AporteIndividual Fase1 CarlosReyes

ECUACIONES DIFERENCIALES 100412A_362
Fase 1
Estudiantes:
CARLOS FABIÁN REYES DUARTE C.C. 80.799.947
GRUPO N° 63
Tutor:
JAIRO LUIS GUTIERREZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
JULIO DE 2017
Curso: Ecuaciones Diferenciales Código del curso: 100412A

Tutor: Jairo Luis Gutiérrez Periodo 2017-0803
Grupo N° 63
INTRODUCCION
Para la construcción del siguiente trabajo colaborativo se realizan de acuerdo a los parámetros
establecidos en la primera parte de la guía de actividades, el cual tiene como objetivo
identificar los conceptos relacionados con ecuaciones diferenciales el cual se encuentra
dividida en 3 partes: Introducción a las ecuaciones diferenciales, Ecuaciones Diferenciales de
Primer Orden y sus respectivas aplicaciones. Durante el desarrollo se utiliza como texto guía la
sugerencia del tutor consultada en el entorno del conocimiento.
El desarrollo de los ejercicios propuestos en la guía de actividades tiene como objetivos que los
participantes del foro conozcan las propiedades matemáticas para la identificación de las
ecuaciones diferenciales, así como los procedimientos adecuados para la solución de los
ejercicios. Durante el desarrollo de los ejercicios se adjuntan los procesos paso a paso de
cómo se llegó a las soluciones con el fin de que en el momento los integrantes del foro
colaborativo indaguen acerca de los procedimientos realizados Es importante que cada
integrante tenga conocimiento de bases algebraicas y de cálculo diferencial e integral para
simplificar términos y proporcionar la solución a los ejercicios.

Grupo N° 63
OBJETIVOS
Objetivo Principal
 Aprender a reconocer, clasificar y determinar el grado de dificultad para resolver

ecuaciones diferenciales. Que adquiera las habilidades necesarias para relacionar las
ecuaciones diferenciales con problemas reales
Objetivos secundarios
 Identificar tipos de ecuaciones diferenciales, linealidad, su clasificación ordinal o parcial.

 Comprender las técnicas básicas de análisis cualitativo de las soluciones para
ecuaciones de primer orden y sistemas lineales
 Comprobar que una función es solución de una ecuación diferencial.

Grupo N° 63
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD INDIVIDUAL
Temática: Ecuaciones diferenciales de primer orden.
A continuación, se presentan un contexto generalizando la temática de las ecuaciones

diferenciales de primer orden, en el que posterior a él, se presentan diez (10) preguntas tipo
SABER PRO, de las cuáles cada integrante debe seleccionar dos y seleccionar la respuesta
correcta justificándola con todo el procedimiento empleando el método adecuado para llegar a
su solución general y/o particular.
El estudiante debe garantizar que los ejercicios seleccionados sean diferentes a los de sus
compañeros.
1. Una ecuación diferencial ordinal de Tercer orden Lineal corresponde a
3
 dy 
2
2 d y dy
a.    7 x  6x  5 y  x  2
 dx 
2
dx dx
d3y 2
2 d y dy
b. x3 3
 7 x 2
 6x  7 y  0
dx dx dx
d3y 2
2 d y dy
c. 3
 5x 2
 3xy  6 y  e x  1
dx dx dx
4 y 2 y
d. c 2  0
x 4 t 2
Respuesta
Nombre estudiante que realiza el Carlos Fabián Reyes

ejercicio:
PROPOSICION ENUNCIADO O RAZON O EXPLICACION

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
1. Una ecuación diferencial Las ecuaciones diferenciales de acuerdo al tipo ser

pueden clasificar en Ordinarias o Parciales.
ordinal de Tercer orden Lineal
Una ecuación diferencial ordinaria (comúnmente
corresponde a abreviada "EDO") es la ecuación diferencial que
relaciona una función desconocida de una variable
independiente con sus derivadas. Es decir, una sola

Grupo N° 63
d3y 2
2 d y dy variable independiente.
x3 3
 7 x 2
 6x  7 y  0
dx dx dx La EDO se puede clasificar en lineal cuando
an ( x) y enesima  an 1 y enesima 1.............a ( x) y  a2 ( x) y  y ( x)

Es decir si la variable dependiente (y) solo puede estar
a la potencia 1, y cada coeficiente (a) dependen de (x);
otra de las característica para saber si es lineal es
cuando (y) está afectada por alguna función o esta
elevada a otro exponente diferente a 1.
En ese orden de ideas se valida:
La derivada más grande que presenta el término es de

tercer Orden, adicionalmente las condiciones
previamente mencionadas.
2
 d4y   d2y  dy
2. La ecuación diferencial  4   3 y  2   y 3  5 x corresponde a:
 dx   dx  dx
a. Ecuación diferencial Ordinal de segundo orden no lineal.
b. Ecuación diferencial Ordinal de cuarto orden lineal.
c. Ecuación diferencial Ordinal de segundo orden lineal.
d. Ecuación diferencial Ordinal d2e cuarto orden no lineal
Respuesta

ejercicio:

2. La ecuación diferencial Las ecuaciones diferenciales de acuerdo al tipo ser

pueden clasificar en Ordinarias o Parciales.
2
 d4y   d2y  3 dy
Una ecuación diferencial ordinaria (comúnmente
 4  3 y  2  y  5x abreviada "EDO") es la ecuación diferencial que
 dx   dx  dx
relaciona una función desconocida de una variable
independiente con sus derivadas. Es decir, una sola

Grupo N° 63
Corresponde a: Ecuación diferencial variable independiente.
Ordinal de cuarto orden no lineal La EDO no es lineal cuando la variable dependiente

(y) esta elevada a una potencia diferente de 1
En ese orden de ideas se valida:
La derivada más grande que presenta el término es de

cuarto Orden porque es la derivada mayor que
presenta la expresión, adicionalmente las condiciones
previamente mencionadas.
En una CIPA del CEAD Ibagué del curso de ecuaciones diferenciales se presenta la siguiente
situación. “Cuando la ecuación diferencial no es separable, exacta ni lineal, podríamos
transformarla en una ecuación que sepamos resolver”, de tal forma en convertir ecuaciones
diferenciales que pueden ser transformadas en separables por medio de sustituciones
adecuadas, como es el caso de las ecuaciones diferenciales homogéneas que son de la
𝒅𝒚
forma𝒅𝒙 = 𝒇( 𝒙, 𝒚), en las que se pueden expresar como una función que solo depende del
𝒚
cociente .
𝒙
3. Teniendo en cuenta la información anterior, la solución general de la ecuación
𝒅𝒚
diferencial homogénea. 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 = 𝒙𝒚 Corresponde a:
𝒅𝒙
A. 𝑦 = 𝑐 − 𝑒 𝑥
𝑥
B. 𝑒 𝑦 = 𝑐𝑥
C. 𝑦 = 𝑙𝑛𝑥 + 𝑒 𝑦 + 𝑐
D. 𝑦 = 𝑐 + 𝑥 2
La respuesta correcta es la B. Teniendo en cuenta que:

Grupo N° 63
Respuesta

ejercicio:

𝒅𝒚 (1) Es una ecuación diferencial homogénea

𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 = 𝒙𝒚𝒖
𝒅𝒙 y se realiza el cambio sobre y = ux
𝒚 𝑑𝑦 𝑑𝑢
𝒖= 𝒚 = 𝒖𝒙 = 𝑥 +𝑢
𝒙 𝑑𝑥 𝑑𝑢
𝑑𝑢
𝑥 2 (𝑥 + 𝑢) + 𝑢2 + 𝑥 2 = 𝑥(𝑢𝑥)
𝑑𝑥 (2) Se hace la sustitución de acuerdo a
dy/dx
𝑑𝑢
𝑥3 + 𝑢𝑥 2 + 𝑢2 𝑥 2 = 𝑥 2 𝑢
𝑑𝑥
𝑑𝑢
𝑥3 = −𝑢2 𝑥 2
𝑑𝑥
𝑑𝑢 𝑥2
= 𝑑𝑥
𝑢2 𝑥3
𝑑𝑢 𝑑𝑥 (3) Se desarrollan las operaciones

∫ 2
= ∫
−𝑢 𝑥 correspondientes
1
+ = 𝑙𝑛|𝑥| + 𝑐
𝑢
𝑥
+ = 𝑙𝑛|𝑥| + 𝑐
𝑦
𝑥
𝑒 𝑦 = 𝑒 ln|𝑥| 𝑒 𝑐 (4) Se despejan las variables para crear
una igualdad en función de du y dx y se
𝑥⁄
𝑒 𝑦 = 𝑐𝑥 integran ambos miembros

Grupo N° 63
(5) Sobre u^2 se realiza la sustitución de
acuerdo a (1)
(6) Cambiamos la notación logarítmica a
exponencial
(7) Se aplican las propiedades de
logaritmos (producto) para hallar la
solución
4. El tutor durante la CIPA le indica a los estudiantes que en las ecuaciones diferenciales sus
soluciones son generales, pero si se asignan valores iniciales se obtiene una solución
particular de dicha ecuación diferencial debido a que se conoce el valor de la constante “c”.
𝑑𝑦
Si la ecuación 𝑥 2 𝑑𝑥 + 𝑦 2 = 𝑥𝑦 se presenta la condición inicial de y(1) =1, el valor de la
constante “c” es :
A. 𝑐 = 𝑒
B. 𝑐 = 1 + 𝑒
C. c = 1- e
D. c= 0
La respuesta correcta es la A. Teniendo en cuenta que:
Respuesta

ejercicio:

𝑥𝑐 = 𝑒 𝑥/𝑦  La solución de la ecuación es

Grupo N° 63
Las condiciones iniciales son x=1 y=1,
(1)𝑐 = 𝑒 1/1 reemplazando
𝒆=𝒄
 Por consiguiente la respuesta es la A
𝑑𝑦 𝑑𝑥
5. La solución de la ecuación diferencial −2𝑥𝑦𝑙𝑛(𝑦) = corresponde:
𝑥 2 +(𝑦 2 √𝑦 2 +1)
1
A. 𝑥 2 + ln|𝑦| + (𝑦 2 + 1)√𝑦 2 + 1 − 3 𝑦 + 𝑐 = 0
B. 𝑥 2 + ln|𝑦| + √𝑦 2 + 1 + 𝑐 = 0
3
2 (𝑦 2 +1)2
C. 𝑥 𝐿𝑛𝑦 − 3
+𝑐 =0
3
(𝑦 2 +1)2
D. 𝑥 2 𝐿𝑛𝑦 + +𝑐 =0
3
Nombre estudiante que realiza el ejercicio: Carlos Fabián Reyes
PROPOSICION ENUNCIADO O EXPRESION RAZON O EXPLICACION

MATEMATICA
𝑑𝑦 𝑑𝑥 Ecuación a desarrollar
−2𝑥𝑦𝑙𝑛(𝑦)
=
𝑥 2 +(𝑦 2 √𝑦2 +1)
1 Si proponemos como solución

𝑐 = 𝑥 2 ln(𝑦) + (𝑦 2 + 1)√𝑦 2 + 1
3
1 3
𝑐 = 𝑥 2 ln(𝑦) + (𝑦 2 + 1)2
3
𝑥 2 𝑑𝑦 1 3 1 𝑑𝑦 Derivando,
0 = 2𝑥𝑙𝑛(𝑦) + + ( ) 2𝑦(𝑦 2 + 1)2
𝑦 𝑑𝑥 3 2 𝑑𝑥
𝑥 2 𝑑𝑦 1 𝑑𝑦
0 = 2𝑥𝑙𝑛(𝑦) + + 𝑦(𝑦 2 + 1)2
𝑦 𝑑𝑥 𝑑𝑥

Grupo N° 63
Despejando dy/dx
𝑥 2 𝑑𝑦 1 𝑑𝑦
+ 𝑦(𝑦 2 + 1)2 = −2𝑥𝑙𝑛(𝑦)
𝑦 𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑦 𝑥 2
( + 𝑦√𝑦 2 + 1) = −2𝑥𝑙𝑛(𝑦)
𝑑𝑥 𝑦
𝑑𝑦 2𝑥𝑙𝑛(𝑦) 2𝑥𝑦𝑙𝑛(𝑦)
=− 2 2 2 =−
𝑑𝑥 𝑥 +𝑦 √𝑦 +1 𝑥 2 + 𝑦 2 √𝑦 2 + 1
𝑦
𝑑𝑦 𝑑𝑥 Solución
=
−2𝑥𝑦𝑙𝑛(𝑦) 𝑥 2 + 𝑦 2 √𝑦 2 + 1
NINGUNA solución planteada satisface la

ecuación diferencial planteada.
𝑑𝑦
6. Al Resolver la ecuación diferencial = 𝑑𝑥; 𝑠𝑖 𝑦(0) = 𝜋 − 1, el valor aproximado
𝑠𝑒𝑛(𝑥−𝑦+1)
de la constante c corresponde a:
A. -1
B. 0
C. 1
D. 2
La Respuesta para este ejercicio según el método utilizado seria B

Grupo N° 63
MATEMATICA
𝑑𝑦 Forma original de la ecuación
= 𝑑𝑥;
𝑠𝑒𝑛(𝑥 − 𝑦 + 1)
𝑑𝑦 La podemos escribir de esta manera

= 𝑠𝑒𝑛 (𝑥 − 𝑦 + 1)
𝑑𝑥
𝑢 =𝑥−𝑦+1 Se sustituye
𝑦 =𝑥−𝑢+1
𝑑𝑢 𝑑𝑦 Derivando u y despejando tenemos

=1−
𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑢
1− = 𝑠𝑒𝑛 (𝑢)
𝑑𝑥
𝑑𝑢
= 1 − 𝑠𝑒𝑛 (𝑢)
𝑑𝑥
𝑑𝑢
𝑑𝑥 =
1 − 𝑠𝑒𝑛 (𝑢)
𝜋 Sabemos que:
𝑠𝑒𝑛 𝑢 = 𝑐𝑜𝑠 ( − 𝑢)
2
𝑑𝑢
𝑑𝑥 = 𝜋
1 − 𝑐𝑜𝑠 ( 2 − 𝑢)

Grupo N° 63
=>
1 − 𝑐𝑜𝑠2𝑎
𝑠𝑒𝑛2 𝑎 =
2
𝑑𝑢
𝑑𝑥 = 𝜋 𝑢
2𝑠𝑒𝑛2 ( − )
4 2
1 𝜋 𝑢
𝑐𝑠𝑐 2 ( − ) 𝑑𝑢 = 𝑑𝑥
2 4 2
𝜋 𝑢
𝑡= −
4 2
1
𝑑𝑡 = − 𝑑𝑢
2
=>
𝑑𝑢 = −2𝑑𝑡
−𝑐𝑠𝑐 2 𝑡 𝑑𝑡 = 𝑑𝑥
𝑐𝑡𝑔𝑡 = 𝑥 + 𝐶 Procedemos a Integrar
𝜋 𝑢
𝑐𝑡𝑔 ( − ) = 𝑥 + 𝐶
4 2
𝜋 𝑢
𝑐𝑜𝑠 ( 4 − 2 )
𝜋 𝑢
= 𝑥+𝐶
𝑠𝑒𝑛 ( 4 − 2 )

Grupo N° 63
𝜋
1 + 𝑐𝑜𝑠 ( 2 − 𝑢)
√ 𝜋
= 𝑥+𝐶
1 − 𝑐𝑜𝑠 ( 2 − 𝑢)
1 + 𝑠𝑒𝑛 𝑢
√ =𝑥+𝐶
1 − 𝑠𝑒𝑛 𝑢
(1 + 𝑠𝑒𝑛𝑢)2
√ =𝑥+𝐶
1 − 𝑠𝑒𝑛2 𝑢
1 + 𝑠𝑒𝑛 𝑢
=𝑥+𝐶
cos 𝑢
1 + 𝑠𝑒𝑛 (𝑥 − 𝑦 + 1)
=𝑥+𝐶
cos(𝑥 − 𝑦 + 1)
1 + 𝑠𝑒𝑛 (0 − ( 𝜋 − 1) + 1) Para x=0

=0+𝐶
cos(0 − ( 𝜋 − 1) + 1)
Tenemos y= 𝜋 − 1
1 + 𝑠𝑒𝑛 ( 2 − 𝜋) 1 − 𝑠𝑒𝑛 ( 𝜋 − 2)
𝐶= =
cos( 2 − 𝜋) cos( 𝜋 − 2)

Grupo N° 63
𝐶 = sec( 𝜋 − 2) − 𝑡𝑔( 𝜋 − 2) La solución sería:
=>
0.2179580985
7. La siguiente ecuación diferencial 𝑥(2𝑥 3 − 3𝑦 3 )𝑑𝑦 = 𝑦(2𝑥 3 − 𝑦 3 )𝑑𝑥 tiene como solución
general:
−2 𝑦
A. 𝑦 3
− 9𝑙𝑛 | | = 6𝑙𝑛|𝑥| + 𝑐
( ) 𝑥
𝑥
−2
B. 𝑦 3
− 9(𝑒)𝑦/𝑥 = 6(𝑒)𝑦/𝑥 + 𝑐
( )
𝑥
𝑦
C. 9𝑙𝑛 |𝑥 | = 6𝑙𝑛|𝑥| + 𝑐
D. 9(𝑒)𝑦/𝑥 = 6(𝑒)𝑦/𝑥 + 𝑐
PROPOSICION ENUNCIADO O EXPRESION MATEMATICA RAZON O EXPLICACION
𝑥(2𝑥 3 − 3𝑦 3 )𝑑𝑦 = 𝑦(2𝑥 3 − 𝑦 3 )𝑑𝑥 Ecuación a desarrollar
𝑦(2𝑥 3 − 𝑦 3 )𝑑𝑥 − 𝑥(2𝑥 3 − 3𝑦 3 )𝑑𝑦 = 0 Reescribiendo la ecuación

diferencial tenemos,
(2𝑥 3 𝑦 − 𝑦 4 )𝑑𝑥 − (2𝑥 4 − 3𝑥𝑦 3 )𝑑𝑦 = 0
(2(𝑡𝑥)3 (𝑡𝑦) − (𝑡𝑦)4 )𝑑𝑥 − (2(𝑡𝑥)4 − 3(𝑡𝑥)(𝑡𝑦)3 )𝑑𝑦 = 0 Cambiamos x=tx, y=ty con el fin
de verificar si es homogénea
(2𝑡 4 𝑥 3 𝑦 − 𝑡 4 𝑦 4 )𝑑𝑥 − (2𝑡 4 𝑥 4 − 3𝑡 4 𝑥𝑦 3 )𝑑𝑦 = 0
𝑡 4 [(2𝑥 3 𝑦 − 𝑦 4 )𝑑𝑥 − (2𝑥 4 − 3𝑥𝑦 3 )𝑑𝑦] = 0

Grupo N° 63
Luego la ecuación diferencial es
homogénea de orden 4
𝑦 = 𝑢𝑥 Hacemos la sustitución
𝑑𝑦 = 𝑢𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑢 Derivando,
(2𝑥 3 (𝑢𝑥) − (𝑢𝑥)4 )𝑑𝑥 − (2𝑥 4 − 3𝑥(𝑢𝑥)3 )(𝑢𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑢) = 0 Reemplazando en la ecuación
diferencial,
2𝑢𝑥 4 𝑑𝑥 − 𝑢4 𝑥 4 𝑑𝑥 − 2𝑢𝑥 4 𝑑𝑥 + 3𝑢4 𝑥 4 𝑑𝑥 − 2𝑥 5 𝑑𝑢 + 3𝑢3 𝑥 5 𝑑𝑢 = 0
2𝑢4 𝑥 4 𝑑𝑥 + 𝑥 5 (3𝑢3 − 2)𝑑𝑢 = 0
𝑥 5 (3𝑢3 − 2)𝑑𝑢 = −2𝑢4 𝑥 4 𝑑𝑥
3𝑢3 − 2 2𝑥 4
𝑑𝑢 = − 𝑑𝑥
𝑢4 𝑥5
3 2
( − 2𝑢−4 ) 𝑑𝑢 = − 𝑑𝑥
𝑢 𝑥
Integrando,
𝑑𝑥
∫(3𝑢−1 − 2𝑢−4 )𝑑𝑢 = −2 ∫
𝑥
2
3 ln(𝑢) + 𝑢−3 = −2𝑙𝑛𝑥 + 𝐶
3
Reemplazando u por y/x

𝑦 2
3 ln ( ) + = −2 ln(𝑥) + 𝐶
𝑥 𝑦 3
3 (𝑥 )
𝑦 2 Multiplicando por -3
−9 ln ( ) − = 6 ln(𝑥) + 𝐶
𝑥 𝑦 3
(𝑥 )

Grupo N° 63
Por tanto, la solución de la
ecuación diferencial es:
2 𝑦
A. − 𝑦 3
− 9 ln ( ) = 6 ln(𝑥) + 𝐶
( ) 𝑥
𝑥
10. Teniendo en cuenta los métodos de solución de las ecuaciones diferenciales de primer
(𝑥 3 +𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛𝑦+𝑦 3 )dx
orden ; el método apropiado de solución de la ecuación diferencial −(3𝑥𝑦 2 +𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑦+𝑦 3 )dy
= 1 su
solución general corresponden a:
1. Exactas
𝑥 4 +𝑦 4
2. 4
+ 𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑦 + 𝑥𝑦 3 = 𝑐
𝑥 4 +𝑦 4
3. 4
+ 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛𝑦 + 𝑥𝑦 3 = 𝑐
4. Factor integrante
Respuesta correcta 3

MATEMATICA
Escribiéndola en la forma.
(𝑥 3 + 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛𝑦 + 𝑦 3 )𝑑𝑥 + (3𝑥𝑦 2 + 𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑦 + 𝑦 3 )𝑑𝑦 = 0
𝜕𝑀 Será diferencial exacta si 𝑀𝑦 =𝑁𝑥

𝑀𝑦 =
𝜕𝑦
𝜕𝑀
𝑁𝑥 =
𝜕𝑥
𝑀𝑦 = 𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑦 + 3𝑦 2

Grupo N° 63
𝑁𝑥 = 3𝑦 2 + 𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑦
𝜕𝐹 𝜕𝐹 Si lo es luego existe F (x,y)

𝑑𝑥 + 𝑑𝑦 = 0
𝜕𝑥 𝜕𝑦
𝑀(𝑥, 𝑦)𝑑𝑥 + 𝑁(𝑥, 𝑦)𝑑𝑦 = 0
𝜕𝐹 Donde:
𝑀(𝑥, 𝑦) = = 𝑥 3 + 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛𝑦 + 𝑦 3
𝜕𝑥
𝐹(𝑥, 𝑦) = ∫(𝑥 3 + 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛𝑦 + 𝑦 3 ) 𝑑𝑥 + ℎ(𝑦)
𝑥4 h(y) es la Constante integración

𝐹(𝑥, 𝑦) = + 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛𝑦 + 𝑦 3 𝑥 + ℎ(𝑦)
4
𝐹𝑦 = 𝑁 derivándola respecto y, e igualándola a N
𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑦 + 3𝑦 2 𝑥 + ℎ′ (𝑦) = 𝑁
𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑦 + 3𝑦 2 𝑥 + ℎ′ (𝑦) = 3𝑥𝑦 2 + 𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑦+𝑦 3
ℎ′ (𝑦) = 𝑦 3
𝑦4
ℎ (𝑦) =
4
𝑥4 𝑥 3
𝑦4 La solución sería:
+ 𝑒 𝑠𝑒𝑛𝑦 + 𝑦 𝑥 + =𝐶
4 4

Grupo N° 63
=>
𝑥4 + 𝑦4
+ 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛𝑦 + 𝑥𝑦 3 += 𝐶
4

Grupo N° 63

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ECUACIONES DIFERENCIALES 100412A_362

CARLOS FABIÁN REYES DUARTE C.C. 80.799.947

JAIRO LUIS GUTIERREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA

PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS

Curso: Ecuaciones Diferenciales Código del curso: 100412A

Curso: Ecuaciones Diferenciales Código del curso: 100412A

 Aprender a reconocer, clasificar y determinar el grado de dificultad para resolver

 Identificar tipos de ecuaciones diferenciales, linealidad, su clasificación ordinal o parcial.

Curso: Ecuaciones Diferenciales Código del curso: 100412A

Temática: Ecuaciones diferenciales de primer orden.

A continuación, se presentan un contexto generalizando la temática de las ecuaciones

1. Una ecuación diferencial ordinal de Tercer orden Lineal corresponde a

Nombre estudiante que realiza el Carlos Fabián Reyes

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZON O EXPLICACION

1. Una ecuación diferencial Las ecuaciones diferenciales de acuerdo al tipo ser

Curso: Ecuaciones Diferenciales Código del curso: 100412A

an ( x) y enesima  an 1 y enesima 1.............a ( x) y  a2 ( x) y  y ( x)

En ese orden de ideas se valida:

La derivada más grande que presenta el término es de

a. Ecuación diferencial Ordinal de segundo orden no lineal.

b. Ecuación diferencial Ordinal de cuarto orden lineal.

c. Ecuación diferencial Ordinal de segundo orden lineal.

d. Ecuación diferencial Ordinal d2e cuarto orden no lineal

Nombre estudiante que realiza el Carlos Fabián Reyes

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZON O EXPLICACION

2. La ecuación diferencial Las ecuaciones diferenciales de acuerdo al tipo ser

Curso: Ecuaciones Diferenciales Código del curso: 100412A

Ordinal de cuarto orden no lineal La EDO no es lineal cuando la variable dependiente

En ese orden de ideas se valida:

La derivada más grande que presenta el término es de

situación. “Cuando la ecuación diferencial no es separable, exacta ni lineal, podríamos

diferenciales que pueden ser transformadas en separables por medio de sustituciones

adecuadas, como es el caso de las ecuaciones diferenciales homogéneas que son de la

3. Teniendo en cuenta la información anterior, la solución general de la ecuación

La respuesta correcta es la B. Teniendo en cuenta que:

Curso: Ecuaciones Diferenciales Código del curso: 100412A

Nombre estudiante que realiza el Carlos Fabián Reyes

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZON O EXPLICACION

𝒅𝒚 (1) Es una ecuación diferencial homogénea

𝑑𝑢 𝑑𝑥 (3) Se desarrollan las operaciones

Curso: Ecuaciones Diferenciales Código del curso: 100412A

La respuesta correcta es la A. Teniendo en cuenta que:

Nombre estudiante que realiza el Carlos Fabián Reyes

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZON O EXPLICACION

𝑥𝑐 = 𝑒 𝑥/𝑦  La solución de la ecuación es

Curso: Ecuaciones Diferenciales Código del curso: 100412A

Nombre estudiante que realiza el ejercicio: Carlos Fabián Reyes

PROPOSICION ENUNCIADO O EXPRESION RAZON O EXPLICACION

1 Si proponemos como solución

Curso: Ecuaciones Diferenciales Código del curso: 100412A

NINGUNA solución planteada satisface la

La Respuesta para este ejercicio según el método utilizado seria B

Nombre estudiante que realiza el ejercicio: Carlos Fabián Reyes

Curso: Ecuaciones Diferenciales Código del curso: 100412A

𝑑𝑦 La podemos escribir de esta manera

𝑑𝑢 𝑑𝑦 Derivando u y despejando tenemos

Curso: Ecuaciones Diferenciales Código del curso: 100412A

𝑐𝑡𝑔𝑡 = 𝑥 + 𝐶 Procedemos a Integrar

Curso: Ecuaciones Diferenciales Código del curso: 100412A

1 + 𝑠𝑒𝑛 (0 − ( 𝜋 − 1) + 1) Para x=0

Curso: Ecuaciones Diferenciales Código del curso: 100412A