 Marca las afirmaciones correctas sobre los textos.

- El texto es la unidad mayor de comunicación con sentido completo. El

texto puede ser oral o escrito.
- Los textos pueden tener una extensión variable, pero siempre deben tener
al menos dos enunciados.
- Un cartel con una sola palabra puede ser un texto.
- Un cuento no es un texto porque es demasiado extenso.
- Los enunciados que forman parte de un texto deben tratar un mismo
tema.
- Los enunciados de un texto no necesitan mantener un orden, ya que todos
tratan un mismo tema.
- Para que los enunciados que forman un texto queden unidos entre sí, se
emplean enlaces como: además, sin embargo, por esta razón...

 Ordena los enunciados que forman un mismo texto y tacha qué

enunciado no forma parte de él.

- Al principio no podía ni mantenerme en pie en los patines.

- Ahora ya soy capaz de dar vueltas.
- Por eso subo a esquiar siempre que puedo.
- El año pasado empecé a patinar.
- Y creo que si sigo practicando podré hacer piruetas.
- Pero a los pocos días ya mantenía el equilibrio sin problemas.

 Contesta:
- ¿Una noticia emitida en la radio es un texto?
No, porque no se puede leer.
No, porque solo habla una persona.
Sí, porque es un conjunto de enunciados con un sentido
completo.
- ¿Todos los textos tienen sentido completo?
Sí.
No.
Solo los que están compuestos por más de tres
enunciados.

- ¿Cómo se unen los enunciados de un texto?

Por puntos.
Por enlaces como sin embargo, por esta razón...
Por párrafos.
 - ¿Una receta es un texto?
Sí, menos la lista de ingredientes.
Sí, porque tiene sentido completo.
No, porque no es narrativo.
- ¿Todos los grupos de enunciados forman un texto?
Sí, siempre que sean tres o más enunciados.
Sí, si cada enunciado tiene más de tres palabras.
Sí, siempre que traten un mismo tema y estén ordenados.
- ¿De qué tipo pueden ser los textos?
Escritos.
Orales.
Las dos opciones anteriores son correctas.
- ¿Qué es un texto?
Varios enunciados, con o sin sentido completo.
Un libro o revista.
La unidad mayor de comunicación con sentido completo.
- Los enunciados “Jorge tiene fiebre” y “Los dinosaurios se
extinguieron hace millones de años” forman un texto?
Sí, porque ambos enunciados tienen sentido completo.
Solo si a Jorge le gustan los dinosaurios.
No, porque no tratan el mismo tema.

Lee este texto y resuelve las actividades en tu cuaderno.

El otro día estuve en casa de mi amiga Leticia. Todos estaban muy
ajetreados porque se disfrazaban para una magnífica fiesta. ¡Incluso yo me
disfracé! ¡Qué divertido!

¡Ah! Se me olvidaba lo más importante. Conocí al señor Díaz, la persona

más asombrosa y sorprendente que he conocido jamás. Era un experto en
trajes antiguos que no tenía ni idea sobre trajes antiguos. ¡Menudo jaleo!

- ¿Cuántos enunciados forman el texto?

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- ¿Cuáles son oraciones y cuáles son no oracionales? Clasifícalos

subrayando en rojo los oracionales y en azul los no oracionales.

- ¿Hay alguna interjección?

Cópiala:________________________________________

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- ¿De qué otra forma puede acabar el texto? Añade un enunciado más.

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