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PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA: M-01-2016 (V. 1.16)

DATOS GENERALES

ASIGNATURA: Probabilidades y Procesos Estocásticos TOTAL DE CÓDIGO:

HORAS: 160 h

CAMPO AMPLIO DEL CAMPO ESPECÍFICO DEL CONOCIMIENTO: DISCIPLINA CURRICULAR QUE LA
CONOCIMIENTO: Ingenierías y afines ARTICULA:
Ingeniería-Industria- Matemáticas Superior
Construcción CAMPO DETALLADO DEL CONOCIMIENTO:
Telecomunicaciones

PRERREQUISITOS:
Para la asignatura de Probabilidades, se requiere como prerrequisito la interpretación y análisis de conceptos
fundamentales de Estadística Descriptiva, tales como, descripción de datos, tablas de frecuencia, medidas
numéricas, correlación y regresión lineal, que permiten tomar decisiones en base a resúmenes de datos recogidos
de eventos pasados. El dominio de estos temas creará las bases para que el estudiante calcule la posibilidad o
probabilidad de ocurrencia de eventos futuros mediante las herramientas que brinda la Estadística Inferencial
(probabilidades)
Además en el estudio de Procesos Estocástico, el estudiante requerirá de conocimientos previos de series de
Fourier, de álgebra matricial, de distribuciones de probabilidades y del manejo correcto de ciertas herramientas
informáticas, como Microsoft Excel y SPSS para modelar matemáticamente procesos de desequilibrio temporal
en la demanda de un servicio, la capacidad y el tiempo de permanencia en un sistema, relacionado al ámbito de
la Telecomunicaciones.

A. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA (relación con el perfil del egresado y competencias)

La asignatura “Probabilidades y Procesos Estocásticos” desarrollará en los estudiantes de Telecomunicaciones,

habilidades para analizar riesgos y reducirlos al mínimo, en la toma de decisiones, partiendo de información
limitada en casos prácticos de la ingeniería como: lanzamiento de nuevos productos al mercado, análisis de partes
de defectuosas en envíos o lotes de producción y en el análisis de eficiencia de funcionamientos de equipos
electrónicos y de enlaces de comunicaciones.

Esta asignatura contribuirá además en el desarrollo de destrezas para la construcción e interpretación de modelos
estadísticos mediante la aplicación de las medidas de tendencia central, de posición y dispersión. Le permite
formular y resolver problemas estadísticos aplicando diferentes enfoques y argumentar la solución obtenida de
un problema, mediante el lenguaje verbal, estadístico y el uso de las tecnologías de la información y la
comunicación.

Permitirá analizar e interpretar a través de diferentes modelos y herramientas informáticas los comportamientos
aleatorios en las señales de comunicaciones y la capacidad de funcionamiento de los sistemas.
B. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA (General y específicos en base a competencias)

Objetivo General:

Aplicar herramientas estadística y modelos matemáticos estocásticos en casos prácticos vinculados a la

Electrónica y las Telecomunicaciones, relacionados con tomas de decisiones, análisis de eficiencia de enlaces y
capacidad de transmisión y recepción.

Objetivos específicos:

Aplicar los enfoques adecuados para asignar probabilidades.

Emplear las diferentes reglas, tablas y gráficos al cálculo de probabilidades

Interpretar los principios de conteo para determinar el número de resultados posibles en un experimento.

Identificar mediante el uso de distribuciones de probabilidad, toda la gama de valores que se pueden presentar
en un experimento y describir la posibilidad de que un evento se presente en el futuro.

Caracterizar una sucesión de variables aleatorias o estocásticas que evolucionan en función de otra variable como
el tiempo.

Describir probabilísticamente el estado futuro de un sistema partiendo de la información de su estado actual,

mediante el uso del modelo estocástico de Markov.

Modelar procesos como la llegada de datos a una cola y la congestión de tráfico en redes de comunicaciones, el
tiempo de espera medio en las colas y la capacidad de un sistema sin que llegue a colapsar, mediante el análisis
e interpretación de modelos matemáticos.

Modelar el desequilibrio temporal entre la demanda de un servicio y la capacidad del sistema para suministrarlo.

Evaluar el impacto económico que tendría modificar la capacidad de un sistema.

Evaluar el tiempo de espera en una cola o permanencia en un sistema aplicado al tráfico de datos de información
en redes de telecomunicaciones.

Simular procesos probabilísticos y estocásticos aplicados a las telecomunicaciones mediante el uso herramientas
informáticas como el Excel y el SPSS. impacto

C. CONTENIDOS DE ESTUDIO

1. Introducción a las probabilidades. Conceptos fundamentales.

1.1 Conceptos de probabilidades. Estadística Inferencial
1.2 Definiciones fundamentales de probabilidades
1.3 Enfoques para asignar probabilidades
1.4 Reglas para calcular probabilidades
1.5 Tablas de contingencias, diagramas de árbol y diagrama de Venn
1.6 Probabilidad a priori y a posteriori. Teorema de Bayes
1.7 Principios de conteo
1.8 Permutaciones y Combinaciones
 2. Distribuciones de probabilidad discreta
2.1 Variables aleatorias
2.2 Media, varianza y desviación estándar de una distribución de probabilidad discreta
2.3 Distribución de probabilidad binomial
2.4 Distribución de probabilidad hipergeométrica
2.5 Distribución de probabilidad de Poisson
2.6 Ejercicios de Aplicación sobre distribuciones de probabilidad. Prácticas con Excel y SPSS
3. Distribuciones de probabilidad continua
3.1 Distribuciones de probabilidad uniforme
3.2 Distribuciones de probabilidad normal
3.3 Distribución de probabilidad normal estándar. Aplicaciones.
3.4 Aproximación de la distribución normal a la binomial.
3.5 Distribuciones exponenciales
3.6 Ejercicios de Aplicación. Prácticas con Excel y SPSS
4. Procesos estocásticos
4.1 Cadenas de Markov. Propiedades
4.2 Modelos de Cadenas de Markov. Matriz de transición
4.3 Ecuaciones de Chapman-Kolmogorov
4.4 Cadenas de Markov en tiempo continuo
4.5 Cadenas de Markov en tiempo discreto
4.6 Sistemas de Colas. Notación Kendall. Teorema de Little
4.7 Procesos de Nacimiento y Muerte
4.8 Procesos de Nacimiento y Muerte para una cadena de Markov en tiempo continuo
4.9 Procesos de Nacimiento y Muerte puros y con tasa constantes
4.10 Sistemas de colas de tipo Nacimiento y Muerte en equilibrio
4.11 Sistemas de colas con número de servidores finitos e infinitos
4.12 Colas de Markov en equilibrio

D. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN CORRESPONDENCIA CON EL MODELO

PEDAGÓGICO DE LA UISRAEL
“El proceso educativo en la asignatura se desarrollará a través de los componentes: docencia directa,
actividades prácticas y trabajo autónomo; los cuales se ejecutan en ambientes de aprendizajes físicos y
virtuales: aulas, laboratorios, talleres y plataforma de aprendizaje virtual; con la aplicación de métodos
interactivos, donde el estudiante será un activo protagonista que busca información, sistematiza bases
teóricas, logra la comprensión del material de estudio, hace la traslación a la práctica, resuelve problemas,
trabaja en redes colaborativas y demuestra creatividad en nuevas propuestas tecnológicas, económicas y
sociales.
En especial, se jerarquiza al ABP: aprendizaje basado en problemas de la realidad, para derivar procesos
investigativos y trabajo práctico que permiten sistematizar las bases teóricas de la profesión de estudio; y, la
realización de proyectos integradores de saberes, planificados dentro de la estructura curricular, como
soporte interdisciplinario y articulador de aprendizajes significativos de diversas asignaturas.
Se realizan conferencias interactivas, clases prácticas y foros-debates; que se articulan con actividades
prácticas en laboratorios, talleres y actividades de campo, para favorecer la integración y sistematización de
conocimientos; así como al perfeccionamiento de habilidades para consolidar un modo de actuar práctico-
investigativo”.
1. DATOS
D. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA

F.1. Libros de textos que se utilizarán en la asignatura (físicos y virtuales)

Si el libro es
TITULO AUTOR AÑO IDIOM EDITORIAL virtual indicar
A URL
Estadística Aplicada a los Douglas Lind, William 2012 Español Mc Graw Hill
TEXTO Negocios y a la Economía Marchal, Samuel
BÁSICO Wathen
Análisis dinámico mediante Núñez Velázquez José 2011 Español http://site.ebrar
procesos estocásticos para Javier Universidad
y.com/lib/uisrae
TEXTOS actuarios y finanzas de Alcalálsp/reader.actio
COMPLE- n?docID=10552
MEN- 657&ppg=3
TARIOS Antonio Gómez Corral 2005 Español Universidad http://site.ebrar
Sistemas de colas con Jesús Rodríguez Complutense y.com/lib/uisrae
reintentos y llegadas Artalejo de Madrid lsp/detail.action
negativas ?docID=100923
17&p00=teor%C
3%ADa+colas

2. GEN

3. ERALES Firmas de responsabilidad:

Nombres y apellidos del profesor que elaboró el programa: Firma:

Ing. René Ernesto Cortijo Leyva, Mgs

Nombre y apellidos del Director/a del Área del Conocimiento Firma:

que aprueba:

Ing. Rosario Coral Herrera, Mgs