MATRIZ DE CONSISTENCIA

ALUMNAS:
KARIN PELÁEZ RAMOS
LEYDI PORTILLA DAORTA

DOCENTE:
IRMA NAVARRO SOTO
 DISEÑO TEÓRICO

PROBLEMA OBJETIVOS HIPOTESIS VARIABLES

- GENERAL
Determinar los niveles de depresión
que influye en el aprendizaje de los
estudiantes del I y II ciclo de la facultad
de Educación en la Universidad José
Faustino Sánchez Carrión.

- ESPECÍFICOS
Identificar los niveles de depresión
según el género de los estudiantes del
I y II ciclo de la facultad de Educación
en la Universidad José Faustino
Sánchez Carrión.
- INDEPENDIENTE:
Determinar el nivel de Depresión Leve
Los niveles de depresión en los estudiantes
de los estudiantes del I y II ciclo de la
del I y II ciclo de la Facultad de Educación
facultad de Educación en la
¿Cómo afecta la depresión en el en la Universidad José Faustino Sánchez
Universidad José Faustino Sánchez
aprendizaje de los estudiantes del I y II Carrión.
Carrión.
ciclo de la Facultad de Educación en la -
Universidad José Faustino Sánchez - DEPENDIENTE
Determinar el nivel de Depresión
Carrión? Los niveles de Aprendizaje en los
Moderada de los estudiantes del I y II
estudiantes del I y II ciclo de la Facultad de
ciclo de la facultad de Educación en la
Educación en la Universidad José Faustino
Universidad José Faustino Sánchez
Sánchez Carrión.
Carrión.

Identificar el nivel de Depresión Severa

de los estudiantes del I y II ciclo de la
facultad de Educación en la
Universidad José Faustino Sánchez
Carrión.

Determinar los niveles de aprendizaje

según su género de los estudiantes del
I y II ciclo de la facultad de Educación
en la Universidad José Faustino
Sánchez Carrión.
 DEFINICION OPERACIONAL
DEFINICION
VARIABLES DISEÑO METODOLÓGICO
CONCEPTUAL
DIMENSIONES INDICADORES INDICES ITEMS

Trastornos Tengo Confianza en el

Desesperanza Menos de 40
Psíquicos futuro TIPO:
Trastorno mental
caracterizado por Aplicado
sentimientos de
desesperanza,
tristeza, confusión y Estado Afectivo
Tristeza De 41 – 60 Me siento triste y decaído.
gran pérdida de peso. Persistente
DEPRESION
Es más frecuentes en
las mujeres, aunque NIVEL:
también afecta a los Trastornos Mi mente esta tan Cuasi – Experimental
varones de cualquier Confusión De 61 – 70
Psíquicos despejada como...
edad. (Zung) (Año s/f)
Pág. 15
Trastornos Noto que estoy
Pérdida de peso De 71 a más
Fisiológicos adelgazando

UNIVERSO:
Alumnos de la Facultad de Educación.

Se desarrolla el
aprendizaje
mediante la
POBLACIÓN:
interacción social:
24 estudiantes del I y II ciclo de la Facultad de
van adquiriendo Educación.
APRENDIZAJE nuevas y mejores
habilidades
cognoscitivas como
proceso lógico de su
inmersión a un modo
de vida. INSTRUMENTOS:
(Lev Vigotsky) Escala de la Automedición de la Depresión de
Zung