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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Facultad de Ciencias Administrativas


Carrera de Administración Pública
SYLLABUS

CONTABILIDAD GENERAL II

Eje de formación: BÁSICO

Nivel: 2do.

Semestre: Septiembre 2015 - febrero 2016

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO


DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA
Período 2015 - 2016
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Ciencias Administrativas
Carrera de Administración Pública
SYLLABUS

FILOSOFÍA CORPORATIVA DE LA FACULTAD


Visión de la UCE.-

Al año 2019, la Universidad Central del Ecuador se proyecta como una de las mejores
universidades públicas del país y de la región, altamente internacionalizada, con carreras y
programas pertinentes en todas las áreas del conocimiento, con una significativa incidencia en
el desarrollo humano a través de sus programas de investigación y vinculación social.
Misión de la UCE.-

Ofrecer acceso al conocimiento y cultura universal y generar investigación de excelencia


integrada al desarrollo humano del Ecuador. Esta misión la cumple a través de la formación de
grado y posgrado, de la práctica de la investigación social y experimental y de la vinculación
con la sociedad, mediante una gestión apropiada.
Visión de la FCA

Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del país y una de las
mejores de América, impartiendo una formación excelente que permita que las nuevas
generaciones lideren los sectores público y privado, desarrollándoles destrezas y habilidades
para optimizar los recursos del país y de las empresas que impulsan el desarrollo nacional, a
largo plazo.

Misión de la FCA

Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del país, con


conocimientos científicos y tecnológicos, con principios y valores, que respondan a las
necesidades del sector público y privado y el bienestar de la comunidad.

Visión de la Carrera de Administración Pública

Ser una carrera líder en la formación de profesionales en Administración Pública siendo un


modelo educativo de mayor influencia a nivel nacional y de Latinoamérica, con competencias
que propicien el desarrollo de las entidades públicas del país.

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Carrera de Administración Pública
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Misión de la Carrera de Administración Pública
Formar profesionales con principios y valores éticos, con sólidos conocimientos científicos en
gestión pública, capaces de cumplir las finalidades del estado, estimulando la vinculación con
la sociedad en un marco de respeto al medio ambiente sustentable.

Perfil de Egreso de la Carrera de Administración Pública

Es el profesional capacitado para satisfacer las expectativas de las entidades públicas, privadas
y sociales en la consecución de sus objetivos institucionales, mediante el uso adecuado de los
recursos y la aplicación del proceso administrativo: planificación, organización, dirección y
control.
La formación del egresado le permite identificar y resolver problemas organizacionales y de
negocios y comprender el rol de los mismos en la comunidad, la nación y el mundo.

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. FACULTAD: Ciencias Administrativas

1.2. CARRERA: Administración Pública

1.3. ASIGNATURA: Contabilidad General II

1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 5.AP2.2.4

1.5. CRÉDITOS: 5

1.6. SEMESTRE: 2do.

1.7. UNIDAD DE
ORGANIZACIÓN Básica
CURRICULAR:
1.8. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria

1.9. PROFESOR COORDINADOR DE Marco R. Villagómez Salgado


ASIGNATURA:
1.10 PROFESORES DE LA Holger Guillermo Romo López
ASIGNATURA:
Septiembre 2015 — Febrero 2016
1.11 PERÍODO ACADÉMICO:
1.12 N°. HORAS DE CLASE: Presenciales: 80 Prácticas: O

1.13

N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 16 Virtuales: O

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Carrera de Administración Pública

CO NTABILID 5.AP1.2.4
1.14 PRERREQUISITOS Asignaturas: Cód
igos:
AD
GENERAL I

Administració 5.AP2.1.5
n II

Introducción
Asignaturas: al Derecho Códigos 5.AP2.4.2
1.15 CORREQUISITOS

Matemática II
5.AP2.5.5
Economía
5.AP2.3.2

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Contabilidad General II comprende la fundamentación teórico-práctica de la
contabilidad, que es la base se aplica obligatoriamente en las empresas comerciales públicas
o privadas. Se estructura por cuatro unidades temáticas que aportan a la solución de problemas
contables en las empresas; comprende todo el proceso contable, partiendo del Estado de
Situación Inicial hasta la presentación de los resultados que se encuentran reflejados en los
estados financieros.

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA.

Desarrollar el proceso contable de las transacciones que se generan en las empresas


comerciales, aplicando la normativa legal vigente para presentar de manera eficiente y
razonable los resultados en los estados financieros.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DELA ASIGNATURA

• Analizar y evaluar los hechos económicos sucedidos en la comercialización de las mercaderías


desde su normativa contable y legal , los sistemas de control, los métodos de valoración hasta
el balance de comprobación de manera que el estudiante logre comprender y aplicar en los
resultados del proceso de la cuenta mercaderías.
• Conocer, analizar y aplicar el hecho tributario en la comercialización de mercaderías.
• Elaborar y presentar los resultados contables, mediante los estados financieros básicos.

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• Confrontar el tratamiento de las mercaderías en consignación, de ventas a plazo, las utilidades


diferidas en conformación y diferenciación de la cuenta mercaderías.

5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL

Incorporar destrezas necesarias para el reconocimiento de las transacciones, proceder


objetivamente con los registros contables para la presentación de los estados financieros en
las empresas comerciales, considerando la normativa legal actual y brindando asesoramiento
en la solución de problemas empresariales.

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJEDE LA ASIGNATURA:

• Utiliza los conocimientos científicos básicos contables e identifica y diagnóstica la causa del
problema, determina los registros contables a través de la aplicación de los sistemas de control
de la cuenta mercaderías y aplica la norma tributaria.

• Resume la información relevante en forma organizada sobre la legislación y normativa contable


y aplica en los registros contables, denotando confiabilidad en los resultados.

• Maneja la información registrada en libros contables para la elaboración de los estados


financieros, con criterio contable y lógica de proceso.

• Identifica el manejo de mercaderías en consignación y ventas a plazos.

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7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1


NOMBRE La cuenta mercaderías en el proceso contable.
DE LA
UNIDAD:
OBJETIVO Analizar y evaluar los hechos económicos sucedidos en la comercialización de las mercaderías
DE LA desde su normativa contable y legal , los sistemas de control, los métodos de valoración hasta el
UNIDAD: balance de comprobación de manera que el estudiante logre comprender y aplicar en los
resultados del proceso de la cuenta mercaderías
RESULTA Utiliza los conocimientos científicos básicos contables e identifica y diagnóstica causa del
DOS DE problema, determina los registros contables a través de la aplicación de los sistemas de control
APRENDIZ de la cuenta mercaderías y aplica la norma tributaria.
AJE DE LA
UNIDAD:
20
ESCENA N°. Horas aprendizaje Teóricas
RIOS DE
APRENDI O
N°. Horas Prácticas- laboratorio
ZAJE
4
CÁLCULO N°. Horas Presenciales
DE HORAS TUTORÍA
DE LA S O
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual
UNIDAD
TRABAJ 26
O Horas de Trabajo Autónomo
AUTÓNO
MO
PROGRAMACIÓN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE MECANISMOS DE
CONTENIDOS INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN EVALUACIÓN
CON LA SOCIEDAD

Instrucciones generales de la materia. Lectura de conceptos generales de la Portafolio


Actas de clase. Contabilidad General. Diseño Acta.
Instrucciones del uso del syllabus, Resumen autocrítico personal. Exposiciones
decálogo, tutorías. Portafolio. Armar el portafolio
Evaluación. Evaluación

La empresa comercial, Recaudar información sobre tablas de


generalidades. impuestos a la renta y al valor agregado. Cuadros de
Varias clasificaciones de la empresa Identificar las empresas grandes, medianas impuestos
comercial. y pequeñas. Simular una empresa y
Base legal cuenta mercaderías: NIC 2 proponer transacciones en aplicación de Exposiciones
y su reglamento. Ley de aduanas. los impuestos Aplicación en
Código de Comercio. transacciones

Prueba

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La cuenta mercadería, sistemas de Estudio de la temática.


control. La cuenta múltiple, Ejercicio de aplicación Resumen crítico
inventarios. Sistema de Inventario
Permanente, registros contables. Resolución de
Regulación de Cuentas. Balance de problemas
Comprobación.
Pruebas
Sistema de inventario Permanente: Investigación temática en la bibliografía
Cuentas que intervienen para el referente Participación
registro antes de la regulación, equipos de trabajo,
mercaderías, compras, devoluciones, en aplicación de
descuentos, transporte, seguros las cuentas.
ventas, devoluciones, descuentos.
Prueba
METODOLOGÍAS DE Aprendizaje basado en problemas, Aprendizaje en acción, clase magistral, estudio de
APRENDIZAJE: casos tutoría, investigación, equipos de trabajo
RECURSOS Aula de clase, aula virtual, Biblioteca, páginas web, talleres, Tics, proyector,
DIDÁCTICOS: computador
BIBLIOGRAFÍA:

DISPONIBILI
DAD EN NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FÍSICAS BIBLIOTEC VIRTUAL VIRTUAL
A
SI NO
Zapata x Ley Orgánica de LEXIS
Sánchez, P Régimen Tributario http://www.silec.com.ec/
(2011). Interno WebTools/eSilecPro/Doc
Contabilidad umentVisualizer/Docume
General, Bogotá ntVisualizer.aspx?id=TR I
Mc Graw-Hill BUTAR-
Educación LEY_ORGANICA DE_R
EGIMEN_TRIBUfA RIO I
NTERNO_LORTI&query—=
Ley%20Org%C3%A1nica
%20de%20R%C3%A9gi
men%20tributario%20inte
rno#lndex_tccel10_0
BÁSICA

Ley de Compañías LEXIS


http://www.silec.com.ec/
WebTools/eSilecPro/Doc
umentVisualizer/Docume
ntVisualizer.aspx?id=ME
RCANTI-
LEY_DE_COMPANIAS&
query=Ley%20de%20co

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Período 2015 - 2016
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Facultad de Ciencias Administrativas
Carrera de AdminStración Pública
SYLLABUS
mpa%C3%Blias#I ndex_t
cce110 O
Bravo x
Valdivieso M
(2011)
Contabilidad
General Quito
COMPLEMENTAR Ecuador
IA Aguirre x
Ormachea J
(2012) nueva
Contabilidad
General. Madrid
Cultural S.A.

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2


NOMBRE DE LA Aspectos tributarios y ajustes
UNIDAD:
OBJETIVO DE LA Conocer, analizar y aplicar el hecho tributario en la comercialización de mercaderías.
UNIDAD:
RESULTADOS DE Resume la información relevante en forma organizada sobre la legislación y
APRENDIZAJE DE normativa contable y aplica en los registros contables, denotando confiabilidad en
LA UNIDAD: los resultados
20
N°. Horas aprendizaje Teóricas
ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE o
N°. Horas Prácticas- laboratorio
CÁLCULO DE
HORAS DE LA 4
N°. Horas Presenciales
UNIDAD TUTORÍAS
O
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual
TRABAJO 26
Horas de Trabajo Autónomo
AUTÓNOMO
PROGRAMACIÓN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO,


CONTENIDOS MECANISMOS DE
ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE
EVALUACIÓN
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Sistema de inventario Estudio de la temática Resolución de problemas
permanente: Ejercicios de aplicación Prueba
Costo de Ventas
Utilidad o pérdida bruta en
ventas
El impuesto a la Renta Resolución de ejercicios de aplicación. Ejercicios dirigidos.
Retenciones en la Fuente Participación de equipos de trabajo. Formulación de preguntas
Prueba
El impuesto al Valor Resolución de ejercicios de aplicación. Ejercicios dirigidos.
Agregado Participación de equipos de trabajo. Formulación de preguntas
Retenciones del IVA Prueba
Ajustes y reclasificaciones Resolución de ejercicios de aplicación. Ejercicios dirigidos.
contables Participación de equipos de trabajo. Formulación de preguntas
Definición Prueba
Principales Ajustes

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Carrera de Administración Pública
SYLLABUS

METODOLOGÍAS DE Clase magistral, exposiciones de grupos, resoluciones de ejercicios prácticos


APRENDIZAJE:
RECURSOS Aula de clase, aula virtual, Biblioteca, páginas web, talleres, Tics, proyector,
DIDÁCTICOS: computador
BIBLIOGRAFÍA:

DISPONIBILI
DAD EN
OBRAS FÍSICAS BIBLIOTEC NOMBRE BIBLIOTECA
VIRTUAL
A VIRTUAL
SI NO
Zapata x Ley Orgánica de LEXIS
Sánchez, P Régimen http://www.silec.com.ec/
(2011). Tributario Interno WebTools/eSilecPro/Do
Contabilidad cumentVisualizer/Docu
General, Bogotá mentVisualizer.aspx?id=
Mc Graw-Hill TRIBUTAR-
Educación LEY ORGANICA DE
REG-1MEN TRIBLITA III
O TERRIb LORTI4 IN
uery=Ley%25- 3%org%C
Al nica%20de%20R%C
3%A9gi men%20tributari
0%20 interno#I ndexicc
el10_0
BÁSICA

Ley de
Compañías LEXIS
http://www.silec.com.ec/
WebTools/eSilecPro/Do
cumentVisualizer/Docu
mentVisualizer.aspx?id=
MERCANTI-
LEY_DE COMPANIAS
&query=Ley%20de%20
compa%C3%B 1 ias#Ind
ex tcce110 O
Bravo X
COMPLEMENTARIA Valdivieso M
(2011)
Contabilidad

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Periodo 2015 - 2016
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Ciencias Administrativas
Carrera de Admin'stración Pública
SYLLABUS
General Quito
Ecuador Aguirre
Ormachea, J
(2012) Nueva x
Contabilidad
General.
Madrid: Cultura
S.A.
Visitas a
empresas
comerciales.

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3


NOMBRE DE LA UNIDAD: Estado de Resultados y de Situación Financiera de una Empresa Comercial
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Elaborar y presentar los resultados contables, mediante estados financieros
básicos
RESULTADOS DE Maneja la información registrada en libros contables para la elaboración de
APRENDIZAJE DE LA los estados financieros, con criterio contable y lógica de proceso.
UNIDAD:
20
ESCENARIOS N°. Horas aprendizaje Teóricas
DE
APRENDIZAJE O
N°. Horas Prácticas- laboratorio
CÁLCULO DE HORAS DE 4
LA UNIDAD N°. Horas Presenciales
TUTORÍAS
0
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual
TRABAJO 40
Horas de Trabajo Autónomo
AUTÓNOMO
PROGRAMACIÓN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES
CONTENIDOS DE INVESTIGACIÓN Y DE MECANISMOS DE
VINCULACIÓN CON LA EVALUACIÓN
SOCIEDAD
El Estado de Resultados:
Normativa legal aplicada Investigación temática Portafolio:
Definición Aplicación prácticas Valoración de contenidos
Objetivos Formulación de preguntas
Estructura Participación por equipos de
Ejercicio práctico de aplicación trabajo.

Presentación del Estado de


Resultados: Investigación temática Portafolio:
Forma analítica; bajo los dos Aplicación prácticas Valoración de contenidos
sistemas; distinciones de aplicación Formulación de preguntas
Participación por equipos de
trabajo.

Estado de Situación Financiera:


Normativa legal aplicada Investigación temática Portafolio:
Definición Aplicación prácticas Valoración de contenidos
Objetivos Formulación de preguntas

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Carrera de Administración Pública
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Estructura Participación por equipos de
Ejercicio práctico de aplicación trabajo.

Presentación del Estado de Portafolio:


Situación Financiera: Investigación temática Valoración de contenidos
Forma analitica de presentación de Aplicación prácticas Formulación de preguntas
cuentas y su correspondencia con Participación por equipos de
el de Resultados trabajo.

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Clase magistral, exposiciones de grupos, resoluciones de


ejercicios prácticos, software de contabilidad.
RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase, aula virtual, Biblioteca, páginas web, talleres,
Tics, proyector, computador
BIBLIOGRAFÍA:

DISPONIBILI
NOMBRE
DAD EN
OBRAS FÍSICAS VIRTUAL BIBLIOTECA
BIBLIOTECA
VIRTUAL
SI NO
Zapata Sánchez, x Ley Orgánica de LEXIS
P (2011). Régimen Tributario http://www.silec.com.ec
Contabilidad Interno /VVebTools/eSilecPro/D
General, Bogotá ocumentVisualizer/Doc
Mc Graw-Hill umentVisualizer.aspx?i
Educación d=TRIBUTAR-
LEY_ORGANICA_DE
REGIMEN_TRIBUTARI
O_INTERNO_LORTI&
query=Ley%20Org%C
3%A1nica%20de%2OR
%C3%A9gimen%20trib
utario%20interno#I nde
x_tcce110_0
BÁSICA

Ley de Compañías LEXIS


http://www.silec.com.ec
ANebTools/eSilecPro/D
ocumentVisualizer/Doc
umentVisualizer.aspx?i
d=MERCANTI-
LEY_DE_COMPANIAS
&query=Ley%20de%20
compa%C3%131ias#Ind
ex tcce110_0
Bravo X
Valdivieso M
COMPLEMENTARIA (2011)
Contabilidad

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DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA
Período 2015 - 2016
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Ciencias Administrativas
Carrera de Administración Pública

General Quito
Ecuador x
Aguirre
Ormachea, J
(2012) Nueva
Contabilidad
General. Madrid:
Cultura S.A.
Visitas a
empresas
comerciales.

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4


NOMBRE DE LA Mercaderías en consignación y ventas a plazos.
UNIDAD:
OBJETIVO DE LA Confrontar el tratamiento de las mercaderías en consignación, de ventas a plazo, las
UNIDAD utilidades diferidas en conformación y diferenciación de la cuenta mercaderías.
RESULTADOS DE Identifica el manejo de mercaderías en consignación y ventas a plazos.
APRENDIZAJE DE
LA UNIDAD:
20
N°. Horas aprendizaje Teóricas
ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE O
N°. Horas Prácticas- laboratorio
CÁLCULO DE 4
HORAS DE LA N°. Horas Presenciales
UNIDAD TUTORÍAS O
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual
26
TRABAJO AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS INVESTIGACIÓN Y DE MECANISMOS DE EVALUACIÓN
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
Mercadería en
consignación Investigación temática Portafolio:
Aspectos legales Aplicación prácticas Valoración de contenidos
Registros contables del Formulación de preguntas
comitente. Participación por equipos de trabajo.
Registros contables del
comisionista
Investigación temática
Ejercicios prácticos de Aplicación prácticas Portafolio:
aplicación en la empresa Valoración de contenidos
en simulación. Formulación de preguntas
Participación por equipos de trabajo.

Ventas a plazo Portafolio:


Descripción de las Investigación temática Valoración de contenidos
cuentas que se utilizan. Aplicación prácticas Formulación de preguntas
Registros contables Participación por equipos de trabajo.

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Período 2015 - 2016
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Facultad de Ciencias Administrativas
Carrera de Administración Pública
SYLLABUS
Ejercicios prácticos de Portafolio:
aplicación en la empresa Investigación temática Valoración de contenidos
en simulación Aplicación prácticas Formulación de preguntas
Participación por equipos de trabajo.

METODOLOGÍAS DE Clase magistral, exposiciones de grupos, resoluciones de ejercicios prácticos


APRENDIZAJE:
RECURSOS Aula de clase, aula virtual, Biblioteca, páginas web, talleres, Tics, proyector,
DIDÁCTICOS: computador
BIBLIOGRAFÍA:
DISPONIBI
LIDAD EN
NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FÍSICAS BIBLIOTE VIRTUAL
VIRTUAL
CA
SI NO
Zapata Ley Orgánica de LEXIS
Sánchez, P Régimen http://www.silec.com.ec/
(2011). Tributario Interno WebTools/eSilecPro/Doc
Contabilidad umentVisualizer/Docume
General, Bogotá ntVisualizer.aspx?id=TR1
Mc Graw-Hill BUTAR-
Educación LEY_ORGANICA_DE_R
EGIMEN_TRIBUTARIO_I
NTERNO_LORTI&query=
Ley7020Org%C3%A1nica
°/020de%20R%C3%A9gi
BÁSICA men%20tributario%20inte
rno#Index_tcce110_0

LEXIS
http://www.silec.com.ec/
WebTools/eSilecPro/Doc
umentVisualizer/Docume
ntVisualizer. aspx?id=M E
Ley de RCANT1-
Compañías LEY_ DE _COMPAN1AS&
query=Ley%20de%20co
mpa%C370B1ias#Indext
cce110 O
Bravo
Valdivieso, M
(2011)
contabilidad
General. Quito:
Ecuador

Aguirre
COMPLEMENTARIA Ormachea, J
(2012) Nueva
Contabilidad
General.
Madrid: Cultura
S.A.
Visitas a
empresas
comerciales.

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8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL


PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE EL ESTUDIANTE DEBE


DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

a) Utiliza los conocimientos científicos básicos


contables e identifica y diagnóstica causa del Reflexionar y analizar la diferencia entre negociar
problema, determina los registros contables a servicios y mercaderías
través de la aplicación de los sistemas de
control de la cuenta mercaderías y aplica la
norma tributaria.

b) Resume la información relevante en forma


organizada sobre la legislación y normativa Deducir con honestidad la obligación tributaria en el
contable y aplica en los registros contables, manejo transaccional.
denotando confiabilidad en los resultados.

c) Maneja la información registrada en libros


contables para la elaboración de los estados
financieros, con criterio contable y lógica de Aplicar con perseverancia la elaboración de los
resultados contables periódicos
proceso.

d) Identifica el manejo de mercaderías en


consignación y ventas a plazos. Valorar y diferenciar el costo-beneficio de las
consignaciones y de las ventas a plazos.

9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE


APRENDIZAJE

PRIMER SEGUNDO
TÉCNICAS HEMISEMESTRE HEMISEMESTRE
(PUNTOS) (PUNTOS)
Evaluación escrita o práctica, parcial (10 Puntos) (10 Puntos)
o final
Trabajo autónomo y/o virtual ( 2,5 Puntos) (2,5 Puntos)
Trabajos individuales (2,5 Puntos) (2,5 Puntos)
Trabajos grupales (2,5 Puntos) (2,5 Puntos)
Trabajos integradores (2,5 Puntos) (2,5 Puntos)
TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)

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10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

Perfil Académico:

TITULOS CÓDIGO SENECYT FECHA


Economista 15-05-2003
1005-03-392192

Diplomado En Investigación 1043-06-655461 28/11/2006


Educativa

Magister En Educación Mención 1043-07-657467 25/01/2007


Educación Superior
Diploma Superior En Currículo Y 1043-07-665087 26-07-2007
Didáctica
Diploma Superior En Tecnología 1043-08-672897 26/02/2008
Gerencia Y Liderazgo

Perfil Profesional:

INSTITUCION CARGO ANOS


Univer. de las Fuerzas Armadas Docente 12
Universidad Politécnica Salesiana Docente 7
Universidad Central del Ecuador Docente 13

11. REVISIÓN Y APROBACIÓN

ELABORADO POR: REVISADO APROBADO


FIRMA DE LOS DOCENTES QUE Nombre: Eco. Franklin Cumbal NOMBRES:
DICTAN LA ASIGNATURA 1. Franklin Cumbal
2. Patricio Granda
FECHA: 2015-09- 3. Mauro Pazmiño
Docente 1:
Econ. Holger Romo Fecha: 2015-09-
N
;--c--.'
- \I, 1.-Fir
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OCIAS A ,,, z
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e• -,C _

° la, S
4, 3.-Firma: C -
441/00‘
Coordinador arrera (Director) CONSEJO DE CARR 'A

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