A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s A n t ó n i o S é r g i o - V . N .

G a i a
E S C O L A S E C U N D Á R I A / 3 A N T Ó N I O S É R G I O

BIOLOGIA – Módulo 2 – 12º CTec

CURSO CIENTÍFICO-HUMANÍSTICO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS

 S I S TE MA I M UN I TÁR I O 
Teste escrito
NOME: …………………………………………………………… Nº……... DATA: 15/03/2016

1 Observe a figura seguinte que ilustra as diferentes linhas de defesa do organismo contra agentes 1
patogénicos.

1.1 As bactérias e os vírus

estão entre os agentes
patogénicos mais
comuns. Distinga-os
quanto à sua estrutura e
ao seu modo de atuação.

1.2 Distinga, sucintamente,

imunidade inata e
imunidade adquirida.

1.3 Refira duas barreiras

físicas que previnem a
entrada de agentes
patogénicos no
organismo.

1.4 Refira dois conjuntos de

proteínas antimicrobianas
que atuem na imunidade
inata e explique qual a
sua função.

1.5 Explique qual(ais) a(s)

causa(s) da febre e qual o
seu efeito na imunidade
inata. Figura 1

1.6 Identifique os tipos de imunidade adquirida representados por A e B.

1.7 Os anticorpos atuam sobre os antigénios de diferentes modos. Explicite dois desses modos de
atuação.

1.8 Explique a importância das células de memória.

“A juventude engana: às vezes há um simples ímpeto animal, um rebentar de Primavera, mas sem fruto” Silva, Agostinho
 2. A resposta inflamatória é uma sequência complexa de acontecimentos que envolve muitas substâncias
químicas e células. Resumidamente pode descrever-se do seguinte modo: as bactérias lesam os
tecidos e estes libertam mediadores químicos que iniciam a inflamação, tendo como resultado a
destruição das bactérias.
A figura 2 representa o processo descrito.

Figura 2– Resposta inflamatória.

Retirada de www.moderna.com.br/moderna/didaticos/em/biologia/temasbio/transparencias/celulas_14.pdf

2.1. Tendo por base a figura 2, coloque por ordem as letras que identificam as afirmações seguintes,
respeitantes ao mecanismo de uma resposta inflamatória, de modo a estabelecer a sequência
temporal correta.
(A) A libertação de histamina origina a vasodilatação.
(B) Entrada de microrganismos no organismo.
(C) Produção de histamina pelos mastócitos.
(D) Digestão das bactérias por enzimas lisossómicas.
(E) Filtração abundante de fluido para o tecido lesado.
(F) Aumento da permeabilidade dos vasos sanguíneos.
(G) Monócitos diferenciam-se em macrófagos.

2.2. Selecione a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obter afirmações corretas.
2.2.1. Quando ocorre a lesão do tecido, são libertadas substâncias químicas que provocam a
vasodilatação e o aumento da permeabilidade dos capilares, o que facilita a _____. Essas
substâncias desencadeiam ainda a migração de células imunitárias para a região afetada,
fenómeno conhecido por _____.
(A) diapedese; fagocitose.
(B) exocitose; quimiotaxia.
(C) diapedese; quimiotaxia.
(D) exocitose; fagocitose.

2.2.2. Devido ao aumento da permeabilidade, os neutrófilos e os _____ atravessam os vasos

sanguíneos por um processo designado _____.
(A) macrófagos; diapedese.
(B) monócitos; exocitose.
(C) macrófagos; exocitose.
(D) monócitos; diapedese.

“A juventude engana: às vezes há um simples ímpeto animal, um rebentar de Primavera, mas sem fruto” Silva, Agostinho
 2.2.3. No tecido lesionado os fagócitos emitem expansões da membrana plasmática designados
_____, que lhes permitem realizar a _____ das bactérias.
(A) pseudópodes; fagocitose
(B) invaginações; digestão
(C) peseudópodes; digestão
(D) invaginações; fagocitose

2.3. A fagocitose é um processo importante no contexto de uma resposta inflamatória, fundamental

para limitar ou até parar uma invasão microbiana. Descreva os processos que ocorrem ao nível
dos leucócitos fagocitários, depois de fagocitarem o agente patogénico.
3
2.4. Relativamente ao interferão, selecione a alternativa que classifica corretamente as afirmações que
se seguem.
I. É uma proteína antimicrobiana, produzida por células infetadas.
II. Induz células do organismo a produzir proteínas antivirais.
III. É um mecanismo de defesa específico.
(A) I é verdadeira; II e III são falsas.
(B) I e II são verdadeiras; III é falsa.
(C) II e III são verdadeiras; I é falsa.
(D) III é verdadeira; I e II são falsas.

3. Os esquemas da figura 3 referem-se a uma experiência relativa ao modo como o organismo luta contra
o bacilo de Koch, agente da tuberculose. Em cada
questão transcreva a opção correta.
3.1. A sobrevivência do rato em A, deve-se ao facto
de:
(A) Se ter desencadeado uma resposta primária.
(B) Já existirem células-memória.
(C) Se ter desencadeado uma resposta
inflamatória.
(D) Os bacilos não apresentarem antigénios.

3.2. A morte do rato em C deve-se:

(A) à presença de anticorpos específicos para o
bacilo de Koch.
(B) à ausência de anticorpos específicos para o
bacilo de Koch.
(C) à presença de antigénios específicos para o
bacilo de Koch.
(D) à ausência de antigénios específicos para o
bacilo de Koch.

3.3. Com base nos dados pode afirmar-se que a

resposta imunitária desenvolvida pelo rato A foi:
(A) Imunidade celular.
(B) Reação autoimune.
(C) Imunidade inata.
(D) Imunidade humoral.

4. As respostas imunitárias visam a proteção do

Figura 3
organismo. Por vezes, o delicado equilíbrio que envolve os mecanismos de regulação do
funcionamento do sistema imunitário é rompido, dando origem a doenças imunitárias.
Classifique as seguintes afirmações, relativas aos desequilíbrios e doenças do sistema imunitário,
como verdadeiras (V) ou falsas (F).
(A) Por vezes o sistema imunitário reage de forma tão intensa que ataca os seus próprios tecidos.
(B) As doenças autoimunes resultam de uma deficiente produção de anticorpos pelo organismo.
(C) A SIDA é um exemplo de uma doença autoimune.
(D) Nas doenças autoimunes há inflamação e destruição de tecidos.
(E) Na imunodeficiência congénita os indivíduos podem não possuir linfócitos B nem T.
(F) A exposição a agentes químicos e infeciosos é a principal causa de doenças autoimunes.
(G) Uma pessoa seropositiva possui anticorpos anti-HIV.
(H) Os anticorpos IgE são anticorpos específicos dos alergénios do ambiente.

“A juventude engana: às vezes há um simples ímpeto animal, um rebentar de Primavera, mas sem fruto” Silva, Agostinho
1
1.1 As bactérias são organismos unicelulares procariontes que se multiplicam de forma, autónoma num intervalo
de tempo muito curto. As bactérias patogénicas para o Homem produzem toxinas ou multiplicam-se no interior
das células, destruindo-as. Os vírus são entidades acelulares, constituídas por uma molécula de um ácido
nucleico (DNA ou RNA) protegida por um invólucro de proteínas, e são parasitas intracelulares obrigatórios.
lntroduzem o seu genoma no genoma das células hospedeiras e utilizam a maquinaria de síntese proteica destas
para se multiplicarem e, assim, infetarem novas células.

1.2 A designação imunidade inata refere-se ao conjunto de processos pelos quais o organismo reconhece e
destrói agentes estranhos ao organismo ou células anormais, respondendo da mesma forma qualquer que seja o
agente em questão e o número de contactos estabelecidos. Na imunidade inata não se verifica especificidade 7
nem memória. A imunidade adquirida refere-se ao conjunto de processos pelos quais o organismo reconhece
agentes estranhos e desencadeia uma resposta especificamente dirigida e que melhora a cada novo contacto. A
imunidade adquirida caracteriza-se pela especificidade e pela memória.

1.3 Constituem barreiras físicas a pele, quando intacta, as secreções das glândulas sebáceas e sudoríparas e o
ácido clorídrico produzido no estômago.

1.4 São conjuntos de proteínas antimicrobianas que atuam na imunidade inata o sistema de complemento e o
interferão. O sistema de complemento é constituído por cerca de vinte proteínas que circulam no sangue na
forma inativa e que, quando ativadas, através de uma reação em cascata, desenvolvem ações de defesa não
específica, estimulando a reação inflamatória e a fagocitose e provocando a lise de bactérias. O interferão é um
conjunto de proteínas antivirais, produzidas por células infetadas por vírus, que não atuam diretamente sobre os
vírus, mas estimulam outras células a produzir substâncias que inibem a reprodução dos vírus e limitam a
infeção.

1.5 A febre pode ser causada por toxinas produzidas por agentes patogénicos ou por pirógenos produzidos por
leucócitos. Estas substâncias atuam sobre o hipotálamo e fazem aumentar o valor de referência para a
termorregulação. A febre moderada inibe a multiplicação de certos agentes patogénicos e acelera as reações
químicas que ocorrem no organismo, aumentando a eficácia da fagocitose e a velocidade de regeneração dos
tecidos.

1.6 A - Imunidade celular; B - Imunidade humoral.

1.7 Os anticorpos podem neutralizar os antigénios ou estimular a fagocitose. A neutralização de um antigénio

verifica-se quando a formação do complexo antigénio-anticorpo torna inativo o agente patogénico ou a toxina que
este produz. Um vírus é neutralizado por um anticorpo quando a ligação do anticorpo impede o vírus de entrar
nas células. Os anticorpos ligados aos antigénios são reconhecidos por macrófagos que são estimulados a
realizar a fagocitose.

1.8 As células de memória, que tanto podem ser linfócitos B como linfócitos T, permanecem no sangue após a
destruição de um determinado antigénio e são responsáveis pela resposta imunitária secundária quando ocorre
um novo contacto. Quando o antigénio penetra no organismo pela segunda vez, é imediatamente reconhecido
pelas células de memória que se multiplicam e se diferenciam em células efetoras (plasmócitos ou linfócitos T
citotóxicos). As células efetoras desencadeiam uma resposta imunitária muito rápida e intensa levando à
destruição do antigénio.

2.
2.1. A sequência correta é: (B) – (C) – (A) – (F) – (E) – (G) – (D).
2.2.1. C.
2.2.2. D.
2.2.3. A.
2.3. A resposta deve abordar os seguintes tópicos:
 depois de fagocitados os agentes patogénicos são incluídos em vesículas de endocitose;
 estas vesículas fundem-se com lisossomas que contém enzimas lisolíticas, formando vacúolos
digestivos;
 a digestão em vacúolos digestivos, impede que as enzimas possam destruir os fagócitos.
2.4. B.
3.
3.1. B.
3.2. B.
3.3. A.
4.
Verdadeiras: (A), (D), (E);
Falsas: (B), (C), (F), (G), (H).

“A juventude engana: às vezes há um simples ímpeto animal, um rebentar de Primavera, mas sem fruto” Silva, Agostinho