PROGRAMA FUNDAMENTOS DE ECONOMIA

PRESENTADO POR :

GRACIELA RODRIGUEZ VIVANCO

ALEXANDER DE ARMAS ROBLES

JADER ANDRES MARTINEZ

TUTOR:

OLGA MATALLANA

FASE DE LA ESTRATEGIA:

INTERMEDIA

UNIDAD 1: CONCEPTOS GENERALES DE ECONOMÍA Y CORRIENTES DE

PENSAMIENTO ECONÓMICO

CARTAGENA DE INDIAS, COLOMBIA 28 DE JUNIO DE 2016

 INTRODUCCION.

El comportamiento del ser humano es voluble, por eso tratar de predecir la

economía a través de los años ha sido una de las tareas complicada que el
hombre ha querido perfeccionar.

En el mundo existen muchos modelos económicos, que van cambiando y

evolucionando conforme las necesidades del hombre y a limitada cantidad en los
recursos.

Con la elaboración de este trabajo se busca conocer aquellos conceptos claves e

importantes que afianzaran el conocimiento con desarrollos estratégicos y
corrientes de pensamientos económicos solidos basados en la estructuración de
productos con calidad que se manejan en nuestra región y que participar
directamente en la construcción de un estilo de vida de todos sus habitantes.
 OBJETIVOS.

 Interpretar los conceptos básicos y generales de la economía mediante el

análisis de los diferentes elementos, factores, sistemas económicos y
corrientes de pensamiento económico.

 Analizar la participación del departamento de bolívar en el PIB del país.

 Conocer la estructura productiva del departamento de bolívar y su

contribución al crecimiento del país.

 Identificar las organizaciones más importantes del departamento bolívar y

diferenciar el tipo de mercado al que pertenecen.
 Tarea 1

 Cada grupo escogerá uno de los departamentos donde se ubique alguno de

los miembros del equipo.

El departamento seleccionado es Bolívar.

 Una vez determinen el Departamento de trabajo, revisan el archivo Excel,

donde se suministran los datos de la estructura productiva de cada
departamento por grandes ramas de actividad económica analizando la
serie de Valor agregado, por grandes ramas de actividad económica, a
precios constantes de 2005 (Se trabaja con los datos de valor agregado,
porque indican el mayor valor creado en el proceso de producción, y se
obtiene como diferencia entre el valor de la producción bruta y los
consumos intermedios empleados para la producción).

 Con la tabla de Excel suministrada, deben extraer los datos del

departamento que van a estudiar para los años 2000, 2007 y 2014, realizan
su propia tabla con la información del departamento escogido así:

Desarrollo:

Para obtener el porcentaje de participación dividimos el “valor” entre el

𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟
“producto interno bruto” y lo multiplicamos por 100 así: ∗ 100
𝑃𝑖𝑏

Para la actividad “Agricultura, ganadería, caza, silvicultura y pesca” el

porcentaje de participación es:

664
∗ 100 = 6,42%
10.343

Para la actividad “Explotación de minas y canteras” el porcentaje de

participación es:

208
∗ 100 = 2,01%
10.343
 Valor agregado, por grandes ramas de actividad económica, a precios constantes de 2005
DEPARTAMENTO BOLIVAR
2000 2007 2014
ACTIVIDADES porcentaje porcentaje porcentaje
ECONOMICAS Valor de Valor de Valor de
participación participación participación
AGRICULTURA,
GANADERIA, CAZA,
664 6,41 798 6.22 1.020 6.37
SILVICULTURA Y
PESCA
EXPLOTACION DE
208 2,01 362 2.82 364 2.27
MINAS Y CANTERAS
INDUSTRIA
2.434 23,5 3.825 29.8 3.480 21.7
MANUFACTURERA
ELECTRICIDAD,GAS
440 4,25 519 4.04 629 3.93
Y AGUA
CONSTRUCCION 341 3,30 796 6.20 2.136 13.3
COMERCIO,
REPARACIÓN,
1.156 11,18 1.428 11.1 1.862 11.6
RESTAURANTES Y
HOTELES
TRANSPORTE,
ALMACENAMIENTO
578 5,58 1.232 9.60 1.561 9.75
Y
COMUNICACIONES
ESTABLECIMIENTOS
FINANCIEROS,
SEGUROS,
ACTIVIDADES 1.164 11,2 1.823 14.2 2.322 14.5
INMOBILIARIAS Y
SERVICIOS A LAS
EMPRESAS
ACTIVIDADES DE
SERVICIOS
SOCIALES, 1.501 14,5 2.037 15.8 2.779 17.3
COMUNALES Y
PERSONALES
Subtotal Valor
8.554 12.821 15.999
Agregado
DERECHOS E
1.810 2.593 3.629
IMPUESTOS
PRODUCTO
10.343 15.413 19.588
INTERNO BRUTO
Una vez tengan su tabla de trabajo deben responder las siguientes preguntas de
manera argumentada y analítica.
a) Analizando las cifras de 2014, ¿cuáles han sido las tres ramas de
actividad económica más representativas en su departamento?
Luego de analizar los datos obtenidos podemos decir que las tres ramas más
representativas son:
 Industria Manufacturera con un porcentaje de participación del 21.7%
 Actividades De Servicios Sociales, Comunales Y Personales con un
porcentaje de participación del 17.3 %
 Establecimientos Financieros, Seguros, Actividades Inmobiliarias Y
Servicios A Las Empresas con un porcentaje de participación del 14.5%

b) Analizando la evolución de las cifras en los tres años estudiados.

¿Cuáles grandes ramas de actividad económica han crecido y cuales
han decrecido?

VALOR AGREGADO ,POR GRANDES RAMAS

CONSTANTES DE 2005 DEPARTAMENTO
BOLIVAR
2000 2007 2014
29.8
23.5
21.7

17.3
15.8
14.5

14.5
14.2
13.3

11.6

11.2
11.1
11.1

9.75
9.6
6.41
6.37
6.22

5.58
6.2
4.25
4.04
3.93
2.82
2.27
2.01

3.3
 Como se logra observar en el grafico las ramas que han crecido son:

Las ramas que han decrecido son:

 Industria manufacturera
 Agricultura, ganadería ,caza ,silvicultura y pesca
 Electricidad ,gas y agua
Las ramas que han crecido son:
 Explotación de minas y canteras
 Construcción
 Comercio, reparación ,restaurantes y hoteles
 Transporte, almacenamiento y comunicación
 Establecimientos financieros, seguros, actividades inmobiliarias y
servicios a las empresas.
 Actividades de servicios sociales, comunales y personales.

c) ¿Cuál es la participación del Departamento en el PIB nacional?

AÑO 2000 2007 2014

PIB NACIONAL 284.761 387.981 516.619
PIB BOLIVAR 10.343 15.413 19.843
PORCENTAJE 3,63% 3,97% 3,84%

La participación del departamento en el PIB Nacional ha estado en promedio

estos años en 3.82%, Por lo cual podemos decir que la participación del
departamento de Bolívar al PIB nacional es pequeña.
 Tarea 2

De acuerdo al departamento escogido cada grupo determinara las tres

empresas más importantes que tengan presencia en su región, clasificando los
datos solicitados en la tabla adjunta.

a)

Departamento
Nombre de la empresa seleccionada
Descripción breve de la empresa
Bolívar
Refinería de Cartagena s.a
La Planta Industrial de la refinería de
Cartagena está destinada a la
refinación del petróleo con el fin de
obtener combustibles, gases
industriales y productos industriales
para consumo tanto nacional como
internacional.

Actividad económica Producción de petróleo y combustible

Tipo de mercado al que pertenece Competencia perfecta

Justificación al tipo de mercado Existen gran cantidad de
escogido compradores (demanda) y de
vendedores (oferta), de manera que
ningún comprador o vendedor
individual ejerce influencia decisiva
sobre el precio.
b)

Departamento Bolívar

Nombre de la empresa Súper tiendas y droguerías olímpicas

seleccionada

Descripción breve de la empresa Empresa Colombiana líder en la

comercialización de productos de
consumo masivo a través de su
cadena privada de Droguerías,
supertiendas y superalmacenes
distribuidos en el territorio nacional.

Actividad económica Comercio al por menor, con surtido

compuesto principalmente de
alimentos (víveres en general),
bebidas y algunos bienes.
Tipo de mercado al que pertenece Competencia monopolista

Justificación al tipo de mercado Existen productos de diferentes

escogido marcas, pero con características
particulares y dentro de cada grupo de
producto, las características los hacen
diferentes unos de otros, pero lo
suficientemente parecidos para
competir con otros productores y entre
sí.
c)

Departamento Bolívar

Nombre de la empresa Avianca s.a

seleccionada

Descripción breve de la empresa Avianca es la marca comercial que

representa a las aerolíneas
latinoamericanas integradas en
Avianca Holdings SA. Presta servicios
regulares de transporte aéreo de
pasajeros y de carga en más de 100
destinos directos en 26 países de todo
el continente americano y europeo,
con su moderna flota de 155
aeronaves de corto, medio y largo
recorrido.

Actividad económica Trasporte de pasajeros y cargas

Tipo de mercado al que pertenece oligopolio

Justificación al tipo de mercado existencia de varias empresas en un

escogido mercado determinado que ofrecen un
mismo producto, pero de tal forma que
ninguna de ellas puede imponerse
totalmente en el mercado pues esta
situación implicaría la aparición de un
monopolio
 CONCLUSIÓN

Como resultado del análisis presentado, es posible identificar cuáles son las
organizaciones más importantes del nuestro departamento y que tan
directamente va ligado al producto interno bruto en nuestro país.

Se logró un afianzamiento importante del conocimiento, aparte de conocer

herramientas reales para la construcción de un análisis amplio con respecto a
la visión de nuestro país y todos aquellos beneficios que directamente le
proporcionamos al sistema para un avance significativo.

La elaboración de este trabajo fue de gran crecimiento intelectual y

participativo para todos, reconociendo principalmente al PIB como a
herramienta que nos informa sobre el gasto y los ingresos de las personas en
la economía lo que nos indica el bienestar económico del individuo en la
sociedad
 REFERENCIAS BIBLOGRAFICAS.

La Economía Factores productivos. Eggers, F. G. (2006). Economía. (p.9-18),

Argentina: Editorial Maipue. Recuperado de http://www.ebrary.com

Agentes económicos Mascaraque, M. J, & Munaiz, A. J. M. (2010). Economía.

1º bachillerato. España: Ministerio de Educación de España. (p.17-19).
Recuperado de http://www.ebrary.com

Sectores Productivos Mascaraque, M. J, & Munaiz, A. J. M. (2010). Economía.

1º bachillerato. España: Ministerio de Educación de España. (p.15-18).
Recuperado de http://www.ebrary.com

Los sistemas económicos Mascaraque, M. J, & Munaiz, A. J. M. (2010).

Economía. 1º bachillerato. España: Ministerio de Educación de España. (p.26-
31). Recuperado de http://www.ebrary.com

PIB departamental por grandes ramas. Recuperado de:

datateca.unad.edu.co/contenidos/102003/1-102003-2016-
01/guias_y_rubricas_/PIB_POR_RAMAS_DE_ACTIVIDAD_deptal-2000-2007-
2014_CONSTANTES.xlsx
 ANEXOS

AUTOEVALUACIONES

GRACIELA RODRIGUEZ VIVANCO

ITEM DE EVALUACION Siempre Algunas Nunca
Veces

Antes de realizar la tarea y/o actividad, reflexiono sobre la X

mejor manera posible de llevarla a cabo

He realizado mis trabajos y tareas con dedicación y X

esfuerzo

He tratado de conseguir un nivel óptimo de calidad X

He presentado un informe ordenado y que contiene la X

totalidad de elementos solicitados

He realizado mi participación individual de acuerdo al X

cronograma establecido de una manera oportuna,
respetuosa y pertinente

He participado de manera oportuna con aportes X

significativos para la construcción del trabajo

¿Qué he aprendido? A identificar algunos tipos de

mercado, establecer el
Porcentaje de participación en
el PIB

¿Cómo puedo mejorar? Mediante la investigación

profunda de los temas
expuestos

¿Qué sugiero al profesor para fortalecer el proceso de Colocar más talleres

aprendizaje? colaborativos
ALEXANDER DE ARMAS

ITEM DE EVALUACION Siempre Algunas Nunca

Veces

Antes de realizar la tarea y/o actividad, reflexiono sobre la X

mejor manera posible de llevarla a cabo

He realizado mis trabajos y tareas con dedicación y X

esfuerzo

He tratado de conseguir un nivel óptimo de calidad X

He presentado un informe ordenado y que contiene la X

totalidad de elementos solicitados

He realizado mi participación individual de acuerdo al X

cronograma establecido de una manera oportuna,
respetuosa y pertinente

He participado de manera oportuna con aportes X

significativos para la construcción del trabajo

¿Qué he aprendido? Comprender la economía de

mi región y como se modifica
a través de los lineamientos de
desarrollos impartidos por el
gobierno y la empresa privada

¿Cómo puedo mejorar? Me comprometo a profundizar

mis conocimientos en las
áreas económicas que están
vigentes en mi región

¿Qué sugiero al profesor para fortalecer el proceso de Realizar más web conferencias
aprendizaje? o tener materiales
audiovisuales para conocer
más de economía
JADER MARTÍNEZ

ITEM DE EVALUACION Siempre Algunas Nunca

Veces

Antes de realizar la tarea y/o actividad, reflexiono sobre la X

mejor manera posible de llevarla a cabo

He realizado mis trabajos y tareas con dedicación y X

esfuerzo

He tratado de conseguir un nivel óptimo de calidad X

He presentado un informe ordenado y que contiene la X

totalidad de elementos solicitados

He realizado mi participación individual de acuerdo al X

cronograma establecido de una manera oportuna,
respetuosa y pertinente

He participado de manera oportuna con aportes X

significativos para la construcción del trabajo

¿Qué he aprendido? Los diferentes tipos de

mercado y su
comportamiento, determinar
el porcentaje de participación
de un departamento en el PIB,
conocer la estructura
productiva de los
departamentos y el país e
Interpretar los conceptos
básicos y generales de la
economía.

¿Cómo puedo mejorar? Desarrollando un aprendizaje

mucho más autónomo,
acudiendo a distintas fuentes
de información y dedicando
mucho más tiempo y
persistencia a dicho
aprendizaje.

¿Qué sugiero al profesor para fortalecer el proceso de Un mayor acompañamiento y

aprendizaje? seguimiento con respecto al
desarrollo de las actividades,
mayores y mejores recursos
pedagógicos y materiales de
apoyo.
COEVALUACION

GRACIELA RODRIGUEZ VIVANCO

ITEM DE EVALUACIÓN ALEXANDER DE JADER ANDRÉS

ARMAS MARTÍNEZ

El participante propicia un clima siempre siempre

de trabajo agradable con
tolerancia, respeto y buen trato.

El participante realizo de manera siempre Siempre

responsable las actividades o
tareas encomendadas por el grupo

El participante realizo de manera Siempre Siempre

oportuna las labores
encomendadas

El participante planteo Siempre Siempre

modificaciones o sugerencias
pertinentes para enriquecer el
trabajo final

¿Qué sugiero para mejorar la

dinámica del grupo de trabajo?
ALEXANDER DE ARMAS

JADER ANDRÉS GRACIELA

MARTÍNEZ RODRIGUEZ
VIVANCO

El participante propicia un clima de siempre Siempre

trabajo agradable con tolerancia,
respeto y buen trato.

El participante realizo de manera Siempre Siempre

responsable las actividades o tareas
encomendadas por el grupo

El participante realizo de manera Siempre Siempre

oportuna las labores encomendadas

El participante planteo modificaciones o Siempre Siempre

sugerencias pertinentes para enriquecer
el trabajo final

¿Qué sugiero para mejorar la dinámica

del grupo de trabajo?
JADER MARTÍNEZ

ITEM DE EVALUACIÓN ALEXANDER DE GRACIELA

ARMAS RODRIGUEZ VIVANCO

El participante propicia un clima de trabajo siempre Siempre

agradable con tolerancia, respeto y buen
trato.

El participante realizo de manera siempre Siempre

responsable las actividades o tareas
encomendadas por el grupo

El participante realizo de manera oportuna siempre siempre

las labores encomendadas

El participante planteo modificaciones o Siempre Siempre

sugerencias pertinentes para enriquecer el
trabajo final

¿Qué sugiero para mejorar la dinámica del

grupo de trabajo?