Incluye los temas de Matemática I y II

Reformulación 2006

DECIMOTERCERA
EDICIÓN
 MATEMÁTICA
DE QUINTO
Incluye los temas de Matemática I y II
Reformulación 2006

Gustavo A. Duffour

EDICIONES MATEMÁTICA 2000

URUGUAY

MATEMÁTICA DE QUINTO 1
 Primera edición: versión 1.0 marzo 1985

Decimotercera edición versión 7.0 abril 2008

Adaptado al actual programa de

Matemática para segundo año del
Segundo Ciclo del Bachillerato
Diversificado.
Quinto año del liceo.

Derechos reservados por el autor

©1985,1997, 2004, 2008 Gustavo A. Duffour
Esta publicación no puede ser reproducida, en todo ni en parte, ni
registrada o transmitida por un sistema de recuperación de
información, en ninguna forma ni por ningún medio, sea mecánico,
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sin el previo consentimiento del autor.

Edita y distribuye

EDICIONES ´
MATEMATICA 2000®
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Entre Becú y Los Pinos CP 15000
Lagomar, Canelones, Uruguay
Tel. (02) 6823540

Correo: gustavoduffour@adinet.com.uy
Internet: www.matematicaparatodos.com

ISBN 978-9974-7501-8-0

2 GUSTAVO A. DUFFOUR
Índice de biografías .....................................................................pág. 4
Presentación................................................................................pág. 5
¿Cómo usar el libro? ...................................................................pág. 6

1 – Sistemas de numeración ....................................................pág. 9

2 – Conjuntos numéricos ..........................................................pág. 21
3 – Conjuntos. Álgebra de Boole ..............................................pág. 29
4 – Relaciones y funciones.......................................................pág. 59
5 – Divisibilidad.........................................................................pág. 75
6 – Sucesiones .........................................................................pág. 101
7 – Inducción completa.............................................................pág. 129
8 – Análisis combinatorio..........................................................pág. 147
9 – Introducción a la probabilidad .............................................pág. 185
10 – Polinomios ..........................................................................pág. 201
11 – Ecuación bicuadrada, simétrica, hemisimétrica ..................pág. 261
12 – Inecuaciones, valor absoluto ..............................................pág. 290
13 – Logaritmos..........................................................................pág. 293
14 – Funciones trigonométricas .................................................pág. 315
15 – Nociones de matemática financiera....................................pág. 349
16 – Números reales ..................................................................pág. 365
17 – Números complejos ............................................................pág. 379
18 – Puntos y segmentos ...........................................................pág. 405
19 – Estudio de la recta ..............................................................pág. 421
20 – Estudio de la circunferencia................................................pág. 445
21 – Exámenes prácticos ..........................................................pág. 457

Resultados de todos los ejercicios...............................................pág. 469

Índice analítico.............................................................................pág. 497
Índice alfabético ..........................................................................pág. 508
Bibliografía consultada ................................................................pág. 512
MATEMÁTICA DE QUINTO 3
 Paolo Ruffini
Bernoulli, Jacques
Boole, George
Cantor, Georg
Cardano, Girolamo
D'Alambert, Jean
George Boole
De Moivre, Abraham
De Morgan, Augusto
Descartes, René
Euclides
Euler, Leonhard
Fermat, Pierre de
Fibonacci, Leonardo
Gauss, Car Friedrich
René Descartes
Goldbach, Christian
Hamilton, Sir William Rowan
Hankel, Herman
Hipparchus of Rhodes
Hui, Yang
Huo, Chon
Kolmogorov, Andrey
Pierre S. Laplace Lagrange, Joseph Louis
Laplace, Pierre Simón
Leibniz, Gottfried
Napier, Juan
Pascal, Blaise
Peano, Giuseppe
Pitágoras
Ruffini, Paolo
Leonhard Euler Shannon, Claude
Sörensen, Lauritz
Stibiliz, George
Stifel, Michael
Tartaglia, Niccolo
Venn, John
Wallis, John
Zenón de Elea
Blaise Pascal
4 GUSTAVO A. DUFFOUR
(Suiza, 1654-1705) ...........pág. 146
(Inglaterra, 1815-1864) ....pág. 28
(Rusia, 1854-1918) ............pág. 20
(Italia, 1501-1576) ..............pág. 184
(Francia, 1717-1783)..........pág. 122
(Francia, 1667-1754)..........pág. 393
(India, 1806-1871) ............pág. 44
(Francia, 1596-1650)..........pág. 212
(Alejandría, 300 aC.) .........pág. 82
(Suiza, 1707-1783) ...........pág. 128
(Francia, 1601-1665)..........pág. 404
(Italia, 1170-1250) ..............pág. 122
(Alemania, 1777-1855) .....pág. 110
(Rusia, 1690-1764) ..........pág. 92
(Irlanda, 1805-1865)...........pág. 378
(Alemania, 1839-1873).......pág. 370
(Grecia, 190-120 aC.) ........pág. 314
(China, s. XIII) ....................pág. 100
(China, s. XI) ....................pág. 100
(Rusia, 1903-1987) ...........pág. 193
(Italia, 1736-1813) ............pág. 58
(Francia, 1749-1827)..........pág. 186
(Alemania, 1646-1716).......pág. 66
(Escocia, 1550-1617) .........pág. 292
(Francia, 1623-1662) ........pág. 171
(Italia, 1858-1932) ............pág. 20
(Grecia, 500 a 400 aC).......pág. 364
(Italia, 1765-1822) ..............pág. 214
(EE. UU., 1916-2001) .......pág. 8
(Dinamarca, 1868-1939) ..pág. 307
(EE. UU., 1904-1995) .......pág. 8
(Alemania, 1487-1567) .....pág. 166
(Italia, 1499-1557) ..............pág. 184
(Inglaterra, 1834-1923) ....pág. 32
(Inglaterra, 1616-1705) ......pág. 284
(Grecia, 495-435 a.C.) .......pág. 120
 Aunque me llena de satisfacción saber que las anteriores ediciones han cubierto las
necesidades de muchos alumnos y profesores, cada vez que es necesario reimprimir el texto lo
reviso, corrijo y amplío; por ello estoy convencido de que esta nueva edición es superior a la
anterior. También es necesario reconocer que constituye una transición entre el programa
anterior y el nuevo que se va imponiendo año a año.

El fin principal, de que la presentación sea clara y al alcance de los estudiantes, me

ha llevado a explicar algunos temas de forma que podría ser criticada en un tratado de
matemáticas puramente teóricas. Aun sabiendo esto, he optado por otras formas de abordar
ciertos temas, basadas en mi experiencia docente, ya que he comprobado que son más
efectivas y facilitan la comprensión de los estudiantes.

Cuando un libro tiene una trayectoria de veintitrés años, son tantas las personas que
han colaborado, que citarlas significaría una lista interminable. Sin embargo, quiero dar las
gracias a aquellos que más me ayudaron a revisar esta edición.

Mi más profundo agradecimiento:

Al licenciado en Matemática Juan Piccini, por su colaboración en la corrección y

puesta a punto de esta edición.

Al profesor Arturo Rodrigo Farinha, que hizo una detallada lectura de todo el texto,
con esa excepcional capacidad que lo distingue: ver errores y detalles que la mayoría no ve.

Al bachiller Yoan Mora, por sus acertadas sugerencias.

A Alejandro Coto, en su tarea de ajustar la gramática y el estilo.

Y vaya como aclaración, que ellos no son responsables de las deficiencias que
pudieren quedar, y sí de todas las mejoras que ha tenido el texto.

Pero sobre todo un reconocimiento especial a mi esposa Teresita, pues sin su apoyo
no hubiese podido realizar esta obra.

Gustavo A. Duffour
Lagomar, abril de 2008

Consultar por material adicional, fe de erratas y la

mayor base de datos de exámenes en:

www.matematicaparatodos.com

Diseño de tapa: María Irene Bidegain correo: ibideg@adinet.com.uy

MATEMÁTICA DE QUINTO 5
DEFINICIÓN DE LOGARITMO
x
Si c =b se cumple que: x = log b PRIMERO
jc
+ + Leer con atención
b∈\ c∈\ c$1
las definiciones dadas
y los enunciados de
Logaritmo de un número positivo b, respecto los teoremas.
a una base c, (positiva y distinta de uno) es el
exponente x, a que debe elevarse la base c,
para obtener b.

SEGUNDO
EJEMPLO: Calcular log 64
j2 Estudiar con sumo
cuidado los ejemplos
resueltos que aplican
las definiciones o los
Para el cálculo se debe pasar a la potencia y teoremas presentados.
hacer los cálculos con recursos de potenciación. Es conveniente que
el estudiante resuelva
x
log 64 = x ? 2 = 64 nuevamente estos
j2 ejemplos.
¿Cuál es la potencia de 2 que da 64? x=6
6
Pues 2 = 64 ? log 64 = 6 TERCERO
j2
Resolver los problemas
indicados pues en ellos
Antes de continuar, conviene se aplica lo estudiado
hasta ese momento.
resolver los problemas 344 y 345.

CUARTO
Volver a estudiar el teórico.
Comprender mejor las definiciones.
Estudiar las demostraciones de los teoremas.
Contar con el profesor para una mejor explicación.

6 GUSTAVO A. DUFFOUR
 John Venn (Inglaterra, 1834–1923)

Publicó su primer libro, Lógica

simbólica, en 1881, y Principios de lógica
empírica, en 1889. El uso de
diagramas en la lógica formal no es
una historia fácil de seguir, pero es
muy cierto que los diagramas son
popularmente asociados con Venn,
aunque su origen fue muy anterior.

Existen dos tipos de zonas DESAFÍO OLÍMPICO

grises. Unas de carácter
informativo sobre biografías de
matemáticos (se pueden leer en
cualquier momento). Las otras,
sobre información adicional
sobre el tema de esa hoja (se
deben leer generalmente II Olimpíada matemática del
después de hacer los problemas
MERCOSUR
y comprender el tema tratado).
Torneo de Frontera 1997

Ariel, Bernardo y Claudio

resuelven cada uno exactamente
60 problemas de una lista de 100,
Todos los problemas fueron
Otras zonas grises son resueltos por, al menos, uno de
DESAFÍOS sobre las los tres.
definiciones o sobre los Diremos que un problema es fácil
teoremas estudiados. si los tres lo resolvieron y que es
Se deben resolver solo difícil si solo uno de los tres lo
al final de todo lo anterior, resolvió. Si d es la cantidad de
después de conocer bien problemas difíciles y f es la
el tema. cantidad de problemas fáciles,
Generalmente su nivel de hallar d-f.
dificultad es muy alto. Resultados, página 470.

MATEMÁTICA DE QUINTO 7