REFUERZO LENGUAncvncvcn

¿Qué grupo de palabras pertenece a un campo semántico? ¿Y a un campo léxico?

Escribe y pon también el nombre que le darías a cada uno.

Obrero, construir, planos, cemento,

Vino, agua, refresco, té, 

Completa con pronombres personales distintos.

• A __________le gustaría que ______________fueras a verla.

• _______________podéis quedaros con __________un momento.

Completa con la letra que corresponde en cada caso:

d/z • céspe__ • arro__ • come__ • socieda__ • salu__ pare__ • cicatri__• mita__ • capata__

acide__ • solicitu__ • co__ • clarida__

Escribe las instrucciones de un trabajo manual sencillo que hayas hecho.

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Escribe cuatro palabras en cada caso.

Campo semántico de las flores Campo léxico de jardinería

Clasifica estas formas verbales según su conjugación:

Sabía canta sentirás mintieron soñaba tengo

Primera conjugación Segunda conjugación Tercera conjugación

Escribe algunas palabras del campo léxico de la cocina.

Rodea los pronombres personales de estas oraciones:
• Sonia y él tienen un patinete rojo.
• Ella a veces conduce hasta el pueblo.
• Tú eres una persona estupenda.
• ¿Vosotros iréis al cine?
• Nosotros vivimos en Madrid.
• Yo voy a ir a visitar a mi abuela.

Escribe una oración con cada una de estas palabras:

tu ►

tú ►

el ►

él ►

¿Cuál es la diferencia entre un campo semántico y un campo léxico?

Copia sustituyendo las palabras destacadas por pronombres personales.

• Los médicos dijeron que mi hermano y yo teníamos gripe.

• Rosa, Alejandro y Ana esperaron hasta que llegó Patricia.

• Tus compañeros y tú iréis detrás de Sonia en la fila

Escribe los pronombres personales que correspondan.

Tercera persona, femenino, plural. ►

Segunda persona, masculino, plural. ►

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Escribe dos oraciones con pronombres personales´

Inventa un nombre y un eslogan para anunciar____________

Escribe palabras que pertenezcan a estos campos semánticos:
Deportes ►
Colores ►
comida►

Escribe la segunda persona del plural del imperativo de estos verbos:

callar ► callad
resistir ►
comer ►
trabajar ►
saltar ►
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¿Cuál es la finalidad de las obras de teatro? ¿Cómo están escritas?

Rodea los verbos.

• hablar • jugar • auricular • correr • bachiller •estornudar • imprimir

• sentir •mártir • soplar • mercader • responder • mentir •salir

Copia la forma verbal de cada oración y escribe el infinitivo.

• La niñera cuidaba al bebé.
• Las vacas mugían en el establo.
• Yo veré una película en la Tablet..
• Mi hermano miró el cuadro durante un rato.