MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL

PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS
DIVISÃO DE EXTENSÃO / DIVISÃO DE CULTURA E ASSUNTOS
COMUNITÁRIOS
FORMULÁRIO-SÍNTESE DA PROPOSTA - SIGProj
EDITAL EDITAL Nº 002/2017 - PROEC / UEMS-CULTURA-EDITAL DE FLUXO
CONTÍNUO DAS AÇÕES DE CULTURA, ESPORTE E LAZER SEM ÔNUS
Uso exclusivo da Pró-Reitoria (Decanato) de Extensão
PROCESSO N°:
SIGProj N°: 269137.1335.25051.19062017

PARTE I - IDENTIFICAÇÃO
TÍTULO: CINECLUBE UEMS

TIPO DA PROPOSTA:
( )Evento ( )Programa ( X )Projeto

ÁREA TEMÁTICA PRINCIPAL:

( ) Comunicação ( X ) Cultura ( ) Direitos Humanos e Justiça ( )Educação
( ) Meio Ambiente ( ) Saúde ( ) Tecnologia e Produção ( ) Trabalho
( ) Desporto

COORDENADOR: Volmir Cardoso Pereira

E-MAIL: volmircardosop@gmail.com
FONE/CONTATO: (67)3443-2799 / (43) 3371-4000 / 99844344

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 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS
DIVISÃO DE EXTENSÃO / DIVISÃO DE CULTURA E ASSUNTOS
COMUNITÁRIOS

FORMULÁRIO DE CADASTRO DE PROJETO DE EXTENSÃO

Uso exclusivo da Pró-Reitoria (Decanato) de Extensão

PROCESSO N°:
SIGProj N°: 269137.1335.25051.19062017

1. Introdução

1.1 Identificação da Ação

Título: CINECLUBE UEMS

Coordenador: Volmir Cardoso Pereira / Docente

Tipo da Ação: Projeto
Edital: EDITAL Nº 002/2017 - PROEC / UEMS-CULTURA-EDITAL DE FLUXO CON
Faixa de Valor:
Vinculada à Programa de Extensão? Não
Instituição: UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Unidade Geral: Campo Grande - Unidade Universitária de Campo Grande

Unidade de Origem: Letras/Espanhol - Coordenação do Curso de Letras/Espanhol
Início Previsto: 01/08/2017
Término Previsto: 31/12/2018
Possui Recurso Financeiro: Não

1.2 Detalhes da Proposta

Carga Horária Total da Ação: 105 horas

Justificativa da Carga Horária: As horas são computadas da seguinte forma:

- Encontros quinzenais para exibição e discussão dos filmes (3

horas)
Total de carga horária mensal: 06 horas
Duração: 16 meses (carga total: 96 horas)

- Oficinas mensais sobre linguagem e criação cinematográfica

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 Total de carga horária mensal: 03 horas
Duração: 3 meses (carga total: 09 horas)

Periodicidade: Anual
A Ação é Curricular? Não
Abrangência: Local

Tem Limite de Vagas? Não

Local de Realização: LABORATÓRIO DE MULTIMÍDIA - CURSO DE
LETRAS/UEMS/CAMPO GRANDE

Sala S10, Bloco de Laboratórios da Unidade de Campo Grande.

Descrição: A sala possui projetor adequado para a exibição de

filmes, bem como boa comodidade (cadeiras, luminosidade
adequada).

Período de Realização: Os encontros deverão acontecer nos seguintes dias e horários:

Dia da semana: quinta-feira
Horário: das 16:30 às 19:30 horas.
Periodicidade: quinzenal (contínua)

obs: os dias e horários podem variar em decorrência das

necessidades organizacionais do projeto.

Tem Inscrição? Sim

Início das Inscrições: 01/08/2017
Término das Inscrições: 10/08/2017
Contato para Inscrição: email: volmircardosop@gmail.com

via site: http://literhumanas.wixsite.com/letras

Tem Custo de Insc./Mensalidade? Não

1.3 Público-Alvo

O projeto pretende atingir os seguintes grupos sociais:

- Acadêmicos do curso de Letras e de outros cursos da Unidade de Campo Grande;
- Alunos do ensino médio, oriundos de escolas estaduais de Campo Grande;
- Membros da comunidade em geral;
- Acadêmicos de outras instituições de Ensino Superior.

Nº Estimado de Público: 56
Discriminar Público-Alvo:
A B C D E Total
Público Interno da Universidade/Instituto 5 20 5 0 0 30
Instituições Governamentais Federais 0 0 0 0 0 0

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Instituições Governamentais Estaduais 1 0 0 0 15 16
Instituições Governamentais Municipais 0 0 0 0 0 0
Organizações de Iniciativa Privada 0 0 0 0 0 0
Movimentos Sociais 0 0 0 0 0 0
Organizações Não-Governamentais
0 0 0 0 0 0
(ONGs/OSCIPs)
Organizações Sindicais 0 0 0 0 0 0
Grupos Comunitários 0 0 0 0 10 10
Outros 0 0 0 0 0 0
Total 6 20 5 0 25 56
Legenda:
(A) Docente
(B) Discentes de Graduação
(C) Discentes de Pós-Graduação
(D) Técnico Administrativo
(E) Outro

1.4 Parcerias

Nome Sigla Parceria Tipo de Instituição/IPES Participação

Por ser próxima à
UEMS-UCG, a escola
estadual será priorizada no
Escola Estadual projeto. Alunos do ensino
Instituição Governamental
Sebastião Santana de EE Externa à IES médio ofertado na escola
Estadual
Oliveira serão convidados a
participarem do projeto,
mediante acompanhamento
de professores da escola.

1.5 Caracterização da Ação

Área de Conhecimento: Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literatura Comparada

Área Temática Principal: Cultura

Área Temática Secundária: Educação
Linha de Extensão: Artes integradas

1.6 Descrição da Ação

Resumo da Proposta:

Este projeto pretende compor um cineclube na UEMS/Unidade Universitária de Campo Grande, visando
atingir acadêmicos dos cursos de Letras e outros cursos, bem como a comunidade externa e alunos de

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 escolas estaduais de Campo Grande. A proposta deste cineclube consiste na exibição e discussão de
filmes que, escolhidos de acordo com a faixa etária dos grupos sociais envolvidos, possam estimular a
reflexão sobre temas sociais relevantes, bem como a compreensão da linguagem cinematográfica em
suas potencialidades de significação e elaboração artística. Assim, serão elencados filmes brasileiros,
latino-americanos, europeus, asiáticos, entre outros, que tratem de temas sociais em profundidade,
expressando um contraponto às produções massificadas da indústria cultural e dialogando com outras
artes e saberes humanísticos, sobretudo a literatura.

Palavras-Chave:

cinema, literatura, humanidades

Informações Relevantes para Avaliação da Proposta:

A relevância desse projeto justifica-se pelas seguintes ações:

a) Estimular a integração entre acadêmicos e comunidade externa por meio de ação cultural de alto
impacto social.
b) O projeto de extensão será coordenado pelo professor doutor Volmir Cardoso Pereira que atualmente
desenvolve projeto de pesquisa intitulado 'Literatura, cinema e sociedade: diálogos críticos sobre o
contemporâneo', possibilitando uma ação integrada e eficiente entre pesquisa e extensão.
c) Ao buscar atingir escolas estaduais e alunos do ensino médio, o projeto divulga a universidade pública a
um grupo social que poderá futuramente ingressar nos cursos de ensino superior da Unidade,
estimulando-os a participarem ativamente da vida universitária.
d) Há infraestrutura adequada para a realização das ações: sala multimídia e acervo de filmes de
professores e alunos que participarão do projeto.

1.6.1 Justificativa

Este projeto, ao constituir um cineclube na Unidade Universitária de Campo Grande, possibilitará uma
integração entre acadêmicos e membros da comunidade externa. É importante destacar que há uma
relação entre ensino, pesquisa e extensão deflagrada na ação, pois o projeto de extensão relaciona-se
com o projeto de pesquisa 'Literatura, cinema e sociedade: diálogos críticos sobre o contemporâneo',
coordenado pelo professor doutor Volmir Cardoso Pereira e que atualmente acolhe várias orientações
vinculadas a ele, tanto no âmbito da graduação quanto do mestrado acadêmico em Letras. Quanto ao
ensino, pode-se destacar o caráter suplementar do projeto em relação a disciplinas eletivas dos cursos de
Letras, Artes Cênicas e outras que, direta ou indiretamente, vinculam-se ao cinema e outras artes, tais
como: Cinema e ciências humanas, Literatura e outros códigos estéticos, Literatura comparada.
Pode-se destacar, ainda, o relevante caráter social da ação ao priorizar grupos sociais carentes de ações
culturais, como os alunos de escolas públicas e, sobretudo, a comunidade do bairro José Abrão, localizada
ao lado da Universidade e constituída por pessoas de baixa renda.

1.6.2 Fundamentação Teórica

A linguagem cinematográfica, dentre as outras linguagens artísticas, possui grande penetração no

imaginário social contemporâneo. Desde o século XX, o cinema definiu-se como produto cultural de amplo
alcance para as massas, tornando-se na sociedade de mercado um bem industrial, sujeito à
reprodutibilidade técnica (BENJAMIN, 1994). Assim, é certo que as produções cinematográficas foram
muito bem administradas a partir do que se chamou indústria cultural, transformando-se em bens de
consumo, focados sobretudo no entretenimento massificado. De um modo geral, o cinema, bem como
outras representações artísticas e culturais, foi em boa medida se adequando aos discursos hegemônicos
e às ideologias da classe dominante, embora isso não tenha se dado de maneira direta e isenta de
contradições. Nessa perspectiva, lembra-nos Jean-Claude Bernardet:
“A classe dominante, para dominar, não pode nunca apresentar a sua ideologia como sendo a sua
ideologia, mas ela deve lutar para que esta ideologia seja sempre entendida como a verdade. Donde a
necessidade de apresentar o cinema como sendo expressão do real e disfarçar

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 constantemente que ele é artifício, manipulação, interpretação. A história do cinema é em grande
parte a luta constante para manter ocultos os aspectos artificiais do cinema e para sustentar a impressão
de realidade. O cinema, como toda área cultural, é um campo de luta, e a história do cinema é também
o esforço constante para denunciar este ocultamento e fazer aparecer quem fala.” (BERNARDET, p. 20)
Importa considerar, nesse aspecto, que o cinema, enquanto campo de luta ideológica, assumiu diversas
vertentes de criação no decorrer de sua história, as quais podem ser elencadas em dois princípios
fundamentais: a opacidade e a transparência (XAVIER, 2005). Desde o início, o discurso sobre o cinema
investiu-se de um viés tecnicista que apontava a impressão de realidade gerada como sendo algo objetivo
e, portanto, naturalizado. Assim, de acordo com o primeiro princípio, a técnica de filmar seria um processo
transparente de registro do mundo natural e, consequentemente, o mais importante seria apenas observar
o que se registra (o conteúdo) e não como se registra (a forma). Em oposição a isso, realizadores de
cinema concentraram-se sobre a forma cinematográfica e trouxeram para seus filmes a indagação sobre o
próprio ato de filmar, deflagrando-o reflexivamente em sua própria opacidade. Desse modo, o cinema tem
oscilado historicamente entre produções que ainda se pautam pelo efeito de transparência, apostando
numa imersão mais ingênua no plano de conteúdo (o cinema hollywoodiano como exemplo fundamental) e
produções que, em direção oposta, possibilitam maior experimentação formal e metalinguística (como os
filmes do Cinema Novo, Cinema Marginal, Nouvelle Vague, Dogma 95, etc.). É certo que ambos os
princípios de realização cinematográfica não podem ser rigidamente separados, podendo, inclusive,
conviver na mesma obra fílmica. Contudo, o que podemos afirmar é que as obras que visam gerar o efeito
de transparência, em geral, ficam mais próximas das ideologias dominantes e mais distantes de um
distanciamento crítico que outro cinema pressupõe.
Mesmo assim, cabe lembrar que o cinema, desde seu surgimento em fins do século XIX, suscitou
reflexões teóricas otimistas e pessimistas sobre suas possibilidades de emancipação política e de
realização estética. Walter Benjamin, ao contrário de outros pensadores da escola de Frankfurt, por
exemplo, anteviu a potencialidade emancipadora do cinema ao identificar que, em sua própria técnica de
reprodução e em seu dispositivo, o próprio olhar do espectador poderia ser estimulado a imaginar utopias
coletivas, criando um espaço possível de liberdade por meio de sua forma específica de narrar o mundo:
“Através de seus grandes planos, de sua ênfase sobre pormenores ocultos dos objetos que nos são
familiares, e de sua investigação dos ambientes mais vulgares sob a direção genial da objetiva, o cinema
faz-nos vislumbrar, por um lado, os mil condicionamentos que determinam nossa existência, e por outro
assegura-nos um grande e insuspeitado espaço de liberdade. (...) veio então o cinema, que faz explodir
esse universo carcerário com dinamite dos seus décimos de segundo, permite-nos empreender viagens
aventurosas entre as ruínas arremessadas à distância” (Benjamin, 1994, p 189)
Assim, este projeto de extensão visa sensibilizar acadêmicos, professores, alunos da rede pública de
ensino e membros da comunidade por meio da apresentação e discussão de obras cinematográficas,
compreendendo-as como bens culturais que podem contribuir significativamente para um processo
pedagógico emancipatório de caráter histórico-crítico. Em geral, cabe lembrar que o cinema constitui-se
como arte a partir do momento em que sua linguagem foi assumindo uma forma específica,
diferenciando-se do teatro filmado e da mera tradução literária. Assim, muitos de seus filmes podem ser
tidos como obras artísticas de vasto interesse para uma formação estética e humanística, coadunando-se
com a proposta de educação que aqui corroboramos:
“Consequentemente, o trabalho educativo é o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada
indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens.
Assim, o objeto da educação diz respeito, de um lado, à identificação dos elementos culturais que
precisam ser assimilados pelos indivíduos da espécie humana para que eles se tornem humanos e, de
outro lado e concomitantemente, à descoberta das formas mais adequadas para atingir esse objetivo.”
(SAVIANI, p 13)
Por fim, é com tal perspectiva de intervenção na realidade a partir do saber estético que, em um viés
histórico-crítico, propomos a criação deste cineclube na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

1.6.3 Objetivos

Para este projeto, destacam-se os seguintes objetivos:

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 Objetivo Geral:
- Constituir um cineclube voltado para a exibição e discussão de filmes de alto valor estético, promovendo
o conhecimento de obras cinematográficas que suplementem a formação acadêmica e oportunizem ação
cultural diferenciada à comunidade, especialmente jovens de escola pública.

Objetivos específicos:
- Compreender a linguagem cinematográfica e sua potência de significação em forma e conteúdo a partir
de obras fílmicas de alto valor estético.
- Promover o conhecimento histórico e a fruição estética por meio de obras cinematográficas.
- Observar as relações entre a linguagem cinematográfica e literária, valorizando a perspectiva comparada
entre as artes.

1.6.4 Metodologia e Avaliação

Este projeto seguirá uma proposta metodológica de caráter histórico-crítico, visando constituir ações de
intervenção social a partir do conhecimento propiciado pelo cinema. Tal proposta assenta-se na
perspectiva de compreender o cinema e outras artes como formas estéticas ricas de sentido que podem
auxiliar o sujeito a compreender melhor a complexidade do mundo em que se insere. Tal perspectiva
remonta à discussão de Walter Benjamin (1994) sobre a possibilidade de o cinema contribuir para a
emancipação das massas, bem como à perspectiva adotada por críticos como Ismail Xavier (2005) e
Fredric Jameson (2006), para os quais o cinema não transparente pode se opor às ideologias
hegemônicas veiculadas pela indústria cultural.
Assim, este projeto pretende produzir alto impacto social na medida em que pretende não só exibir filmes a
membros da comunidade interna e externa, mas também visa à discussão das obras em uma perspectiva
relacional entre cinema, literatura, história e sociedade, sempre voltadas para um processo de intervenção
social a partir da elaboração de uma perspectiva crítica junto ao público atendido.
Dentre as ações desenvolvidas no projeto, podemos elencar a princípio as seguintes:
- Seleção e exibição de filmes brasileiros, latino-americanos, europeus e outros que não se enquadrem em
uma estética convencional (sobretudo hollywoodiana) e apresentem alto valor estético.
- Realização de discussões que relacionem criticamente os filmes assistidos com a história e a sociedade
contemporânea.
- Realização de oficinas sobre aspectos históricos e formais da linguagem cinematográfica, visando
ampliar o conhecimento crítico sobre seu processo de elaboração.
- Produção de material escrito sobre os filmes e discussões efetivadas, tais como: resenhas, artigos,
crônicas, etc.

1.6.5 Relação Ensino, Pesquisa e Extensão

As relações entre ensino, pesquisa e extensão mostram-se claras neste projeto pelos seguintes aspectos:

- Extensão/Ensino: o projeto desenvolverá ações que dialogam com várias disciplinas eletivas que
compõem a grade curricular dos cursos de letras da Unidade de Campo Grande, tais como 'literatura e
outros códigos estéticos', 'literatura comparada', 'cinema e ciências humanas', propiciando aos acadêmicos
participantes uma formação suplementar em relação a elas. Alunos de outros cursos da Unidade como
Artes Cênicas e Geografia, por exemplo, poderão articular relações entre os conteúdos do projeto com
suas respectivas áreas, de modo interdisciplinar. No caso dos alunos de ensino médio, oriundos de escola
pública, a perspectiva histórica-crítica adotada nas ações do projeto certamente contribuirá para sua
formação neste nível de ensino.
- Extensão/Pesquisa: conforme já afirmado anteriormente, este projeto de extensão vincula-se ao projeto
de pesquisa 'Literatura, cinema e sociedade: diálogos críticos sobre o contemporâneo', articulando
iniciação científica e orientação de graduação e pós-graduação às suas ações. A possibilidade de
confeccionar textos científicos a partir das ações deste projeto estão previstas.

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1.6.6 Avaliação
Pelo Público
Discussão mensal com o público participante para anotar sugestões, críticas e atualizar as ações do
projeto mediante tais apontamentos.
Pela Equipe
Reunião mensal da equipe para realizar avaliação periódica do projeto, as dificuldades, as ações que
obtiveram êxito, discutir a seleção de filmes e as propostas de atividades.

1.6.7 Referências Bibliográficas

BENJAMIN, Walter. Obras escolhidas: Magia e técnica, arte e política. Brasiliense:São Paulo, 1994

BERNARDET, Jean-Claude. O que é cinema. Coleção Primeiros Passos. São Paulo: Brasiliense, 1981.

CEVASCO, Maria Elisa. “O diferencial da crítica materialista”. In: Ideias. Revista do Instituto de Filosofia e
Ciências Humanas da UNICAMP. v.4, n.2. 2013. pp.15-30.

DINIZ, Thaís Flores Nogueira. Literatura e Cinema: da semiótica à tradução cultural. Ouro Preto: Editora
da UFOP, 1999.

JAMESON, Fredric. Espaço e Imagem: teorias do pós-moderno e outros ensaios de. Fredric Jameson. 4ª
ed. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2006

MARTIN, Marcel. A linguagem cinematográfica. São Paulo: Brasiliense, 2003.

SAVIANI, Dermeval. Pedagogia histórico-crítica: primeiras aproximações. 11. ed. rev. Campinas: Autores
Associados, 2011.

XAVIER, Ismail. O discurso cinematográfico: a opacidade e a transparência. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo:
Paz e Terra, 2005.

XAVIER, Ismail. O olhar e a cena. São Paulo: Cosac &. Naify, 2003.

1.6.8 Observações

FILMES PREVIAMENTE SELECIONADOS

NACIONAIS

Vidas Secas (Nelson Pereira dos Santos, 1963)

O Bandido da Luz Vermelha (Rogério Sganzerla, 1968)
Iracema uma transa amazônica (Jorge Bodansky e Orlando Senna, 1976)
Bye Bye Brasil (Cacá Diegues, 1979)
Pixote, a Lei do Mais Fraco (Hector Babenco, 1981)
Um céu de estrelas (Tata Amaral, 1996)
Lavoura Arcaica (Luiz Fernando Carvalho, 2001)
O Invasor (Beto Brant, 2002)
Estamira (Marcos Prado, 2004)
Quanto vale ou é por quilo (Sérgio Bianchi, 2005)
O Cheiro do Ralo (Heitor Dhalia, 2006)
Linha de Passe (Walter Salles, 2008)
Os inquilinos (Sérgio Bianchi, 2009)
Reflexões de um Liquidificador (André Klotzel, 2010)
O som ao redor (Kleber mendonça Filho, 2012)

- Página 8 de 15
 Aquarius (Kleber Mendonça Filho, 2016)

INTERNACIONAIS
A canção dos pardais (Majid Majidi, 2008)
Um alguém apaixonado (Abbas Kiarostami, 2012)
A grande beleza (Paolo Sorrentino, 2013)
O banheiro do papa (César Charlone e Enrique Fernández, 2007)
Valentín (Alejandro Agresti, 2003)
Relatos selvagens (Damian Sziffron, 2014)
O homem ao lado (Gaston Duprat, 2009)
No (Pablo Larrain, 2010)
Familia Rodante (Pablo Trapero, 2003)
Amores brutos (Alejandro G. Inarritu, 2000)
Um dia muito especial (Ettore Scola, 1977)
A estrada da vida (Federico Fellini, 1954)
Suspiria (Dario Argento, 1977)
Despertar dos mortos-vivos (George Romero, 1978)
Os incompreendidos (François Truffaut, 1959)
O garoto da bicicleta (Jean L. Dardenne, 2011)
Os idiotas (Lars Von Trier, 1998)

1.7 Divulgação/Certificados

Meios de Divulgação: Cartaz, Folder, Mala Direta, Internet

Volmir Cardoso Pereira
Contato:

email: volmircardosop@gmail.com / fone: (67) 99984-4344

Emissão de Certificados: Participantes

Qtde Estimada de Certificados para Participantes: 61
Qtde Estimada de Certificados para Equipe de Execução: 0
Total de Certificados: 61
Menção Mínima:
Frequência Mínima (%): 0
Justificativa de Certificados:

1.8 Outros Produtos Acadêmicos

Gera Produtos: Sim

Produtos:
Descrição/Tiragem:

1.9 Anexos

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 Nome Tipo
Anexo I-EDITAL Nº 002/2017
anexo_i___edit_002_2017___parecer_gerencia_e_coord.pdf
- PROEC / UEMS-CULTURA

2. Equipe de Execução

2.1 Membros da Equipe de Execução

Docentes da UEMS
Nome Regime - Contrato Instituição CH Total Funções
Colaborador,
Daniel Abrão Tempo Integral UEMS 276 hrs
Vice-Coordenador(a)
Fábio Dobashi Furuzato Tempo Integral UEMS 276 hrs Colaborador
Nataniel dos Santos Gomes Tempo Integral UEMS 276 hrs Colaborador
Ravel Giordano de Lima Faria
40 horas UEMS 276 hrs Colaborador
Paz
Volmir Cardoso Pereira Tempo Integral UEMS 279 hrs Coordenador

Discentes da UEMS
Nome Curso Instituição Carga Funções
Adrianna Alberti Bacharel Em Letras UEMS 279 hrs Colaborador
Fábio Bezerra Cavalcante Letras/inglês UEMS 279 hrs Colaborador
Fúlvia de Oliveira Valengo Letras Bacharelado UEMS 279 hrs Colaborador
Gabriel Henrique Souza Correa
Letras - Bacharelado UEMS 279 hrs Colaborador
Magalhães
Jaqueline Mendes Santana Bacharelado Em Letras UEMS 279 hrs Colaborador
Rômulo Gomes Baena Bacharelado Em Letras UEMS 279 hrs Vice-Coordenador(a)

Técnico-administrativo da UEMS
Não existem Técnicos na sua atividade

Outros membros externos a UEMS

Nome Instituição Carga Função
Bruna dos Santos Ferreira UEMS 279 hrs Colaborador

Coordenador:
Nome: Volmir Cardoso Pereira
Nº de Matrícula: 134091025
CPF: 99881870178
Email: volmircardosop@gmail.com
Categoria: Professor Titular
Fone/Contato: (67)3443-2799 / (43) 3371-4000 / 99844344

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2.2 Cronograma de Atividades

Atividade: ENCONTROS PARA EXIBIÇÃO E DISCUSSÃO DE FILMES

Esta é a ação principal do projeto, consistindo na exibição de filmes previamente

selecionados pela equipe de execução e na posterior discussão e reflexão sobre
as obras cinematográficas em questão.

Reuniões quinzenais, com carga horária de 03 horas cada, computando 06 horas

mensais.

Início: Set/2017 Duração: 2 Meses

Somatório da carga horária dos membros: 72 Horas/Mês
Responsável: Rômulo Gomes Baena (C.H. 6 horas/Mês)
Membros Vinculados: Volmir Cardoso Pereira (C.H. 6 horas/Mês)
Daniel Abrão (C.H. 6 horas/Mês)
Fábio Bezerra Cavalcante (C.H. 6 horas/Mês)
Gabriel Henrique Souza Correa Magalhães (C.H. 6 horas/Mês)
Fúlvia de Oliveira Valengo (C.H. 6 horas/Mês)
Jaqueline Mendes Santana (C.H. 6 horas/Mês)
Bruna dos Santos Ferreira (C.H. 6 horas/Mês)
Ravel Giordano de Lima Faria Paz (C.H. 6 horas/Mês)
Fábio Dobashi Furuzato (C.H. 6 horas/Mês)
Adrianna Alberti (C.H. 6 horas/Mês)
Nataniel dos Santos Gomes (C.H. 6 horas/Mês)

Atividade: ENCONTROS PARA EXIBIÇÃO E DISCUSSÃO DE FILMES

Esta é a ação principal do projeto, consistindo na exibição de filmes previamente

selecionados pela equipe de execução e na posterior discussão e reflexão sobre
as obras cinematográficas em questão.

Reuniões quinzenais, com carga horária de 03 horas cada, computando 06 horas

mensais.

Início: Dez/2017 Duração: 1 Mês

Somatório da carga horária dos membros: 72 Horas/Mês
Responsável: Volmir Cardoso Pereira (C.H. 6 horas/Mês)
Membros Vinculados: Daniel Abrão (C.H. 6 horas/Mês)
Fábio Bezerra Cavalcante (C.H. 6 horas/Mês)
Rômulo Gomes Baena (C.H. 6 horas/Mês)
Gabriel Henrique Souza Correa Magalhães (C.H. 6 horas/Mês)
Fúlvia de Oliveira Valengo (C.H. 6 horas/Mês)
Jaqueline Mendes Santana (C.H. 6 horas/Mês)
Bruna dos Santos Ferreira (C.H. 6 horas/Mês)
Ravel Giordano de Lima Faria Paz (C.H. 6 horas/Mês)
Fábio Dobashi Furuzato (C.H. 6 horas/Mês)
Adrianna Alberti (C.H. 6 horas/Mês)
Nataniel dos Santos Gomes (C.H. 6 horas/Mês)

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Atividade: ENCONTROS PARA EXIBIÇÃO E DISCUSSÃO DE FILMES

Esta é a ação principal do projeto, consistindo na exibição de filmes previamente

selecionados pela equipe de execução e na posterior discussão e reflexão sobre
as obras cinematográficas em questão.

Reuniões quinzenais, com carga horária de 03 horas cada, computando 06 horas

mensais.

Início: Abr/2018 Duração: 5 Meses

Somatório da carga horária dos membros: 360 Horas/Mês
Responsável: Volmir Cardoso Pereira (C.H. 30 horas/Mês)
Membros Vinculados: Daniel Abrão (C.H. 30 horas/Mês)
Fábio Bezerra Cavalcante (C.H. 30 horas/Mês)
Rômulo Gomes Baena (C.H. 30 horas/Mês)
Gabriel Henrique Souza Correa Magalhães (C.H. 30 horas/Mês)
Fúlvia de Oliveira Valengo (C.H. 30 horas/Mês)
Jaqueline Mendes Santana (C.H. 30 horas/Mês)
Bruna dos Santos Ferreira (C.H. 30 horas/Mês)
Ravel Giordano de Lima Faria Paz (C.H. 30 horas/Mês)
Fábio Dobashi Furuzato (C.H. 30 horas/Mês)
Adrianna Alberti (C.H. 30 horas/Mês)
Nataniel dos Santos Gomes (C.H. 30 horas/Mês)

Atividade: ENCONTROS PARA EXIBIÇÃO E DISCUSSÃO DE FILMES

Esta é a ação principal do projeto, consistindo na exibição de filmes previamente

selecionados pela equipe de execução e na posterior discussão e reflexão sobre
as obras cinematográficas em questão.

Reuniões quinzenais, com carga horária de 03 horas cada, computando 06 horas

mensais.

Início: Out/2018 Duração: 3 Meses

Somatório da carga horária dos membros: 216 Horas/Mês
Responsável: Volmir Cardoso Pereira (C.H. 18 horas/Mês)
Membros Vinculados: Daniel Abrão (C.H. 18 horas/Mês)
Fábio Bezerra Cavalcante (C.H. 18 horas/Mês)
Rômulo Gomes Baena (C.H. 18 horas/Mês)
Gabriel Henrique Souza Correa Magalhães (C.H. 18 horas/Mês)
Fúlvia de Oliveira Valengo (C.H. 18 horas/Mês)
Jaqueline Mendes Santana (C.H. 18 horas/Mês)
Bruna dos Santos Ferreira (C.H. 18 horas/Mês)
Ravel Giordano de Lima Faria Paz (C.H. 18 horas/Mês)
Fábio Dobashi Furuzato (C.H. 18 horas/Mês)
Adrianna Alberti (C.H. 18 horas/Mês)
Nataniel dos Santos Gomes (C.H. 18 horas/Mês)

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Atividade: OFICINAS SOBRE LINGUAGEM E CRIAÇÃO CINEMATOGRÁFICA

Atividades voltadas para o conhecimento prático e operacional da linguagem

cinematográfica, bem como suas possibilidades de criação (roteiro, filmagem,
montagem, etc.).
Membros externos poderão ser convidados para executar esta ação.

Carga horária: 06 horas/mês, distribuídas em dois encontros de 3 horas.

Início: Nov/2017 Duração: 1 Mês

Somatório da carga horária dos membros: 24 Horas/Mês
Responsável: Rômulo Gomes Baena (C.H. 3 horas/Mês)
Membros Vinculados: Volmir Cardoso Pereira (C.H. 3 horas/Mês)
Fábio Bezerra Cavalcante (C.H. 3 horas/Mês)
Gabriel Henrique Souza Correa Magalhães (C.H. 3 horas/Mês)
Fúlvia de Oliveira Valengo (C.H. 3 horas/Mês)
Jaqueline Mendes Santana (C.H. 3 horas/Mês)
Bruna dos Santos Ferreira (C.H. 3 horas/Mês)
Adrianna Alberti (C.H. 3 horas/Mês)

Atividade: OFICINAS SOBRE LINGUAGEM E CRIAÇÃO CINEMATOGRÁFICA

Atividades voltadas para o conhecimento prático e operacional da linguagem

cinematográfica, bem como suas possibilidades de criação (roteiro, filmagem,
montagem, etc.).
Membros externos poderão ser convidados para executar esta ação.

Carga horária: 06 horas/mês, distribuídas em dois encontros de 3 horas.

Início: Set/2018 Duração: 1 Mês

Somatório da carga horária dos membros: 72 Horas/Mês
Responsável: Rômulo Gomes Baena (C.H. 6 horas/Mês)
Membros Vinculados: Volmir Cardoso Pereira (C.H. 6 horas/Mês)
Daniel Abrão (C.H. 6 horas/Mês)
Fábio Bezerra Cavalcante (C.H. 6 horas/Mês)
Gabriel Henrique Souza Correa Magalhães (C.H. 6 horas/Mês)
Fúlvia de Oliveira Valengo (C.H. 6 horas/Mês)
Jaqueline Mendes Santana (C.H. 6 horas/Mês)
Bruna dos Santos Ferreira (C.H. 6 horas/Mês)
Ravel Giordano de Lima Faria Paz (C.H. 6 horas/Mês)
Fábio Dobashi Furuzato (C.H. 6 horas/Mês)
Adrianna Alberti (C.H. 6 horas/Mês)
Nataniel dos Santos Gomes (C.H. 6 horas/Mês)

Atividade: REUNIÃO DA EQUIPE DE EXECUÇÃO

Reuniões mensais para discutir a organização, os conteúdos e as ações que

serão desenvolvidas no projeto de extensão.

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 Carga horária: 03 horas/mês.

Início: Set/2017 Duração: 16 Meses

Somatório da carga horária dos membros: 36 Horas/Mês
Responsável: Volmir Cardoso Pereira (C.H. 3 horas/Mês)
Membros Vinculados: Daniel Abrão (C.H. 3 horas/Mês)
Fábio Bezerra Cavalcante (C.H. 3 horas/Mês)
Rômulo Gomes Baena (C.H. 3 horas/Mês)
Gabriel Henrique Souza Correa Magalhães (C.H. 3 horas/Mês)
Fúlvia de Oliveira Valengo (C.H. 3 horas/Mês)
Jaqueline Mendes Santana (C.H. 3 horas/Mês)
Bruna dos Santos Ferreira (C.H. 3 horas/Mês)
Ravel Giordano de Lima Faria Paz (C.H. 3 horas/Mês)
Fábio Dobashi Furuzato (C.H. 3 horas/Mês)
Adrianna Alberti (C.H. 3 horas/Mês)
Nataniel dos Santos Gomes (C.H. 3 horas/Mês)

2017
Responsável Atividade
Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez

Rômulo Gomes Baena ENCONTROS PARA EXIBIÇÃO E DISCUSSÃO DE FILM...

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Volmir Cardoso Pereira REUNIÃO DA EQUIPE DE EXECUÇÃOReuniões m... - - - - - - - - X X X X

Rômulo Gomes Baena OFICINAS SOBRE LINGUAGEM E CRIAÇÃO CINEMATO...

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Volmir Cardoso Pereira ENCONTROS PARA EXIBIÇÃO E DISCUSSÃO DE FILM...

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2018
Responsável Atividade
Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez

Volmir Cardoso Pereira REUNIÃO DA EQUIPE DE EXECUÇÃOReuniões m... X X X X X X X X X X X X

Volmir Cardoso Pereira ENCONTROS PARA EXIBIÇÃO E DISCUSSÃO DE FILM...

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Rômulo Gomes Baena OFICINAS SOBRE LINGUAGEM E CRIAÇÃO CINEMATO...

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Volmir Cardoso Pereira ENCONTROS PARA EXIBIÇÃO E DISCUSSÃO DE FILM...

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, 23/07/2017
Local Volmir Cardoso Pereira
Coordenador(a)/Tutor(a)

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 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS
DIVISÃO DE EXTENSÃO / DIVISÃO DE CULTURA E ASSUNTOS
COMUNITÁRIOS

Parecer do Coordenador de Curso

Parecer do Gerente da Unidade

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