Análisis 635

Mapa Mental
Instituto Tecnológico José Mario Molina Pasquel y Henríquez
Campus El Grullo

ING. EN GESTIÓN EMPRESARIAL

Materia: El Emprendedor Y La Innovación

Profesor(a): Gloria Nathalí Duran Figueroa

Nombre del Alumno(a): Norely García Santana

No. de control: M15070107

El Grullo, Jal. 29 de Abril del 2018.

 4. Selección De Ideas
Grupales
3. Selección De Ideas 5. Plan De Acción
Aprendizaje De La Competencia Individuales
Aplicada Para
Transversal Creatividad, Cualquier Situación
Innovación, y Emprendimiento.
Generación De Ideas

6. Análisis De Valor
TECNICA 6-3-5
PASOS
2. Aplicación De La
Técnica
1. Identificación Del
Problema
Capaces De Generar 108 Ideas
En 30 Minutos

7. Debate
6 Alumnos, 3 Ideas 5 Minutos

Análisis 6-3-5
Grupo de personas generando ideas sobre
un problema o tema en especifico.

Solventar Conflictos En Grupo

DESVENTAJAS VENTAJAS
Intercambio Del Conocimiento.
Problemas en describir sus
ideas de manera concisa

Tiempo Limitado
Pueden sentir presión y restringir Todos Los Participantes
el pensamiento. Son Activos

Una Idea Útil Se Desarrolla

Sistemáticamente
Explotar El Potencial
Innovador Del Grupo

Identificar El Autor De Una Idea

Creativa.
Soluciones Menos Creativas Por Que Factor De Motivación
No Se Enriquecen Con Las
Discusiones De Grupo
Bibliografía
Chikh, A. (2014). A general model of learning design objects.
Journal of King Saud University-Computer and Information Sciences
26(1), pp. 29-40. Fernández Romero, Andrés (2005). “Creatividad e
innovación en empresas y organizaciones: técnicas para la
resolución de problemas”. Editorial: Diaz de Santos. ISBN
9788479787240 Morales et al. (2013) Morales, E. M., García, F.,
Campos, R. A., & Astroza, C. (2013). Desarrollo de competencias a
través de objetos de aprendizaje. RED. Revista de Educación a
Distancia 36, pp. 1-19. Plan de docencia en red de la UPV.
http://www.upv.es/contenidos/DOCENRED/infoweb/docenred/info/U
0687016.pdf