Nombre:

Yissendri Garcia

Matricula:
201805121

Materia:
Español 1

Facilitadora:
Pura A. Reinoso Navarro

Tema:
La Comunicación

Fecha:
27/04/2018
La comunicación.

Contenidos:

1-La comunicación humana y animal.

La Comunicación Humana la usamos constantemente aunque a veces no nos damos cuenta, porque
no lo tomamos con tanta importancia. Lo utilizamos al hablar con otra persona, al expresar nuestros
sentimientos y emociones a los demás, entre otros.

Existen dos tipos de comunicación humana, que son la Verbal y No Verbal, las cuales cada una
consiste:

Verbal: Se refiere al uso del lenguaje que utilizamos al hablar, escribir y la señas de manos. Pero
hay que considerar el tipo de código que estamos utilizando para poder hablar y escribir ya que
existe una gran variedad de culturas que utilizan diferentes lenguaje y escritura, y si utilizan distinto
código tanto el emisor como el receptor no podrán ni transmitir ni recibir el mensaje. El código de
las señas de manos es universal.

No Verbal: Cuando hablamos con alguien, solo transmitimos una pequeña parte de la información,
la otra parte consiste a los movimientos, señales e imágenes que hacemos para poder interpretar lo
que queremos decir. El tipo de comunicación no verbal puede variar en diferentes culturas y se
puede confundir con otro significado.

La Comunicación Animal es utilizada por los animales para poder comunicarse entre ellos, para
poder defenderse de los depredadores, para reproducirse (conseguir pareja, aparearse), marcar
territorio, para identificarse, para saber su estado emocional, advertencia, etc.

2-Origen de la comunicación oral y escrita.

Los seres humanos nos hemos comunicado desde la época de la prehistoria, por ejemplo por los
gestos, estados de ánimo y también reacciones que estos tenían que a veces no era muy agradable,
depende del caso; ya que no tenían un lenguaje ni un medio de comunicación netamente definido,
estos seres antiguos intentaban representar su lenguaje graficando dibujos en las paredes utilizando
la sangre de los animales que cazaban, hacían esto para enviar mensajes, utilizaban gestos y
símbolos en ellos para poder comunicarse con personas de otras tribus.

Durante iba avanzando el tiempo, y también el intelecto del ser humano, ya era necesario un medio
de escritura para poder trasmitir información, dado esto se formo la primera escritura que era a base
de jeroglíficos similares a de los egipcios, se llamó “La escritura Cuneiforme” que no era sino
rasgos en formas de cuñas impregnados en una tabla de arcilla.

Este método siguió avanzando para crear luego los Ideó grafos, que significaba no solo el objeto
sino ideas y cualidades asociadas a él, sin embargo a tal avance no estaba claramente el significado.
Tiempo después la escritura cuneiforme incorporó elementos fonéticos, que no eran sino signos que
representaban sonidos de alguna clase.

Los egipcios como se había mencionado antes utilizaban también la escritura de los símbolos
(jeroglíficos) que de igual forma sufrieron una etapa de cambio, de pictogramas a ideogramas,
donde incorporaron rasgos especiales para las consonantes, sin embargo nunca llegaron a un
alfabeto claro y lógico.

3-Supremacía del lenguaje oral.

Al hablar de lenguaje no solo nos referimos a este en su expresión oral, sino también de forma
escrita. Desde siempre, el estudio del lenguaje ya sea oral o escrito, ha sido motivo de discusión ya
que se contrapone si el lenguaje tiene raíces orales o escritas.

Walter Jackson ONG nació el 30 de noviembre de 1912 y murió el 12 de agosto de 2003. Fue un
gran defensor de la Oralidad. Sostiene que el habla es la raíz de la escritura ya que no concibe la
existencia de la escritura sin su antecesora, la Oralidad.

ONG nos habla de dos tipos de Oralidad: una primaria y otra secundaria. Define a la Oralidad
Primaria como la forma de comunicarse de las culturas que no conocen la escritura ni la impresión.
La Oralidad Secundaria, es la forma de comunicación de aquellos que conocen la escritura, la
impresión entre otras como el teléfono, la televisión, la radio, y que dependen de la escritura para su
funcionamiento y existencia.

En su defensa de la Oralidad es donde Walter Ong recalca el origen oral del lenguaje. Las razones
de su defensa son muchas: el pensamiento se relaciona de modo articulado con el sonido, el
lenguaje existe como hablado u oído independientemente de la escritura, muchas lenguas existieron
y se transformaron en otras sin haber llegado a la escritura, Es decir que primero aprendemos a
hablar antes que escribir y que no necesitamos de la escritura para trasmitir nuestros conocimientos.

A pesar de estos fundamentos, la Oralidad ha sido cuestionada y desprestigiada desde la aparición

de la escritura y de la imprenta ya que las últimas se han transformado en las modalidades
establecidas para la transmisión del conocimiento.
4-Incidencia del pensamiento en la lengua.

El hombre tiene posibilidades de comunicarse. El lenguaje es un medio de comunicación formal por

un sistema de signos arbitrarios codificados que nos permite representar la realidad sin presencia de
esta. Cada signo tiene significante y significado; como sistema debe estar socialmente implantado y
solo se aprende a través de interacción social.

Distinto es que atribuyamos y demos funciones al lenguaje. Rondal (1.991) entendía el lenguaje
como una función compleja que permite expresar y percibir estados afectivos, conceptos e ideas
mediante signos acústicos o gráficos. De tal forma que podríamos señalar en el lenguaje los
siguientes atributos:

Es instrumento de comunicación, pues gracias al lenguaje podemos conocer a nuestros semejantes y

darnos a conocer nosotros mismos.
Actividad creadora, pues un hablante puede crear mensajes nuevos y formar una oración no
empleada hasta ese momento con palabras que ya conoce y el oyente la comprenderá perfectamente
aunque también sea para él igualmente nueva.

El lenguaje es una facultad humana ya que solo la inteligencia humana es capaz de desarrollar un
medio de comunicación tan perfecto como el lenguaje.

Es una institución social, pues este nace del intercambio entre los individuos de una comunidad
determinada y es producto de la vida en sociedad. De ahí que cuando hablamos de funciones del
lenguaje se separan, las que aparecen como secundarias de otras más fundamentales.

5-Elementos de la comunicación.

Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes:

Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).

Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.

Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.

Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los
sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico
empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de
los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).

Mensaje: La propia información que el emisor transmite.

Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto

comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.

6-Comunicación en el mundo de hoy. Las tecnologías.

Tiene dos acepciones: por un lado, a menudo se usa tecnologías de la información para referirse a
cualquier forma de hacer cómputo. Por el otro, como nombre de un programa de licenciatura, se
refiere a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías en
cómputo y +organización.

Planificar y gestionar la infraestructura de TIC de una organización es un trabajo difícil y complejo

que requiere una base muy sólida de la aplicación de los conceptos fundamentales de áreas como
las ciencias de la computación y los sistemas de información, así como de gestión y habilidades del
personal.

Actividades.

Estimado participante investiga todo lo referente al contenido de la unidad y luego reflexiona

sobre los siguientes aspectos.
Describe el proceso de la comunicación.

Es el proceso mediante el cual dos o más personas intercambian impresiones, tiene lugar cuando el
emisor y el receptor comparten las ideas con un sentido recíprocamente modificador.

Es un proceso mediante el cual un sistema transmite información a otro sistema que es capaz de
recibirla.

En este sistema existe:

Emisor, persona que emite el mensaje o información.

Receptor, persona o personas que reciben el mensaje.

Mensaje, información que transmite lo que se quiere decir.

Canal, medio o vía utilizado para transmitir el mensaje.

Código, conjunto de signos y reglas necesarios para la elaboración del mensaje tanto emisor como
el receptor han de conocer estas reglas de codificación y descodificación.

Indica de qué manera incide el pensamiento en la cultura y ésta en el pensamiento.

Un pensamiento mas organizado modifica y precisa sus recursos lingüísticos y a su vez la cultura
incide en una mayor capacidad de razonar.

El pensamiento en la cultura incide mucho porque este ya hasta ha cambiado la cultura y se han
agregado culturas de otros países a la nuestra, y esto es por el pensamiento que tenemos de querer
avanzar y esto influido mucho en la cultura.

La Cultura influye mucho también en el pensamiento ya que a medida que vamos aprendiendo
nuestra cultura va cambiando nuestro pensar, vamos viendo y descubriendo todo lo que hasta ahora
forma parte de nuestra cultura tanto antiguo como nuevo.

¿De qué manera se llevaba a cabo la comunicación entre hombres y mujeres primitivos, de
acuerdo con los estudios antropológicos?

Se llevaba a cabo mediante Humo, Señales, Sonidos “ah, eh, oh, uh, hay”, Dibujos en cavernas y
piedras, entre otras.

Tanto el lenguaje oral como el escrito son el resultado de un dilatado proceso, la expresión oral
tardo mas años que la expresión escrita. De los cien mil años de existencia del hombre casi la su
totalidad se la pasa el hombre comunicándose de forma oral, las apariciones de la forma grafica es
relativamente más joven.

El hombre primitivo se comunicaba con gestos y ruidos muy parecidos al de los animales, esos
ruidos se convirtieron en palabras que expresaba dolor, asombro, tristeza. En las cuervas hacían
dibujos como modo de comunicarse.

-Cómo participa el elemento contextual en el acto comunicativo?

El acto comunicativo se refiere a aquello que sucede cuando un emisor transmite un mensaje que es
recibido por el receptor, el cual a su vez se convierte en el emisor de un nuevo mensaje en respuesta a la
información obtenida. En el acto comunicativo, intervienen los elementos de la comunicación: emisor,
receptor, mensaje, canal y código. En el acto de comunicarnos, el contexto va a estar determinado por las
circunstancias en las cuales se dé el acto ya que según el lugar en donde se lleve a cabo el mensaje puede
variar en su significado

¿Cuáles son las características del lenguaje escrito que le dan ventajas obvias sobre el oral?

1. Tener un buen lenguaje escrito nos ubica dentro del grupo de personas cultas y con buena
formación en el área del lenguaje.

2. Poseer una rica competencia lingüística, nos facilita la realización del proceso de
comunicación efectiva.

3. El lenguaje escrito, facilita la construcción del conocimiento en las distintas áreas del saber.

4. Hacer uso constante de un correcto lenguaje escrito, nos permite ser cada vez más fluidos,
precisos y efectivos en nuestro proceso comunicacional.

5. La práctica del lenguaje escrito ayuda a perfeccionar el lenguaje oral.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

Qué influencia ejerce la tecnología en la comunicación hoy día?

Tecnologías de la información y comunicación. (TIC) Se refiere sobre todo a los medios modernos
de comunicación actuales. Entre ellos podemos situar al internet y la comunicación móvil aunque
en un contexto más amplio podríamos incluir a la telefonía y la televisión y radio. En resumidas
cuentas, las TIC están referidas primordialmente a toda tecnología de información audiovisual.

Los profesionales de TIC combinan correctamente los conocimientos, prácticas y experiencias para
atender tanto la infraestructura de tecnología de información de una organización y las personas que
lo utilizan. Asumen la responsabilidad de la selección de productos de hardware y software
adecuados para una organización. Se integran los productos con las necesidades y la infraestructura
organizativa, la instalación, la adaptación y el mantenimiento de los sistemas de información,
proporcionando así un entorno seguro y eficaz que apoya las actividades de los usuarios del sistema
de una organización.