PLAN DE TRABAJO

I. Datos de la institución

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN
Plantel DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A Licenciatura INFORMÁTICA
DISTANCIA
Modalidad: Abierta

II. Datos del asesor

Nombre TODOS Correo TODOS

III. Datos de la asignatura

Nombre CONTABILIDAD Clave 1165 Grupos TODOS

Fecha de inicio del

Semestre PRIMER Plan 2012 06 de febrero de 2018
curso
08 de junio de 2017
con examen global.

Horas de Cierre de plataformas

Fecha de
asesoría 4 PERIODO 2018-2 para entrega de
terminación del curso
semanal actividades: 26 de
mayo de 2018 a las
23:00 horas.

IV. Presentación general del programa

El propósito fundamental de este plan de trabajo es orientarte a ti, que cursarás la asignatura de contabilidad en el SUAyED
(que se caracteriza entre otros aspectos, en que los estudiantes son los principales responsables de su propio aprendizaje,
con la conducción, guía y orientación del asesor). Como en este sistema debes estudiar por tu cuenta, en los tiempos y

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lugares que más te convengan, es necesario elaborar una guía, con una metodología, que te ayude a alcanzar los objetivos
de aprendizaje del curso y te facilite el acceso a los materiales didácticos (libros, apuntes, ejercicios, etcétera) que requieres
para avanzar en tu estudio.
Espero que el presente plan de trabajo cumpla su cometido y te ayude durante el semestre, para que llegues a la meta
final.

V. Forma en que el alumno deberá preparar la asignatura

En esta asignatura la trabajaremos de manera semi-presencial y en línea, es decir, podrás acudir a asesorías
presenciales y a presentar los exámenes de la misma forma, pero también habrá asesoría vía correo electrónico y a través
del foro. Si por alguna razón no puedes acudir, y necesitan una asesoría urgente, puedes hacerlo a través de los medios
establecidos.

Las actividades de aprendizaje, serán adjuntadas en electrónico, directamente en la plataforma educativa, así como
los cuestionarios de reforzamiento, como se llaman en los apuntes electrónicos. Los cuestionarios deberás adjuntarlos en la
plataforma antes de presentar el examen correspondiente, y para las actividades de aprendizaje, la plataforma estará
abierta todo el tiempo, para que puedas hacerlo, en el momento que consideres conveniente, siempre y cuando no rebases
la fecha límite de término del semestre. A la plataforma educativa, podrás entrar, a través de la página de la Facultad:
http://fca.unam.mx, pulsando clic en la liga de oferta educativa, Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia.

Así que:

 Te sugiero acudir conmigo de preferencia en la primera semana del semestre, a conversar sobre el programa de
trabajo (que debes bajar de Internet, en la dirección http://fcaenlinea.unam.mx/planes_trabajo), o bien
directamente en la plataforma de la asignatura.

 El material de apoyo para esta asignatura será el cuaderno de actividades y los apuntes digitales (plan 2012)

 Con base en las fuentes de consulta, apuntes, actividades de aprendizaje, y cuestionarios de autoevaluación, que
se presentan para cada unidad del material, trabajarás los temas, a fin de que puedas preparar los exámenes. No
dudes en asistir a la asesoría cuando te surjan dudas o quieras intercambiar puntos de vista (conmigo o los
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 compañeros de grupo), si no puedes hacerlo de forma presencial, puedes hacerlo a través de la plataforma
mediante el correo electrónico mensajería o el foro.

¡Bienvenido y mucho éxito!

Atentamente
Maestro Octavio David Keever Hidalgo

Relación y descripción de actividades a entregar

Unidad Actividad Descripción de la actividad Ponderación

3 1 ACTIVIDAD 21 5

Lee, analiza y resuelve el siguiente ejercicio (La Ganadora, S.A.)

que te presenta los saldos de sus cuentas de resultados para
que formules su estado de resultados y lo presentes en forma
analítica y condensada (utiliza la papelería necesaria). Pág. 43.
Cuaderno de Actividades. Calcula el ISR (30%) y la PTU (10%)
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3 3 LO QUE APRENDÍ

Realiza el punto 2. La empresa comercial Buen Día, S.A. te

presenta sus saldos finales al 31 de diciembre de 2003 para que
formules el estado de resultados y el Balance General S.A.) Que
te presenta los saldos de sus cuentas. El ejercicio completo lo
encontraras en la página 48 del cuaderno de actividades.

5 1 ACTIVIDAD 4 5

3
 A continuación, se presenta una serie de transacciones para
que indiques las cuentas que abrirías y cómo las afectarías en
cuanto a las aplicaciones y las fuentes de recursos.
Compra de mercancías a crédito
Compra de mobiliario y equipo al contado
Venta de mercancías a crédito
Venta de mercancías al contado
Cobro de clientes al contado
Pago a proveedores al contado
Pago de gastos al contado
Pago de gastos de organización al contado
Obtención de un crédito bancario para adquirir maquinaria
y equipo.

5 2 5
ACTIVIDAD 9

A continuación, se presentan los datos de la empresa “Y”, S.A,

para que lleves a cabo el registro de sus operaciones.
Estas operaciones las encontraras en la página 87 del cuaderno
de actividades.
5 3 10
ACTIVIDAD 10

A continuación, se presentan los datos de la empresa “Z”, S.A.

para que lleves a cabo el registro de sus operaciones.
Estas operaciones las encontraras en la página 89 del cuaderno
de actividades.
Se pide:
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  Registrar las operaciones en asientos de diario.
 Hacer los traspasos a esquemas de mayor.
 Determinar los saldos de las cuentas.
 Presentar el estado de resultados y el balance general.
Cálculo del IVA (16%)
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6 1 ACTIVIDAD 11
A continuación se presentan los datos relativos a las tracciones
de una empresa, para su registro contable: Esta actividad la
encontraras completa y a detalle en el cuaderno de
actividades páginas 107- 110.
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7 1 ACTIVIDAD 1

PRÁCTICA INTEGRADORA.
Tomada del libro “Primer Curso de Contabilidad”, de Elías Lara
Flores y actualizada y adaptada para la presente asignatura.
Se encuentra en el cuaderno de actividades de la página 134
a la 145.
Saldos iniciales del mes de enero de 2013, para la empresa “La
especial, almacén de ropa”, S.A.
Se pide:
Registrar las operaciones en asientos de diario, indicando las
subcuentas.
Considere el IVA en las operaciones que lo contemplen.
Aplique el procedimiento analítico o pormenorizado.
Realizar los pases al libro mayor.
Elaborar la hoja de trabajo.
Elaborar el auxiliar de almacén para cada tipo de producto.
Emplee la fórmula de precios promedio.
Elaborar los estados financieros.

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 NOTA:

Las actividades de aprendizaje, deberás adjuntarlas a la plataforma. Estas deben de contener como requisitos mínimos:

1- Caratula. (Nombre del alumno, nombre del asesor, facultad, universidad, número de la actividad, unidad, tema y
fecha de elaboración)

2- Introducción. (Breve introducción al tema)

3- Actividad. (De que trata la actividad y el desarrollo de la misma)

4- Conclusión. (Critica al tema y/o a la actividad, lo que aprendiste o lo que te dejó la actividad)

5- Fuentes consultas. (En formato APA)

 Presentarás TRES exámenes parciales.

Parcial Unidades que Ponderación

abarca
PRIMERO 1, 2 y 3 10
SEGUNDO 4y5 10
TERCERO 6 10

Puedes presentar uno o más parciales en un mismo periodo, o el global, apegándote al calendario de exámenes que se
encuentra disponible en la página del SUAyED o en la plataforma de trabajo y que podrás descargar. Es importante que
opcionalmente resuelvas los exámenes de autoevaluación que se presentan al final de cada unidad antes de que presentes
tus evaluaciones, y que tienen el propósito de que valores tu comprensión y dominio de los contenidos esenciales estudiados.
Recuerda que para presentar los exámenes parciales o global debes hacer el registro de estos a través de la plataforma
educativa.

VI. Sistema de evaluación

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 FACTORES DESCRIPCIÓN
Requisitos
 Las actividades cuentan con lineamientos generales de presentación, es importante que se
consideren estos, ya que son fundamentales para la califica presentación y contenido.
 Las actividades de aprendizaje no son requisito para presentar los exámenes.
 Para presentar examen global es requisito subir a la plataforma dentro del tiempo establecido la
práctica integradora (ACTIVIDAD 7) ya que esta tiene un valor del 20% de la calificación global.
 Para el examen global no se redondearan los decimales en la calificación obtenida es decir si se
asignara la calificación obtenida con base en el entero.

Porcentajes Actividades 70 %
Exámenes 30 %

Total 100 %

Examen global.

Examen: 80 %
Practica Integradora 20 %

Total: 100%

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VII. Recursos y estrategias didácticasLecturas obligatorias
Trabajos de investigación
Elaboración de actividades de aprendizaje
Procesador de textos, Hojas de cálculo y Editor de presentaciones
Plataforma educativa
Foro
Correo electrónico
Sitios de internet
Plan de trabajo