FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 4

Nome: _____________________________ N.º____ Turma: ___ Data: ___/___/___

GRUPO I

Puberdade e sistema reprodutor

1. Legenda a figura.

1 – _______________________________ 7 – __________________________________
2 – _______________________________ 8 – __________________________________
3 – _______________________________ 9 – __________________________________
4 – _______________________________ 10 – _________________________________
5 – _______________________________ 11 – _________________________________
6 – _______________________________

2. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes
afirmações.
A. Os ovários produzem oócitos.
B. A ovulação é a libertação de um espermatozoide uma vez por mês.
C. Os órgãos sexuais externos do homem são o pénis e o escroto.
D. A próstata e as vesículas seminais segregam fluidos essenciais aos
espermatozoides.
E. A fecundação ocorre nas trompas de Falópio.
F. Os espermatozoides são produzidos nos testículos.
G. O desenvolvimento de um novo ser ocorre na vagina.
H. As vias genitais, no homem, são a uretra e os canais deferentes.
3. A puberdade faz parte da adolescência. Retira do texto uma expressão que
defina puberdade.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Na resposta ao item 4, seleciona a opção correta.

4. Os caracteres sexuais primários correspondem…

(A) ao crescimento e à maturação dos órgãos sexuais.
(B) às características que permitem distinguir um rapaz de uma rapariga, na
adolescência.
(C) às características que permitem distinguir menino de menina, no nascimento.
(D) aos órgãos sexuais, mas não só.

5. Faz corresponder a cada característica sexual uma das letras a, b ou c.

Características sexuais Chave

1. Alargamento da bacia. (a) Característica sexual

2. Aparecimento de acne. masculina
3. Alargamento dos ombros e (b) Característica sexual
desenvolvimento da musculatura. feminina
4. Aparecimento da menstruação. (c) Característica sexual
5. Desenvolvimento dos órgãos genitais. masculina e feminina
6. Aparecimento da barba.
7. Crescimento das mamas.
8. Alteração da voz.
9. Produção de esperma.
10. Aparecimento de pelos púbicos e nas
axilas.

1. ____; 2. ____; 3. ____; 4. ____; 5. ____; 6.____; 7. ____; 8. ____; 9.____; 10. ____

6. Na adolescência ocorrem mudanças a vários níveis: físico, psicológico e social.

Lê o texto seguinte onde são abordadas algumas dessas mudanças.
6.1. Identifica as mudanças fisiológicas que explicam o “mau humor” dos
adolescentes.

6.2. De acordo com o texto, refere uma possível consequência associada às

mudanças físicas dos adolescentes.
________________________________________________________________________
________________________
6.3. Retira do texto uma expressão que permite explicar o facto de muitos
adolescentes praticarem desportos radicais.

7. Completa as frases relativas ao ciclo menstrual da mulher.

O ciclo menstrual inicia-se com a ________, que corresponde à descamação da

parede interna do útero. Esta fase dura, aproximadamente, ________ dias. Num ciclo
com 28 dias, a ________ ocorre no 14.º dia. Este dia permite determinar o ________
________ da mulher, em que há uma ________ probabilidade de engravidar.

GRUPO II

Fecundação e desenvolvimento embrionário

1. Legenda as imagens.
1 – ________________________________ 5 – _________________________________
2 – ________________________________ 6 – _________________________________
3 – ________________________________ 7 – _________________________________
4 – ________________________________

2. Faz corresponder a cada descrição um dos números da imagem C.

A. Realiza trocas de substâncias entre mãe e filho.
B. Protege o embrião dos choques mecânicos.
C. Liga a placenta ao embrião.
3. Ordena, corretamente, as afirmações seguintes.
A. A fase fetal compreende o tempo que resta até ao momento do nascimento.
B. Durante a nidação, o embrião instala-se nas paredes do útero.
C. Na fecundação, a união de duas células sexuais origina o ovo.

4. Seleciona, com uma (✗), as imagens que se referem a comportamentos

corretos.

GRUPO III

Plantas: a importância da fotossíntese

Na resposta ao item 1, seleciona a opção correta.

1. Da análise dos resultados, conclui-se que a folha…

(A) A esteve na presença de luz, porque não produziu glícidos.
(B) A não esteve na presença de luz, porque produziu glícidos.
(C) B esteve na presença de luz, porque produziu glícidos.
(D) B não esteve na presença de luz, porque não produziu glícidos.
2. Completa as frases de forma a obteres afirmações verdadeiras.

A. Durante a fotossíntese, a luz é captada pelas ______________, pigmentos verdes

presentes nos ______________ das plantas.
B. O ______________ ____ ______________ e a água com ______________
______________ vão ser convertidos em ______________, que são o alimento da
planta, e em oxigénio, que é libertado para a atmosfera.

Na resposta aos itens 3 e 4, seleciona as opções.

3. Os glícidos produzidos nas folhas da planta são depois transportados pela seiva
__________, que circula __________.
(A) bruta (…) num único sentido
(B) elaborada (…) em todos os sentidos
(C) elaborada (…) da raiz para as folhas
(D) bruta (…) das folhas para a raiz

4. O __________ e os glícidos produzidos vão ser consumidos durante a respiração

celular que, nas plantas, ocorre __________.
(A) vapor de água (…) continuamente
(B) oxigénio (…) continuamente
(C) vapor de água (…) durante a noite
(D) oxigénio (…) durante a noite

FIM