You are on page 1of 2

INSTITUTO PEDAGOGICO “AMERICA”

Evaluación psicología II
NOMBRES Y APELLIDOS …………………………………………………………………………………………

CICLO II 27/09 / 2017

1.- ¿Cuáles SON LAS INTELIGENCIAS QUE HACE


MENCION HOWARD GARDNER?

0……………………………………………………………………..
0………………………………………………………………………
0……………………………………………………………………..
0………………………………………………………………………
0………………………………………………………………………
0……………………………………………………………………..
0………………………………………………………………………

2.-EXPLIQUE DE QUE TRATA LA INTELIGENCIA


INTERPERSONAL E INTRAPERSONAL,COLOQUE A
UN PERSONAJE QUE REPRESENTE ESTAS
INTELIGENCIAS.
…………………………………………………………………………… 6.-comente sobre la teoría de ERICK ERIKSON
…………………………………………………………………………… Correspondiente al desarrollo humano.
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
3.-¿QUE FACTORES INTERVIENEN EN LA 7.-Comente sobre la teoría de Josep Novak
INTELIGENCIA HUMANA? ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… 8.-¿Que etapas presenta la teoría de JEAN
…………………………………………………………………………… PIAGET?
……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….. 1………………………………………………………………………
4.-ES UN INTRUMENTO DE EVALUACIÓN DONDE 2…………………………………………………………………………
SE CONSIDERAN DESCRIPTORES Y SE CALIFICA 3…………………………………………………………………………
SEGÚN EL NIVEL DESARROLLADO. 4………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….
5.-SEGÚN ABRAHAM MASLOW SU PIRAMIDE 9.¿-Que es un portafolio?
CONSTA DE 5 NECESIDADES ¿Cuáles son?
…………………………………………………………………. etapa 12.-Si un niño usa el pensamiento reversible y
va de 2 a7 años según JEAN PIAGET? puede darse cuenta que si 5 + 6 = 11, entonces 11
.……………………………………………………………………….. – 5 = 6. ¿A qué etapa del desarrollo cognitivo,
según los planteamientos de Jean Piaget,
4.-En esta etapa hay presencia de la moral – corresponden las características mencionadas?
conciencia Seleccione una:

…………………………………………………………………. a. Operaciones Concretas


b. Pre Operacional
5.-Según Piaget, el nivel superior de los procesos c. Sensorio Motor
intelectuales surge en la adolescencia y es d. Operaciones Formales
entonces cuando las personas son capaces de
desplegar un pensamiento correspondiente ……………………………………………………………………………
A. lo sensorio - motriz. ……………………………………………………………………………
B. las operaciones formales. ……………………………………………………………………………
C. las operaciones concretas. ……………………………………………………………………………
D. las pre-operacionales. ……………………………..

6.-¿En qué etapa aparece el lenguaje

…………………………………………………………

7 ¿El egocentrismo se desarrolla en qué etapa?

…………………………………………………………………

8.-¿Que significa irreversible de un ejemplo.

……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

9.-¿En qué etapa el alumno esta acto para


realizar un pensamiento hipotético reflexivo?

…………………………………………………………………

10 .-De un ejemplo de clasificación sobre la teoría


de Jean P IAGET .

……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..

11.- Que significa animista?

……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……..........................................................................

You might also like