1-3-2017 Museo de

geología
Reporte de visita

Equipo 7:
Castro Vieyra Josselin Beatriz, Cordero Perea José Miguel
Ángel, Duran Hernández Marlene, Valentín Karla
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIRIA Y ARQUITECTURA
Grupo: 1AM12
 Visita al museo de geología

Índice
Introducción ................................................................................................................................... 1
Objetivo........................................................................................................................................ 2
Visita a museo ................................................................................................................................ 2
Sala de minerales ............................................................................................................. 3
Sala de rocas .................................................................................................................... 5
Sala de fósiles .................................................................................................................... 7
Fachada ............................................................................................................................ 9
Conclusión ................................................................................................................................... 11

Introducción
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En él siguiente trabajo se mostrara los conocimientos adquiridos en el museo

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de geología, minerales, rocas y fósiles que se encuentran ahí así como sus
componentes y la utilización o riesgo de estos.
 Visita al museo de geología

Objetivo
El trabajo tiene como objetivo mostrar los conocimientos adquiridos en el
museo de geología, así y como estos están relacionados con la arquitectura así
como sus aplicaciones dentro de la misma

Visita a museo
Al entrar en las instalaciones del museo se pueden apreciar diferentes tipos de
piedras de diferentes tamaños, colores, texturas.
En él recorrido te explican las diferentes salas que componen el museo y
posteriormente te llevan a un recorrido por cada una de ella:
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Sala de minerales
En esta sala encontramos diferentes tipos de
minerales te mostraran piedras como cuarzos
de diferentes tamaños, ópalo, almandino,
algunos de estos minerales fueron nombrados
por personajes históricas como Moctezumita
nombrada así en honor del personaje
histórico Moctezuma, también son
nombradas de acuerdo al lugar donde son
halladas por primera vez o por deidades
como Tlalocita, además hay minerales tan pequeños que tienes que ver a través
de una lupa para poder observarlos con mayor claridad como lo es Cemengeita.
Los silicatos son él grupo más abundante de los
minerales y se originan del oxígeno y él silicio
y conforman el 90% de todos los minerales de
la corteza terrestre siendo el más importante él
cuarzo.
Por su conformación existen minerales con
diferentes capas que se pueden observar a
simple vista y estas es la forma en como se
conoce la historia de su creación así como los
componentes que la forman.
También pueden encontrar minerales que se
consideran peligroso en grandes o incluso
pequeñas cantidades como los que tienen
uranio como componente químico.
Los fosfatos, arseniatos y vanadatos es un grupo de
minerales en el que la mayoría de sus miembros
son raros y muy apreciados por coleccionistas.
Los minerales dependen de su composición pues es
de donde adquieren su color, por lo cual también
fueron utilizados en la época de los primitivos para
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su decoración de cuevas o incluso como maquillaje para guerreros en batallas,

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por ejemplo los minerales que contiene gran cantidad de hierro se tornan en un
color rojizo.
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Se puede observar un gran mineral que no
se encuentra en alguna vitrina sino que
solo está sobre un pedestal para que
puedas acercarte a él y este desprende un
olor a azufre muy intenso cuando estas lo
suficientemente cerca.

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Sala de rocas
En esta sala se encuentran diferentes tipos y
tamaños de rocas, y se muestra su
composición así como le proceso que tienen
que pasar para llevar a su forma actual.
Te explican la diferencia en los diferentes
aspectos de las rocas ígneas, sedimentarias,
y las metamórficas
Se menciona sobre las rocas que son
resultado de las erupciones volcánicas y sobre lo más peligroso en una erupción,
pues al contrario de lo que muchos creen no es la lava, sino los cristales que
emite dentro de la ceniza que este expulsa ya que no es posible percatarse de su
daño hasta que ya es demasiado tarde.

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A lo largo de la sala están dispersas láminas de información sobre él ciclo de

las rocas, como se forma el magma arrojado por volcanes, tipos de rocas en
México, provincias geológicas de México entre otros interesantes datos.
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Las rocas también pueden contar su historia, pues la forma el color y el peso
dependen de sus componentes, del lugar donde se enfrió o calentó, la atmósfera,
erosión presión o temperatura.
Sala de fósiles

En esta sala como su nombre los explica se

encuentra fósiles de animales ya extintos

como los él mamut, fósiles de invertebrados y vertebrados. Están ordenados con

base a su edad geológica en un principio, dependiendo de los períodos

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Paleozoico, Mesozoico y Cenozoico.

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La mayor parte de los especímenes procede de lechos fosilíferos marinos. Los
fósiles de vertebrados en su mayoría son del Pleistoceno.
Conforme avanzas se observan restos fósiles comenzando con los primeros
organismos que poblaron la Tierra a través del tiempo hasta llegar a lo más
recientes, como son los elefantes y caballos.

Conoce las condiciones ecológicas en la que

vivieron ciertos organismos del pasado pues
con estudios paleontológicos de estos fósiles es
posible conocerlos además de ser
representativos de las diferentes eras y periodos
geológicos.

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Fachada
Por último se da una explicación del museo y su construcción descubriendo
aspectos importantes que generalmente se pasan por alto, por ejemplo el piso
que tiene a la entrada es representativo de los minerales que encontramos en la
sala de minerales, y que el ahora museo anteriormente fungía la función de un
instituto el que las personas podían llevar su mineras para saber su composición
así como diferentes pruebas que se le poda hacer en las diferentes salas con las
que se contaban.
A construcción está hecha con ignimbrita
(roca volcánica), procedente de Los
Remedios, Estado de México. Tiene una
forma cuadrangular de tres bloques casi
iguales; y es una de las rocas que se
muestran en su sala y esta fue elegida por
su facilidad al tallada demás de su textura
y de no ser resbalosa por lo cual también fue utilizada para el piso exterior de
este.
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Ubicándonos específicamente en la fachada, esta tiene elementos
representativos de la geología, pues como mencionamos anteriormente era un
instituto por lo cual en los costados se encuentran los nombres de la rama
geológica que ahí se desempeñaba como la geotécnica y química. También en
la fachadas e encuentra el símbolo de geología y la ciencia.
En los arcos así como en algunas otras partes superiores podemos observar otra
cosa representativa del museo pues en su diseño de fachada se pueden apreciar

esculpidos fósiles de amonitas y en el pasillo interior, a ambos lados, se aprecia

el escudo nacional de la época, trabajado en hierro con acabado en bronce, cosas
que no es muy común, además de representar lo que dentro del museo se puede
encontrar

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Conclusión
En la visita al museo pudimos observar los diferentes tipos de minerales y rocas,
sus componentes, propiedades y en algunos casos los daños que estas causan,
así como la función que podrían desempeñar en nuestro próximo ámbito laboral
que sería la arquitectura, los usos que pueden tener etc. Sin duda una gran
experiencia que no deberían perderse porque además de ser emocionante te
lleva a descubrir y conocer cosas que no cualquiera sabe.

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