Nombre del Establecimiento: E.O.R.

M San Martín Chiquito Docente: Olivia Tello

Grado: Cuarto Primaria Sección: “A” Área: Matemática Bloque: I
Lugar: San Martín Chiquito Año: 2018 Fecha de Ejecución: Enero a Marzo del 2018

COMPETENCIA INDICADORES DE CONTENIDOS DE ACTIVIDADES RECURSOS

LOGRO APRENDIZAJE Guía del docente
1. Identifica 1. Utiliza los números  Actividad pág.  Recta numérica.
elementos naturales en el  Números hasta 14-39.
matemáticos que sistema decimal millón.  Marcadores.
contribuyen al hasta 100,000, el  Actividad pág.
rescate, protección sistema vigesimal  Multiplicación. 40-75.  Pizarrón.
y conservación de maya hasta la
su medio social, cuarta posesión y  Ángulo,  Actividad pág.  Círculos de papel
natural y cultural. en números 78-95. o cartón.
romanos hasta mil.
2. Relaciona formas,  Juegos de
figuras 2. Realiza cálculos de geometría,
geométricas, multiplicación y
símbolos, signos y división en el  Crayones.
señales con conjunto de los
diferentes objetos y números naturales  Cuaderno.
fenómenos que en un ámbito hasta
acontecen en el 100,000.  Realizar tablas de
contexto natural, posición. Unidad,
social y cultural de 3. Clasifica y mide decena, centenas
su comunidad ángulos.
Nombre del Establecimiento: E.O.R.M San Martín Chiquito Docente: Olivia Tello
Grado: Cuarto Primaria Sección: “A” Área: Comunicación y Lenguaje Bloque: I
Lugar: San Martín Chiquito Año: 2018 Fecha de Ejecución: Enero a Marzo del 2018
COMPETENCIA INDICADORES DE CONTENIDOS DE ACTIVIDADES RECURSOS
LOGRO APRENDIZAJE Guía del docente
1) Participa en (1) Demuestra − El diálogo, - Actividad pág. -27-48-49-
intercambios compresión de la − Gestos. 81 - Vasos
comunicativos información − Familia de palabras. - Actividad pág. -28 desechables.
orates adecuando contenida en − Pronombres. - Actividad pág. -38-39,
los mensajes que mensajes recibidos − Sinónimos y - Actividad pág. -60-61. - Lana,
emite a la situación por medios Antónimos. - Actividad pág. -35.
en que se audiovisuales; el − Signos de puntuación. - Actividad pág. -41-82-93- - Textos de
encuentra. (2) teléfono, la radio, la − Prefijos y Sufijos. 94. cuentos,
Interpretar televisión, entre − Redacción de - Actividad pág. -40.
mensajes verbales, otros. instrucciones, - Actividad pág. -50. - Hojas de papi
textos, iconos (2) Aplica diferentes - Actividad pág. -38-37. bond.
− Investigación,
verbales propios de estrategias en - Actividad pág. -57-58-59.
− Textos literarios.
su entorno compresión de textos - Actividad pág. -140-141- - Libros.
Subtemas.
sociocultural. (3) informativos y 142.
Aplica diferentes literarios. − Álbum de tradiciones. - Actividad pág. -172. - Cuaderno.
estrategias de (3) Interpreta por − Árbol genealógico. - Actividad pág. -88,
lectura para obtener medio de la lectura − Cuenta cuentos, - Actividad pág. -104. - Recortes.
información y como oral y silenciosa, − Festival de cuentos, - Actividad pág. -105,
recreación. significado de .textos − La narración. - Actividad pág. -88-89- - Dibujos,
literarios e − Colección de recetas. 90.
informativos − Refranes. - Actividad pág. -29. - Tijera.
− Adivinanzas. - Actividad pág. -54-55-
− Anécdotas, 56, - Pegamento.
− Avisos, Anuncios - Actividad pág. -63-84.
testificados - Actividad pág. -51.
− Nuestras tradiciones. - Actividad pág. -52-53-
86,
- Actividad pág. -47.
Nombre del Establecimiento: E.O.R.M San Martín Chiquito Docente: Olivia Tello
Grado: Cuarto Primaria Sección: “A” Área: Ciencias Naturales y Tecnología Bloque: I
Lugar: San Martín Chiquito Año: 2018 Fecha de Ejecución: Enero a Marzo del 2018

COMPETENCIA INDICADORES DE CONTENIDOS DE ACTIVIDADES RECURSOS

LOGRO APRENDIZAJE Guía del docente
Humanos
Explica las teorías Explica, interpreta las - La célula - Investigación - Docentes
del origen de la distintas teorías del - Salud física y salud - Estudiantes
vida, las origen de la ciencia y mental - Trabajos grupales - Director
características de la relación entre los - El origen de la vida - Supervisor
los seres vivos y las seres vivos. - Teoría evolucionista - Tareas
funciones de la - Eras geológicas de la Didácticos
célula en la tierra - Experimentos - Libros
organización de los - Los primeros seres - Laminas
sistemas de vida vivos - Lapiceros
desde la ciencia y - Recursos naturales - Marcadores
la diversidad - El átomo - Cuadernos
cultural. - El sistema solar - Resistol
- Las constelaciones - Pizarrón
- Astronomía - Periódicos
- Etc.
Nombre del Establecimiento: E.O.R.M San Martín Chiquito Docente: Olivia Tello
Grado: Cuarto Primaria Sección: “A” Área: Ciencias Sociales Bloque: I
Lugar: San Martín Chiquito Año: 2018 Fecha de Ejecución: Enero a Marzo del 2018

COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDOS DE ACTIVIDADES RECURSOS

DE LOGRO APRENDIZAJE Guía del docente

Compara la relación Relaciona los - Los pueblos antiguos, - Investigación Humanos

dinámica de los accidentes - Sociedades prehistóricas - Docentes
procesos geográficos de - Los cuatro pueblos de - Trabajos grupales - Estudiantes
formadores de la Centroamérica, Guatemala - Director
tierra en Guatemala con las fronteras y - Manifestaciones - Tareas - Supervisor
y Centroamérica límites del área, Culturales
clima, población. - Instituciones del - Experimentos Didácticos
Describe las Gobierno de Guatemala - Libros
relaciones que se Utiliza los puntos - Centroamérica y la - Laminas
dan entre diversas cardinales, cultura de Paz - Lapiceros
formas de vida y el símbolos - Ubicación espacial - Marcadores
ambiente natural. cartográficos, - Localizador) de los - Cuadernos
latitud y longitud, países de Centroamérica - Resistol
para encontrar, - Clima de Centroamérica - Pizarrón
localizar y - Periódicos
orientarse en - Etc.
Centroamérica
hacia lugares de
interés regional.
Nombre del Establecimiento: E.O.R.M San Martín Chiquito Docente: Olivia Tello
Grado: Cuarto Primaria Sección: “A” Área: Formación Ciudadana Bloque: I
Lugar: San Martín Chiquito Año: 2018 Fecha de Ejecución: Enero a Marzo del 2018

COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDOS DE ACTIVIDADES RECURSOS

DE LOGRO APRENDIZAJE Guía del docente
- Derechos humanos
Identifica distintas Participa en la - Investigación Humanos
opciones de promoción del - Derechos de los - Docentes
solución a los respeto a los niños y las niñas - Trabajos - Estudiantes
problemas y Derechos grupales - Director
conflictos políticos y Humanos en la - Principios de - Supervisor
raciales. constitución de convivencia humana - Tareas
una cultura de paz Didácticos
- Derechos de la mujer - Experimentos - Libros
- Laminas
- Tolerancia y - Lapiceros
resolución de - Marcadores
conflictos - Cuadernos
- Resistol
Pizarrón
- Periódicos
- Etc.
f. f.

Olivia Tello Prof. Alex Leonel Sánchez

Nombre del Establecimiento: E.O.R.M San Martín Chiquito Docente: Olivia Tello
Grado: Cuarto Primaria Sección: “A” Área: Matemática Bloque: II
Lugar: San Martín Chiquito Año: 2018 Fecha de Ejecución: Enero a Marzo del 2018

COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDOS DE ACTIVIDADES RECURSOS

DE LOGRO APRENDIZAJE Guía del docente
1) Identifica (1) Efectúa
elementos divisiones con - Ángulos - Actividad pág. 76-  Recta
matemáticos que divisor de dos 95. numérica.
contribuyen al dígitos y dividendo  Marcadores.
rescate, protección de cuatro dígitos.  Pizarrón.
y conservación de (2) Utiliza los - División. - Actividad pág. 96 -  Círculos de
su medio social, decimales para 13 5. papel o cartón.
natural y cultural. representar  Juegos de
(2) relaciona cantidades y geometría.
formas, figuras calcular sumas y - Decimales - Actividad pág.  Crayones.
geométricas, restas. 136 - 163.  Cuaderno.
símbolos, signos y (3) Clasifica  Realizar tablas
señales con triángulos por la de posición.
diferentes objetos y longitud de sus Unidad,
fenómenos que lados. decena,
acontecen en el (4) Calcular centenas...
contexto natural, perímetro de
social y cultural de triángulos y
su comunidad cuadriláteros
Nombre del Establecimiento: E.O.R.M San Martín Chiquito Docente: Olivia Tello
Grado: Cuarto Primaria Sección: “A” Área: Comunicación y Lenguaje Bloque: II
Lugar: San Martín Chiquito Año: 2018 Fecha de Ejecución: Enero a Marzo del 2018

COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDOS DE ACTIVIDADES RECURSOS

DE LOGRO APRENDIZAJE Guía del docente
1 Demuestra ((1) Redacta  Medios de comunicación. - Actividad pág. -78-  Vasos
diferente oraciones cortas  Homónimos. 79-80 81. desechables.
compresión por con mensajes  Palabras homófonas y - Actividad pág. - 87.  Lana.
medio de gestos y claros. homógrafas. - Actividad pág. -  Textos de
movimientos (2) Describe los  El adverbio. 108. cuentos.
corporales o en diferentes tipos de  Preposiciones y - Actividad pág. - 91 -  Hojas de papel
forma oral. palabras que conjunciones. 92. •Actividad pág. bond.
(2) Redacta textos forman la oración.  Sílabas tónicas. -111-112.  Libros.
cortos siguiendo las (3) utiliza  Reglas generales - Actividad pág. -123.  Cuaderno.
normas del principios de acentuación. - Actividad pág. -  Recortes.
lenguaje. gramática al 114.  Dibujos.
 Toma de apuntes.
(3) Utiliza el expresarse por - Actividad pág. - 96.  Tijera.
 Los esquemas.
lenguaje verbal en escrito. - Actividad pág. - 97 -  Pegamento.
la expresión de sus  El mapa conceptual. 98.
ideas y emociones.  Estrategias de lectura. - Actividad pág. -170-
(4) Organiza la  El resumen. 171.
información de  Organizadores gráficos. - Actividad pág. - 106
acuerdo con las  Un mural de la vida - 107.
características saludable. - Actividad pág. -
estructurales, 117.
formales y de - Actividad pág. -
contenido de 118 - 119.
diferentes tipos de - Actividad pág. -
texto. 120-121 122-123
Nombre del Establecimiento: E.O.R.M San Martín Chiquito Docente: Olivia Tello
Grado: Cuarto Primaria Sección: “A” Área: Ciencias Naturales y Tecnología Bloque: II
Lugar: San Martín Chiquito Año: 2018 Fecha de Ejecución: Enero a Marzo del 2018

COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDOS DE ACTIVIDADES RECURSOS

DE LOGRO APRENDIZAJE Guía del docente
Explica las teorías Describe las  El sistema solar  Investigación Humanos
del origen de la características de  El Sistema digestivo  Trabajos grupales
vida, las tos seres vivos  Grupos Básicos de la  Tareas - Docentes
características de explicando la Alimentación  Experimentos - Estudiantes
los seres vivos y las estructura y  Clasificación de los - Director
funciones de la sunción de Animales. - Supervisor
célula en la órganos y  Las bacterias
organización de los sistemas de su Importancia del agua Didácticos
sistemas de vida cuerpo. Explica y para la vida - Libros
desde la ciencia y define la nutrición  Los recursos naturales - Laminas
la diversidad y digestión  Las reservas naturales - Lapiceros
cultural. - Marcadores
- Cuadernos
- Resistol
- Pizarrón
- Periódicos
- Etc.
Nombre del Establecimiento: E.O.R.M San Martín Chiquito Docente: Olivia Tello
Grado: Cuarto Primaria Sección: “A” Área: Ciencias Sociales Bloque: II
Lugar: San Martín Chiquito Año: 2018 Fecha de Ejecución: Enero a Marzo del 2018

COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDOS DE ACTIVIDADES RECURSOS

DE LOGRO APRENDIZAJE Guía del docente
 Localización de los  Investigación
Compara la relación Relaciono países de Centroamérica Humanos
dinámica de los diferentes hechos  Clima de Centroamérica  Trabajos grupales - Docentes
procesos y situaciones que  Descubrimiento de - Estudiantes
formadores de la se manifestaron América  Tareas - Director
tierra en Guatemala durante la Época  Conquista de Guatemala - Supervisor
y Centroamérica Colonial en el  Época colonial  Experimentos
Reino de  Centroamérica es un Didácticos
Describe las Guatemala. istmo - Libros
relaciones que se  Mares, Océanos y - Laminas
dan entre diversas Describo las montañas de - Lapiceros
formas de vida y el consecuencias del  Centroamérica - Marcadores
ambiente natural. relieve y el clima  Volcanes - Cuadernos
en la vida de las - Resistol
personas. - Pizarrón
- Periódicos
- Etc.
Nombre del Establecimiento: E.O.R.M San Martín Chiquito Docente: Olivia Tello
Grado: Cuarto Primaria Sección: “A” Área: Formación Ciudadana Bloque: II
Lugar: San Martín Chiquito Año: 2018 Fecha de Ejecución: Enero a Marzo del 2018

COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDOS DE ACTIVIDADES RECURSOS

DE LOGRO APRENDIZAJE Guía del docente

Identifica distintas Práctica sus  El Respeto  Investigación Humanos

opciones de derechos y cumple - Docentes
solución a los con sus  La responsabilidad  Trabajos grupales - Estudiantes
problemas y responsabilidades - Director
conflictos políticos y en la familia,  La bicicleta como  Tareas - Supervisor
raciales. escuela y medio de transporte.
comunidad.  Experimentos Didácticos
- Libros
- Laminas
- Lapiceros
- Marcadores
- Cuadernos
- Resistol
- Pizarrón
- Periódicos
- Etc.
f. f.

Olivia Tello Prof. Alex Leonel Sánchez

Nombre del Establecimiento: E.O.R.M San Martín Chiquito Docente: Olivia Tello
Grado: Cuarto Primaria Sección: “A” Área: Matemática Bloque: III
Lugar: San Martín Chiquito Año: 2018 Fecha de Ejecución: Junio y Julio del 2018

COMPETENCIA INDICADORES DE CONTENIDOS DE ACTIVIDADES RECURSOS

LOGRO APRENDIZAJE Guía del docente
(1). Identifica (1). Efectúa sumas y  Decimales  Actividad pág.  Recta numérica.
elementos restas de fracciones. 136-163.
matemáticos que  Triángulos  Marcadores.
contribuyen al (2). Descubre el  Actividad pág.
rescate, protección paralelismo en  Fracciones. 164-181.  Pizarrón.
y conservación de diferentes objetos que
su medio social, observa en el aula y  Medidas  Actividad pág.  Círculos de papel
natural y cultural. fuera de ella. 182-205. o cartón.

(2). Establece (3). Utiliza diferentes  Actividad pág.  Juegos de

relaciones entre los unidades de medidas 206 - 215. geometría.
conocimientos y para calcular la
tecnologías, propias longitud.  Crayones.
de su cultura y de
otras culturas. (4). Utiliza diferentes  Cuaderno.
unidades de medidas
para establecer peso,
capacidad y
temperatura.
Nombre del Establecimiento: E.O.R.M San Martín Chiquito Docente: Olivia Tello
Grado: Cuarto Primaria Sección: “A” Área: Comunicación y Lenguaje Bloque: III
Lugar: San Martín Chiquito Año: 2018 Fecha de Ejecución: Junio y Julio del 2018

COMPETENCIA INDICADORES DE CONTENIDOS DE ACTIVIDADES RECURSOS

LOGRO APRENDIZAJE Guía del docente
(1). Identifica (1). Efectúa sumas y  Decimales  Actividad pág.  Recta numérica.
elementos restas de fracciones. 136-163.
matemáticos que  Triángulos  Marcadores.
contribuyen al (2). Descubre el  Actividad pág.
rescate, protección paralelismo en  Fracciones. 164-181.  Pizarrón.
y conservación de diferentes objetos que
su medio social, observa en el aula y  Medidas  Actividad pág.  Círculos de papel
natural y cultural. fuera de ella. 182-205. o cartón.

(2). Establece (3). Utiliza diferentes  Actividad pág.  Juegos de

relaciones entre los unidades de medidas 206 - 215. geometría.
conocimientos y para calcular la
tecnologías, propias longitud.  Crayones.
de su cultura y de
otras culturas. (4). Utiliza diferentes  Cuaderno.
unidades de medidas
para establecer peso,
capacidad y
temperatura.
Nombre del Establecimiento: E.O.R.M San Martín Chiquito Docente: Olivia Tello
Grado: Cuarto Primaria Sección: “A” Área: Comunicación y Lenguaje Bloque: III
Lugar: San Martín Chiquito Año: 2018 Fecha de Ejecución: Junio y Julio del 2018

COMPETENCIA INDICADORES DE CONTENIDOS DE ACTIVIDADES RECURSOS

LOGRO APRENDIZAJE Guía del docente
(1) Demuestra (1) Redacta  La oración.  Actividad pág. 143.  Vasos
diferente oraciones cortas  Clases de oraciones. Clasificación de las desechables.
compresión por con mensajes  Núcleo del sujeto y clases de oraciones.  Lana.
medio de gestos y claros. predicado. Realizar oraciones  Textos de
movimientos  Concordancia entre con tiras de papel, cuentos.
corporales o en (2) Describe los artículo, sustantivo y darle una oración a  Hojas de papel
forma oral. diferentes tipos de adjetivo. cada estudiante y que bond.
palabras que  Concordancia sujeto la coloque según la  Libros.
(2) Redacta textos conforma la oración. y predicado. clase de oración que  Cuaderno.
cortos siguiendo las  La tilde en crea conveniente en el  Recortes.
normas del (3) Utiliza principios monosílabas. pizarrón, deben de  Dibujos.
lenguaje. de la gramática al  Tilde en diptongo e estar los nombres de  Tijera.
expresarse por hiato. las diferentes  Pegamento.
(3) Utiliza el escrito.  Redacción de oraciones.
lenguaje verbal y no informe e  Actividad pág. 144.
verbal en la investigación. "Recortes en el
expresión de sus  Expresión oral. periódico donde el
ideas y emociones.  Diferencia entre niño debe escribir que
hechos y opiniones. figuras es y que
 Relación causa y movimientos.
efecto.  Actividad pág. 164.
 La agenda. Dictarle sustantivos y
ellos que agreguen el
artículo y adjetivo.
 Actividad pág. 165.
 Actividad pág. 144.
 Escribir en el pizarrón
palabras y el niño
clasifique las que
llevan tilde y que las
monosílabas las
encierren en un
círculo.
 Actividad pág. 145.
Recortar palabras en
el periódico, luego
clasificarlas y pegarlas
en el cuaderno.
 Actividad pág. 161.
Investigar sobre el día
de asunción.
 Actividad pág. 153.
Investigar y expones
la feria de su pueblo.
 Actividad pág. 158.
 Actividad pág. 159.
 Actividad pág. 169.
 Actividad pág. 148 -
149 -150.
Nombre del Establecimiento: E.O.R.M San Martín Chiquito Docente: Olivia Tello
Grado: Cuarto Primaria Sección: “A” Área: Ciencias Naturales y Tecnología Bloque: III
Lugar: San Martín Chiquito Año: 2018 Fecha de Ejecución: Junio y Julio del 2018

COMPETENCIA INDICADORES DE CONTENIDOS DE ACTIVIDADES RECURSOS

LOGRO APRENDIZAJE Guía del docente
Explica las teorías Describe las  Clasificación de los  Investigación Humanos
del origen de la características de Animales.  Trabajos grupales - Docentes
vida, las los seres vivos  Las bacterias  Tareas - Estudiantes
características de explicando la  Importancia del agua  Experimentos - Director
los seres vivos y las estructura y sunción para la vida - Supervisor
funciones de la de órganos y  Sistema de órganos
célula en la sistemas de su de los animales. Didácticos
organización de los cuerpo. Explico los  El sistema - Libros
sistemas de vida factores de circulatorio. - Laminas
desde la ciencia y crecimiento y  Crecimiento y - Lapiceros
la diversidad desarrollo de los desarrollo - Marcadores
cultural. seres vivos  Etapas de la vida del - Cuadernos
ser humano - Resistol
- Pizarrón
- Periódicos
- Etc.
Nombre del Establecimiento: E.O.R.M San Martín Chiquito Docente: Olivia Tello
Grado: Cuarto Primaria Sección: “A” Área: Ciencias Sociales Bloque: III
Lugar: San Martín Chiquito Año: 2018 Fecha de Ejecución: Junio y Julio del 2018

COMPETENCIA INDICADORES DE CONTENIDOS DE ACTIVIDADES RECURSOS

LOGRO APRENDIZAJE Guía del docente
Compara la relación Relaciono diferentes  Época colonial Humanos
dinámica de los hechos y  Investigación
procesos situaciones que se  Centroamérica es un - Docentes
formadores de la manifestaron istmo  Trabajos grupales - Estudiantes
tierra en Guatemala durante la Época - Director
y Centroamérica Colonial en el Reino  Mares, Océanos y  Tareas Experimentos - Supervisor
de Guatemala. montañas de
Describe las Didácticos
relaciones que se Describo las  Centroamérica - Libros
dan entre diversas consecuencias del - Laminas
formas de vida y el relieve y el clima en  Volcanes - Lapiceros
ambiente natural. la vida de las - Marcadores
personas,  La Independencia - Cuadernos
- Resistol
Describo el proceso - Pizarrón
de independencia - Periódicos
de Centroamérica y - Etc.
resalto los intereses
que la promovieron.
Nombre del Establecimiento: E.O.R.M San Martín Chiquito Docente: Olivia Tello
Grado: Cuarto Primaria Sección: “A” Área: Formación Ciudadana Bloque: III
Lugar: San Martín Chiquito Año: 2018 Fecha de Ejecución: Junio y Julio del 2018

COMPETENCIA INDICADORES DE CONTENIDOS DE ACTIVIDADES RECURSOS

LOGRO APRENDIZAJE Guía del docente
- Investigación Humanos
Identifica distintas Identifico - La honestidad - Docentes
opciones de responsabilidades - Trabajos grupales - Estudiantes
solución a los ciudadanas - Registro de las - Director
problemas y personas - Tareas - Supervisor
conflictos políticos y Practico mis
raciales. derechos y - El ciudadano - Experimentos Didácticos
responsabilidades - Libros
en la familia, - Los símbolos patrios - Laminas
escuela y - Lapiceros
comunidad. - Marcadores
- Cuadernos
- Resistol
- Pizarrón
- Periódicos
- Etc.