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SILABO
I. DATOS ADMINISTRATIVOS:
1.1. Nombre del Curso : Geología
1.2. Tipo de Curso : Teórico – Práctico
1.3. Código : IC 153
1.4. Ciclo : II
1.5. Ciclo Lectivo : 2010 – II
1.6. Crédito :3
1.7. Horas Semanales :4
1.8. Pre Requisito : Química
1.9. Docente :Aníbal Quintín Cáceres Narrea
II. SUMILLA:
GEOLOGÍA:
- Principios geológicos de la tierra
- Rocas y su clasificación
- Hechos geológicos
- Perfil y mapa geológico
- Geomorfología
III. COMPETENCIAS:
Competencia General
Aplica el enfoque sistémico de las Ciencias Geológicas, evidenciando conocimientos teóricos y
prácticos.
Objetivos:
Conceptos y criterios sobre teorías de formación del Universo, del Sistema Solar y del Planeta Tierra;
génesis y evolución.
- Asume la importancia del conocimiento de la estructura y composición mineralógica de la roca
basamento y suelos de fundación.
- Asume la importancia del conocimiento de los recursos naturales que ofrece el entorno: rocas para
cimientos, diques y defensas rivereñas, áridos y agregados; minerales metálicos y no metálicos, agua,
suelos, aire y otros, como elementos básicos, que permitan desarrollar Proyectos de Ingeniería; técnica y
económicamente.
TEMAS ACTIVIDADES Nº TECNICAS DIDACTICAS EQUIPOS Y MATERIALES SEMANA
HORAS
- Concepto de la Geología. - Escucha activa a la exposición del - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica
División: Geología General, Estructural, Minera, del docente. la finalidad de que el - Plumones
Petróleo, Histórica, Económica, Geotecnia. - Discusión en clases en base a los estudiante descubra y aprenda - Computadora y Cañón
- Ciencias Auxiliares: Sismología, temas tratados. la naturaleza del tema. multimedia para pasar vídeos
Gravimetría, Paleontología, Petrología, Cristalografía, - Lectura de textos sobre temas - Guardar secuencia ordenada relacionados al tema en las
Oceanografía, Geología Espacial. seleccionados. con los temas tratados. prácticas que correspondan.
- Relación de la Geología con otras 04 horas Primera
- Teorías: Derivas continentales, - Escucha activa a la exposición del - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica
tectónica de placas e Isostacia. docente. la finalidad que el estudiante - Plumones
- Geodinámica interna y externa. - Discusión en clase en base a los descubra y aprenda la - Computadora y Cañón
- Estructura y Composición temas tratados. naturaleza del tema. multimedia para pasar vídeos
Mineralógica de la tierra. - Lectura de textos sobre temas - Guardar secuencia ordenada relacionados al tema en las
04 horas Segunda
- Composición y Estructura de los seleccionados. con los temas. prácticas que correspondan.
Minerales. Propiedades físicas de los Minerales.
- Minerales que conforman las
rocas. Identificación de los minerales en rocas. Minerales
de los suelos: grupo de las arcillas.
- Roca. Definición - Escucha activa a la exposición del - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica
- Roca Basamento. Definición docente. finalidad que el estudiante - Plumones
- Clasificación de Rocas: - Discusión en clase en base a los descubra y aprenda la - Computadora y Cañón
1- Rocas Igneas: Plutónicas y temas tratados. naturaleza del tema. multimedia para pasar vídeos
volcánicas - Lectura de textos sobre temas 04 horas - Guardar una secuencia relacionados al tema en las Tercera
2- Rocas Sedimentarias de orígenes seleccionados. ordenada con los temas. prácticas que correspondan.
(detítricos), químicos y orgánicos
3- Rocas Metamórficas: masivas y
- Rocas Igneas: Composición y - Escucha activa a la exposición del 04 horas - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica Cuarta
Textura. Canteras de Rocas Igneas en Lambayeque. docente. finalidad que el estudiante - Plumones
- Rocas Sedimentarias: - Discusión en clase en base a los descubra y aprenda la - Computadora y Cañón
Clasificación, Composición, Estructura, y Textura. temas tratados. naturaleza del tema. multimedia para pasar vídeos
Canteras de rocas sedimentarias en Lambayeque. - Lectura de textos sobre temas - Guardar una secuencia relacionados al tema en las
- Rocas Metamórficas: seleccionados. ordenada con los temas. prácticas que correspondan.
Clasificación, Composición, Estructura y Textura. Canteras - En LAB reconocimiento de - Reconocimiento de muestras - Utilizar martillo, petrotomo, y
de rocas metamórficas en Lambayeque. características físicas de los tres de rocas, en LAB prensa hidráulica
grandes grupos de rocas de la tierra.
BIBLIOGRAFÍA
1. Holmes. A., 1999 Geología Física Ed. Omega S.A. Barcelona.
2. Lahee. F. 1986 Geología Práctica. Ed. Omega S.A. Barcelona.
3. Harvey J. C. 1995 Geología para Ingenieros Geotécnicos Ed. Limusa S.A. México
4. Lonwell, F 1997 Geología Física. Ed. Limusa – Wiley S.A. México.
5. http://es.wikipedia.org/wiki/Tierra
6. http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/geografia/deriva%20continental/deriva.htm
7. http://es.wikipedia.org/wiki/Tect%C3%B3nica_de_placas
8. http://tlacaelel.igeofcu.unam.mx/-GeoD/estudiantes/julio/HTML/isostacia.html
9. http://www.mineraltown.com/infocoleccionar/Como_formacion_rocas_minerales.htm
4.2. SEGUNDA UNIDAD
Objetivos:
- Conceptos, criterios del conocimiento de teorías de formación de las rocas en el planeta tierra. Procesos de denudación,
intemperísmo, erosión, transporte y depositación. Asume la importancia del conocimiento de la estructura y composición nmineralógica de la
roca basamento y suelos de fundación.
- Asume la importancia del conocimiento de los recursos naturales que ofrece el entorno, como las rocas, áridos y
agregados, y otros elementos básicos que permitan desarrollar Proyectos de Ingeniería; técnica y económicamente.
TEMAS ACTIVIDADES Nº HORAS TECNICAS DIDACTICAS EQUIPOS Y MATERIALES SEMANA
- Mecánica de Deformación de las Rocas. - Escucha activa a la exposición del 04 horas - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica
Plasticidad y fracturas. Pliegues. Elementos de docente. finalidad que el estudiante - Plumones
un Pliegue: Estratificación, Rumbo y - Discusión en clase en base a los descubra y aprenda la - Computadora y Cañón
Buzamiento. Fallas Geológicas. Elementos de temas tratados. naturaleza del tema. multimedia para pasar vídeos
Quinta
una falla: Salto de falla, Rumbo y Buzamiento. - Lectura de textos sobre temas - Guardar una secuencia relacionados al tema en las
Clases de Fallas. Causas de fallas. Localización seleccionados. ordenada con los temas. prácticas que correspondan.
de fallas en el terreno. Trascendencia de las - Macroscopía de principales - Utilización de rayadores
fallas geológicas en Ingeniería. - PRIMER EXAMEN PARCIAL minerales de la roca. maestros; ácido clorhídrico.
- Propiedades Físicas de las Rocas: - Escucha activa a la exposición del 04 horas - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica
- Composición mineralógica docente. finalidad que el estudiante - Plumones
- Fábrica y textura - Discusión en clase en base a los descubra y aprenda la - Computadora y Cañón
- Color temas tratados. naturaleza del tema. multimedia para pasar vídeos
- Porosidad (n) - Lectura de textos sobre temas - Guardar una secuencia relacionados al tema en las
- Peso específico (γ) seleccionados. ordenada con los temas. -Utilización de prensa
- Contenido de humedad (%) - En LAB ensayos de compresión y - Utilización de prensa hidráulica de 120 Ton. Sexta
- Permeabilidad (K) tracción hidráulica de 120 Ton. - Utilización de petrotomo para
- Durabilidad (%) - Ensayos de velocidades de - Utilización de petrotomo para corte y pulido de muestras.
- Propiedades Mecánicas: Resistencia a la resonancia corte y pulido de muestras. prácticas que correspondan.
Compresión. Resistencia a la Tracción
- Resistencia parámetros c y Ø
- Deformación elástica E
- Meteorización: Intemperismo y denudación - Escucha activa a la exposición del 04 horas - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica
- Intemperismo de las Rocas: Factores y docente. finalidad que el estudiante - Plumones
Productos. - Discusión en clase en base a los descubra y aprenda la - Computadora y Cañón
Sétima
- Erosión; transporte y depositación de temas tratados. naturaleza del tema. multimedia para pasar vídeos
sedimentos - suelos - Lectura de textos sobre temas - Guardar una secuencia relacionados al tema en las
seleccionados. ordenada con los temas. prácticas que correspondan.
- Suelos. Definición - Escucha activa a la exposición del 04 horas - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica
- Clases de Suelos: a) En función a su docente. finalidad que el estudiante - Plumones
granulometría: Gravas, limos y arcillas. b) Por el - Discusión en clase en base a los descubra y aprenda la - Computadora y Cañón
origen: aluviales fluviales, aluviales marinos, temas tratados. naturaleza del tema. multimedia para pasar vídeos
coluviales, glaciales, evaporizas, loes, otros. - Lectura de textos sobre temas - Guardar una secuencia relacionados al tema en las Octava
Perfil estratigráfico de los Suelos. seleccionados. ordenada con los temas. prácticas que correspondan.
Características físicas y químicas. VISITA DE CAMPO:
Problemas de suelos en Ingeniería CANTERAS DE ROCAS Y DE
ARIDOS - AGREGADOS
BIBLIOGRAFIA
1. Gonzáles, L. 2002 Ingeniería Geológica., Madrid, ORYMU S.A. ESPAÑA
2. Holmes. A., 1999 Geología Física Ed. Omega S.A. Barcelona.
3. Lahee. F. 1986 Geología Práctica. Ed. Omega S.A. Barcelona.
4. Harvey J. C. 1995 Geología para Ingenieros Geotécnicos Ed. Limusa S.A. México
5. Edward C. 1988 Geología Básica en Ciencias e Ingeniería. Ed. Omega S.A. Barcelona.
6. Lonwell, F 1997 Geología Física. Ed. Limusa – Wiley S.A. México.
7. http://es.wikipedia.org/wiki/Falla
8. http://acarpio.freeweb7.com/Geologia%20general/Plegamiento/Pliegues.htm
9. http://es.wikipedia.org/wiki/BuzaMIENTO
10. http://www.ceniap.gov.ve/pbd/atlas/guarico/guarico_aragua/artic/caracteristicas_de_denudacion.thm
11. http://www.geocities.com/manualgeo_08/
12. http://www.geofisica.unam.mx/-cecilia/cursos/Fc%20inte_ero.pdf
13. http://www.monografias.com/trabajos33/suelos/suelos/suelos.shtml
V. EVALUACION DE LA ASIGNATURA
Segunda
Primer Examen Parcial B hasta 20
Tercera
Segundo Examen Parcial C hasta 20
Cuarta
Tercer Examen Parcial D hasta 20
Quinta
Salida de Campo y Sustentación de Informe E hasta 20
Sexta
Examen Final F hasta 20
Trabajo Escalonado
○ La información básica será proporcionado por el profesor del curso.
○ La información complementaria es parte del trabajo que debe hacer cada
equipo de trabajo.
○ Los equipos de trabajo se conformaran por grupos de cinco alumnos.
Criterios e Indicadores
Participación del alumno en las discusiones de los temas de clase y trabajos de
investigación.
Seguridad en las respuestas a las preguntas formuladas por el docente.
NOTA IMPORTANTE:
No se permitirá el ingreso al aula, una vez iniciada la clase ó los exámenes
respectivos.
No habrá postergaciones en fechas de presentación y exposición de trabajos.
Se tomará un Examen Sustitutorio, el cual reemplazará para todos los efectos el
menor calificativo, de los exámenes parcial o final. En ningún caso reemplazará al
promedio de los trabajos y prácticas de la asignatura. No existe examen de aplazados.
Los trabajos domiciliarios (escalonados) serán sustentados.