CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – ATIVIDADES DE NIVELAMENTO – 6º AO 9º ANO

ZZ
ANO GÊNEROS HABILIDADES GRAMÁTICA HABILIDADES
D1 - Localizar informações explícitas em um texto. D5 - Interpretar texto com auxílio de material
D2 - Estabelecer relações entre partes de um gráfico diverso.
texto, identificando repetições ou substituições D13 - Identificar as marcas linguísticas que
que contribuem para a continuidade de um texto. evidenciam o locutor e o interlocutor de um
D3 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. texto.
D4 - Inferir uma informação implícita em um texto. D15 - Estabelecer relações lógico-discursivas
D5 - Interpretar texto com auxílio de material presentes no texto, marcadas por conjunções,
gráfico diverso. advérbios, etc.
D10 - Identificar o conflito gerador do enredo e os D17 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente
6º ANO Conto maravilhoso elementos que constroem a narrativa. Língua e linguagem do uso da pontuação e de outras notações.
Autobiografia D12 - Identificar a finalidade de textos de Texto e contexto D19 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente
diferentes gêneros. da exploração de recursos ortográficos e/ou
D16 - Identificar efeitos de ironia ou humor em morfossintáticos.
textos variados.
D20- Reconhecer diferentes formas de tratar uma
informação na comparação de textos que tratam
do mesmo tema, em função das condições em que
ele foi produzido e daquelas em que será
recebido.
D1 - Localizar informações explícitas em um texto. D15 - Estabelecer relações lógico-discursivas
D3 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. presentes no texto, marcadas por conjunções,
D4 - Inferir uma informação implícita em um texto. advérbios, etc.
D5 - Interpretar texto com auxílio de material D19 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente
gráfico diverso. da exploração de recursos ortográficos e/ou
D6- Identificar o tema de um texto. morfossintáticos.
Fábula D9 - Diferenciar as partes principais das Classes gramaticais
7º ANO Relato de viagem secundárias em um texto. Verbo
D10 - Identificar o conflito gerador do enredo e os
elementos que constroem a narrativa.
D11 - Estabelecer relação causa/consequência
entre partes e elementos do texto.
D12 - Identificar a finalidade de textos de
diferentes gêneros.
D13 - Identificar as marcas linguísticas que
evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.
 D17 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente
do uso da pontuação e de outras notações.
D20- Reconhecer diferentes formas de tratar uma
informação na comparação de textos que tratam
do mesmo tema, em função das condições em que
ele foi produzido e daquelas em que será
recebido.
D3 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. D5 - Interpretar texto com auxílio de material
D4 - Inferir uma informação implícita em um texto. gráfico diverso.
D9 - Diferenciar as partes principais das D15 - Estabelecer relações lógico-discursivas
secundárias em um texto. presentes no texto, marcadas por conjunções,
D10 - Identificar o conflito gerador do enredo e os advérbios, etc.
8º ANO Texto dramático elementos que constroem a narrativa. Verbo D19 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente
D11 - Estabelecer relação causa/consequência da exploração de recursos ortográficos e/ou
entre partes e elementos do texto. morfossintáticos.
D12 - Identificar a finalidade de textos de
diferentes gêneros.
D17 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente
do uso da pontuação e de outras notações.
D1 - Localizar informações explícitas em um texto. D5 - Interpretar texto com auxílio de material
D4 - Inferir uma informação implícita em um texto. gráfico diverso.
D6- Identificar o tema de um texto. D15 - Estabelecer relações lógico-discursivas
D7- Identificar a tese de um texto. presentes no texto, marcadas por conjunções,
D8- Estabelecer relação entre a tese e os advérbios, etc.
argumentos oferecidos para sustentá-la. D19 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente
Conto de ficção D9 - Diferenciar as partes principais das Frase, oração e da exploração de recursos ortográficos e/ou
9º ANO científica secundárias em um texto. período morfossintáticos.
Artigo de opinião D10 - Identificar o conflito gerador do enredo e os Classes gramaticais
elementos que constroem a narrativa.
D12 - Identificar a finalidade de textos de
diferentes gêneros.
D13 - Identificar as marcas linguísticas que
evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.
D14 - Distinguir um fato da opinião relativa a esse
fato.