformar la sociedad que tenemos. Lo anterior,
atendiendo a las problemáticas planteadas por los y las estudiantes desde su cotidianidad y
experiencias de vida. Con el propósito de promover la comprensión y la re-significación
desde la revisión crítica, tanto de los saberes populares, como de las certezas científicas de
la academia tradicional.
En este núcleo se concibe la formación como un espacio que incorpora la vida
cotidiana de los y las estudiantes, sus saberes, su forma de relacionarse en el mundo como
elemento imprescindible en la producción de conocimientos y de sensibilización en torno a la
importancia de la escogencia en su programa de formación de grado, de acuerdo al proyecto
de vida y su vinculación con la pertinencia (socio-productiva, política, científica, técnica,
ética, jurídica, educativa, histórica, ambiental, etc.) que tiene planteado el proyecto de país.
Lo anterior, se inserta en el enfoque de la UBV sobre la formación de los y las
profesionales integrales desde una perspectiva orgánica a partir de un marco ético-político
que considera la coherencia entre praxis teórica y praxis política, así como, el nivel de
reflexión crítica sobre las necesidades reales evidenciando las profundas transformaciones
necesarias del entramado social para construir una dirección cultural emancipadora que se
identifique con las luchas de las clases subalternas en el contexto de la revolución
bolivariana.
OBJETIVOS
Objetivo Estratégicos:
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Objetivos Pedagógicos:
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Criterios valorativos:
Registro de Asistencia
Exposiciones
Evaluación de talleres
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BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA:
1. Cavafis, Itaca en Antología poética, Edición y traducción, Pedro Bádenas de la Peña,
Alianza Editorial, Madrid, 1999. [publicación en línea] Disponible desde internet en:
http://huespedes.cica.es/aliens/gittcus/kavafis
2. Benedetti, Mario, S/f. Hombre que mira sin anteojos [publicación en línea] Disponible
desde internet en: http://www.cuentosyfabulas.com.ar/2010/01/poema-hombre-que-
mira-sin-anteojos.html
3. Brito García, L, Ciencia, tecnología y ética, en América Nuestra: Integración y
Revolución. Tomo II: Superestructura de la conciencia, 2009, pp. 360-377.
4. ___________, 2010. ¡La ciencia ha muerto! ¡Vivan las humanidades! [publicación en
línea] Disponible desde internet en: http://luisbrittogarcia.blogspot.com/2010/06/la-
ciencia-ha-muerto-vivan-las.html
11. Marx, Karl, Tesis sobre Feuerbach, [publicación en línea] Disponible desde internet en:
http://www.ucm.es/info/bas/es/marx-eng/oe1/mrxoe101.htm#fn0
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15. Witman, Walt, S/f. Carpe Diem [publicación en línea] Disponible desde internet en:
http://www.chasque.net/gamolnar/lo%20esencial/esencial.01.html
4. Magrio- Anibal, Lisandro Leguleyo, (Serie animada), Argentina. Disponible en línea en:
http://www.lisandroleguleyo.com.ar/
7. VIDEO; Karl Heinrich Marx (1818-1883) Grandes filósofos. Disponible en línea en:
www.youtube.com/watch?v=P0_g9VVQpfM
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Links Internet:
1. Filosofía en Español:
http://www.filosofia.org/
2. Diccionario Filosófico:
http://www.filosofia.org/filomat/
http://www.e-torredebabel.com/DiccionarioFilosofia/Diccionario-Filosofico.htm
4. Diccionario Filosófico-Voltaire:
http://www.e-torredebabel.com/Biblioteca/Voltaire/Diccionario-Filosofico-Voltaire.htm
5. Diccionario Etimológico:
http://etimologias.dechile.net/
http://www.e-torredebabel.com/Enciclopedia-Hispano-Americana/Diccionario-
Enciclopedico-Hispano-Americano.htm
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