Fundamentos

de Ingeniería
Ambiental
Ian Vázquez Rowe
17 de noviembre de 2015
Entregas e información
sobre el curso
Jueves cultural (19 de noviembre)
• Sesión de pósters de 12.00 a 13.30.
• Localización: jardín de Ing. Civil.
• Asistencia obligatoria para presentar el póster (si por
temas de salud o trabajo no se puede, ponerse en
contacto con el profesor con la documentación
correspondiente).
• Un miembro del grupo presentará el póster a los demás
participantes.
• El resto de componentes deberá evaluar los demás
pósters.
• Se busca interacción y conocer el trabajo de otros grupos.
Lectura 3 (24 de noviembre)
• Artículo de energía eléctrica en Perú (fue enviado por
correo electrónico hace unos días).
• Test al comienzo de clase el martes que viene.
Asesoría (28 de noviembre)
• Horario 1: 10-12 de la mañana;
• Horario 2: 1-3 de la tarde.
Gestión Ambiental
¿Qué es la gestión ambiental?

• Diligencias conducentes al manejo integral del sistema

ambiental.
• Dicho de otro modo e incluyendo el concepto de
desarrollo sostenible o sustentable, es la estrategia
mediante la cual se organizan las actividades antrópicas
que afectan al medio ambiente, con el fin de lograr una
adecuada calidad de vida, previniendo o mitigando los
problemas ambientales.
Áreas normativas y legales
• Política ambiental: dirección pública o privada de los asuntos
ambientales internacionales, regionales, nacionales y locales.
• Ordenamiento territorial: distribución de los usos del territorio de
acuerdo con sus características.
• Evaluación del impacto ambiental.
• Contaminación: estudio, control, y tratamiento de los efectos
provocados por la adición de sustancias y formas de energía al medio
ambiente.
• Vida silvestre: estudio y conservación de los seres vivos para conservar
la biodiversidad.
• Educación ambiental
• Paisaje: relación de factores bióticos, estéticos y culturales sobre el
ambiente.
Gestión ambiental
• Evaluación de Impacto Ambiental
• Huella Ecológica
• Análisis de Ciclo de Vida
• Huella de Carbono
• Ecoetiquetado
• Certificación LEED
Evaluación de Impacto
Ambiental (EIA)
Impacto Ambiental
• Acción o actividad que produce una alteración en el
medio o en alguno de sus componentes.
• Dichos impactos pueden ser positivos o negativos.
• ¡OJO! El impacto de un proyecto es el diferencial entre la
situación actual sin proyecto y la prevista en un futuro tras
la ejecución.

Ian Vázquez Rowe, PhD

 Evaluación de Impacto Ambiental (EIA)
• Es un proceso jurídico - administrativo.
• ¡No es un proceso científico!
• Identificación, predicción e interpretación de los
impactos ambientales que un proyecto, actividad o
servicio puede producir de ser ejecutado.
• Busca la prevención, corrección y valoración de los
impactos ambientales.

Ian Vázquez Rowe, PhD

Proceso de EIA
• Incluye:
i. Conjunto de normas legales.
ii. Procedimiento administrativo.
iii. Estudio de impacto ambiental (EsIA).
iv. Declaración de impacto ambiental (DIA) –
pronunciamiento de la autoridad de aplicación.
v. Puede ser aceptado o rechazado por la administración
pública competente.

Ian Vázquez Rowe, PhD

 Estudio de Impacto Ambiental (EsIA)
• Estudio técnico  carácter interdisciplinario.
• Objetivo 
…predecir, identificar, valorar y corregir las consecuencias o
efectos ambientales que determinadas acciones pueden
causar en las actividades humanas y en el ecosistema.

Ian Vázquez Rowe, PhD

Declaración de Impacto Ambiental (DIA)
…pronunciamiento del organismo competente en
materia ambiental.
• Tiene en cuenta:
 La EsIA
 Alegaciones
Objeciones y comunicaciones
Producto del proceso de participación pública y consulta
institucional, en el que se determina la conveniencia o no
de realizar la actividad proyectada.
Ian Vázquez Rowe, PhD
 ¿Para qué sirve una EIA?
• Son procesos de análisis que sirven para prever los futuros
impactos ambientales tantos negativos como positivos
de las acciones humanas.
• Permiten elegir de entre diferentes alternativas de un
proyecto dado: la que cumpliendo con los objetivos
propuestos para el proyecto, maximice los beneficios y
disminuya los impactos no deseados.

Ian Vázquez Rowe, PhD

 ¿Son efectivas las EIAs?
• Para que una EIA sea efectiva, debe…
i. Objetiva: información imparcial y completa del
proyecto, ambiente e impactos.
ii. Oportuna: debe realizarse durante el planeamiento del
proyecto, cuando se cree que pueda producir daños
ambientales o en la salud humana.
iii. Expeditiva: información suficiente lo más rápido posible
para no retrasar las decisiones de las autoridades.

Ian Vázquez Rowe, PhD

 Buenas prácticas en EIA
i. Riguroso: uso de las metodologías y técnicas más
apropiadas.
ii. Interdisciplinario: deben cubrirse las especialidades
socioeconómicas y biofísicas necesarias.

¿A qué concepto os recuerda este último punto…?

Ian Vázquez Rowe, PhD

Ian Vázquez Rowe, PhD
 Buenas prácticas en EIA

iii. Relevante: información suficiente para la toma de

decisiones.
iv. Adaptativo: ajustado a las características del
proyecto, pero también en base a proyectos
anteriores.
v. Creíble: profesionalismo, rigor, objetividad e
imparcialidad.

Ian Vázquez Rowe, PhD

 Buenas prácticas en EIA

vi. Participativo: los públicos interesados /afectados

deben ser consultados y sus opiniones deben formar
parte de la valoración.
vii. Eficiente: optimizar costes económicos y de tiempo.
viii. Sistemático: considerar todos los aspectos relevantes
del medio ambiente afectado, las propuestas
alternativas y consecuencias.

Ian Vázquez Rowe, PhD

 Previsiones en las EIA

Deben realizarse tan pronto posible.

Aplicación a…
a) …todo el ciclo de vida del proyecto que se analiza.
b) …todas las propuestas que pueden causar impactos
significativos sobre el ambiente.

Ian Vázquez Rowe, PhD

Valoración cualitativa
Decisión de realizar la EIA

Análisis del proyecto Definición del entorno

Identificación de acciones Identificación de factores

Identificación de Impactos. Matriz.

Valoración de los impactos.

Evaluación cuantitativa.
Valoración detallada

Medidas correctoras.
Plan de vigilancia.

Informe final.

Declaración de impacto ambiental.

Fases de un EsIA
Análisis del proyecto y sus alternativas

Análisis preliminar del entorno

Identificación de preliminar de impactos.

Estudios de línea de base

Identificación de impactos

Evaluación de impactos

Plan de gestión ambiental

 Caso de Estudio I
Centro Comercial en
Lima

Ian Vázquez Rowe, PhD

Impacto Ambiental – Centro Comercial
en Lima
• Resumen del proyecto:
a. 25.000 m2
b. Terreno de cuatro frentes (un frente es una
calle de alto tránsito de vehículos)
c. Dos torres de oficinas, un patio de comida y
4 sótanos para estacionar.
d. Zonificación: Comercio Zonal
e. Área de estructuración: III

Ian Vázquez Rowe, PhD

Impacto Ambiental – Centro Comercial
en Lima
• Impactos positivos:
a. Generación de empleo
b. Ingresos económicos: sector privado,
Estado…
c. Modificación del paisaje urbano
d. Cambios de estilo y calidad de vida

Ian Vázquez Rowe, PhD

Impacto Ambiental – Centro Comercial
en Lima
• Impactos negativos:

a. Alteración de la calidad del aire

b. Generación de ruido
c. Alteración de la estabilidad del suelo
d. Generación de residuos sólidos
e. Cambios en la calidad de vida en el etapa de demolición y construcción
f. Daños a vía de tránsito aledañas por maquinaria pesada durante
demolición/construcción
g. Congestión vehicular
h. Consumo de recursos hídricos y energéticos (electricidad, combustibles, etc)

Ian Vázquez Rowe, PhD

 Caso de Estudio II
Mejoras en el trazado de la Panamericana Sur

(Ejemplo de EsIA disponible en Paideia)

Ian Vázquez Rowe, PhD

 Impacto Ambiental – Proyección de
Carreteras
• Impactos positivos:
a. Generación de empleo
b. Aumento del valor de las tierras
c. Mejoras en la conexión de personas
d. Mejoras en el transporte de mercancías
(agrícolas, etc.)

Ian Vázquez Rowe, PhD

 Impacto Ambiental – Proyección de
Carreteras
• Impactos negativos:
a. Pérdida de la capa vegetal y erosion
b. Sedimentación del polvo
c. Contaminación del suelo
d. Contaminación del aire
e. Impactos visuales (paisajístico)
f. Degradación del patrimonio

Ian Vázquez Rowe, PhD

 Impacto Ambiental – Proyección de
Carreteras
• Impactos negativos:
g. Socavación o erosion hídrica (e.g. puentes)
h. Migraciones
i. Pérdida de tierras agrícolas
j. Aumento del tránsito
k. Proliferación de carteles publicitarios
l. Interferencia con medios de tranporte locales

Ian Vázquez Rowe, PhD

Huella Ecológica
Definición de la capacidad de carga
Acumulación de la deuda ecológica
humana

A partir de la
superación del límite
En el año
de carga, nuestro
1987 se
consumo incrementa
excedió el
la Deuda Ecológica
límite global
Global. El exceso
actual es de
aproximadamente un
30%, es decir,
el 1,3 % del valor de la
capacidad biológica
del planeta

Transition Training 2007

Capacidad de carga - consideraciones
• La capacidad de carga es la población que puede sostener un nivel
de consumo determinado en una área determinada
• La población mundial superó la capacidad de carga en los años 80
Consideraciones adicionales
• La capacidad de carga depende de la cantidad de recursos
naturales utilizados por los humanos y de la cantidad de recursos que
concedamos al resto de las especies
• La población humana actual en la Tierra es de 7 mil millones. Los
mejores pronósticos determinan que una población sostenible a largo
plazo debe mantenerse en los 2 mil millones o ser incluso inferior, si
todo el mundo ha de tener un nivel bajo de consumo y una
tecnología occidental
Huella ecológica

Transition Training 2007

 Huella ecológica
• Wackernagel y Rees introdujeron el concepto de huella
ecológica

• La idea se aplica a cualquier elemento, persona o

actividad

• La huella ecológica es el área total requerida para el

suministro sostenible de toda la energía y de todos los
recursos necesarios, de modo que se puedan absorber
todos residuos generados por los elementos, personas o
actividades en dicha área
Capacidad ecológica en el Reino
Unido

Capacidad ecológica en
Huella ecológica en UK: 5,4
UK:
ha/persona
2,4 ha/persona
pesquerías
bosques
pastos

cultivos

terreno construido energía

Huella ecológica (ha/persona)

Transition Training 2007

Capacidad ecológica en el Reino Unido –
consideraciones

• La tierra disponible si se divide el área total de la superficie disponible

en el Reino Unido por la población residente, da un área de 2.4 ha.
por persona
• La realidad es que la huella ecológica promedio se sitúa en 5.4 ha.
por persona
Consideraciones adicionales
• La mayor parte de esto es energía – para todos los aspectos de
nuestras vidas
• La huella británica por persona es aproximadamente la mitad de la
de los habitantes de EEUU y alrededor de 20 veces la de los habitantes
de Bangladesh o África.
UK – viviendo más allá de sus recursos

“áreas fantasma”
– tomando lo
que es de otros

“áreas fósil”
tomando lo que
“áreas de pérdida” es del pasado
tomando lo que es del futuro (antigua luz
solar)
Transition Training 2007
Exceder los límites
¿Cómo es posible que ecológicamente estemos viviendo
más allá de nuestros propios recursos?
• Porque utilizamos tres fuentes extra de entrada de suministros y de salida de residuos:

• Áreas fantasma. Importamos de otros países comida, maderas, ropa, minerales y otros
recursos como materia prima o como productos acabados.

• Áreas fósil. Nuestro legado del pasado, principalmente como combustible fósil usado
para energía, pero también los metales, más fáciles de extraer, así como otros
minerales.

• Áreas de pérdida. Utilizamos los recursos renovables sin tener en consideración el

tiempo que se requiere para renovarlos. Transmitimos a nuestros hijos un mundo cada
vez más degradado, con menos agua, bosques, pesca, vida salvaje, árboles, especies,
tierras, etc.
 Impacto ambiental
= tecnología x riqueza x población

Impacto
ambiental = x x

Transition Training 2007

Impacto ambiental
• Niveles más altos de tecnología significan un nivel alto de complejidad que
requiere alto nivel en infraestructuras.
• La gente rica causa mayor impacto que las personas con menos ingresos o
capital.
• A mayor población mayor es el impacto. Éste es un aspecto obvio para
muchas personas, por esto se enfatiza tanto el “problema” en India y en
China.
Consideraciones adicionales
• Un chip de silicio es un mecanismo muy pequeño pero su producción requiere
una vasta aportación de energía y causa una gran degradación ambiental:
la extracción y refinamiento de los minerales y la creación de laboratorios de
alta precisión para fabricarlos.
• Las personas pobres gastan la mayor parte de sus ingresos en las necesidades
básicas que, con mayor probabilidad, han sido producidas localmente:
comida, alojamiento, transporte básico. Tienen un acceso menor a coches,
modas cambiantes, bienes importados (a pesar de que el modelo mercantil
mundial distorsiona estos datos).
Análisis de Ciclo de
Vida
 ACV
Análisis de Ciclo de Vida
ANÁLISIS DE CICLO DE VIDA
“El ACV es una técnica para determinar los
aspectos ambientales e impactos potenciales
asociados con un producto: compilando un
inventario de las entradas y salidas
relevantes del sistema; evaluando los
impactos ambientales potenciales asociados a esas
entradas y salidas, e interpretando los resultados de
las fases de inventario e impacto en relación con los
objetivos del estudio”
ISO 14.040:1997 - 2006
 Definición:
“Recolección y evaluación de
las entradas, salidas, así como
de los impactos ambientales
potencialesde un determinado
sistema de producción a lo largo
de su ciclo de vida”
¡Se establece un perfil ambiental productos y procesos
del sistema!
www.davidreport.com
ISO = International Organization
for Standardization
Busca que el ACV se desarrolle
bajo ciertos estándares.
¿Qué permite el ACV?
1.Desarrollo y mejora de
2.Plan estratégico
3.Políticas públicas
4.Márketing y
declaraciones ecológicas
Usos del Análisis de Ciclo de Vida
Toma de decisiones
• Estrategia empresarial
• Leyes medioambientales

I+D
• Riesgo ambiental
• Sistemas de producción

Marketing
• Compra verde
• Ecoetiquetado
 Ciclo de Vida de un Producto

M, E M, E M, E M, E M, E M, E

Ra w Mat erial Ma terial Ma nufac ture Us e & Re tirem ent T reat ment
Ac quisit ion Proc ess ing & As sem bly Serv ice & Rec overy Dis pos al

W W W W W W

re u s e
rema nufac ture

c lo sed-loop recy cle o pe n - lo o p

re cy cle

M, E = Entradas de material y energía al proceso y a la distribución

W = Residuo (gas, líquido o sólido) de un product o proceso

Ciclo del producto

 Fases de un estudio de ACV
• Definición de Objetivos y • Evaluación de Impacto
Alcance (LCIA)
¿Cuál es el objetivo y quién es el ¿Cuáles son los efectos
receptor de la información? ambientales, económicos y
sociales?
• Análisis de inventario (ICV)
• Interpretación
1. Función y unidad funcional
• Maneras de reducer impactos
2. Límites del sistema ambientales.
3. Qué datos se necesitan • ¿Qué conclusiones se pueden
tomar del estudio?
4. Qué suposiciones se tienen en
cuenta • Recomendaciones
5. ¿Existen limitaciones?
 Objetivo y alcance
Lápiz de madera vs. Lápiz mecánico
Objetivo = Comparar 2 utensilios para escribir para una clase.

Alcance: Lápiz de madera (T = Transporte)

Process Flow Diagram
T T T T T
Madera End of
forestal
Molino Manufactura Minorista Uso Life
T
Goma (Vertedero)
T Afilado
Grafito
T (Electricidad)
Envase
T
Metal
 Alcance: Lápiz mecánico
PE = Polyetileno
PP = Polipropileno
Ambos materailes son polímeros de plástico,
que se usan en la elaboración de muchos www.germes-online.com

productos.
T T T T T
Petróle Manufactu Minorist End of
o
PE / PP
ra a Uso Life

T
Goma (Vertedero)
T T = Transporte
Grafito
T
Envase
T
Muelle
 Función y Unidad Funcional
Función Ejemplo

• Servicio que proporciona un Lápiz de madera vs. Lápiz

producto mecánico
• ¡Lo que hace! • Función = “Escribir”
Unidad Funcional • Unidad funcional= “1 metro de
escritura”
• Valor numérico de la función
• Permite la comparación entre
productos
• Valor de referencia
Elementos a tener en cuenta
(inventario)
Entradas Salidas
¡Lo que se necesita para
producir un producto!
1. Productos (electricidad,
1. Energía materiales, bienes,
servicios)
2. Materiales
2. Residuos
3. Mano de obra
3. Emisiones
4. Co-productos
Recolección de datos
Inventario de Ciclo de Vida
No olvidar. . . . . . .
1. Factor temporal = últimos 5
años
Precisión:
2. Geográfico = ¿se
corresponde con el objetivo? Reproducción consistente de una
medida
3. Tecnología = major técnica
disponible
4. Representatividad = refleja la Completeness
población de interés Se cubren todas las áreas fijadas
en el alcance
5. Consistencia = sigue
estándares
6. Reproducción = otra persona
puede reproducir los
resultados
 Análisis de Datos
Categorías de Imapcto Ambientales
Cambio climático Agotamiento recursos
abióticos
• Gases en la atmósfera que
absorben y emiten radiación. • Consumo de recursos inertes
• Capturan calor del sol. Toxicidad humana
•Vapor de agua, CO2 , CH4 , • Daños de químicos sobre
ozono,
HUELLA DENO
CARBONO
2 comunidades humanas
Uso de suelo
• Cuánta superficie es
necesaria para producer un
producto
Categorías de impacto ambiental
Continuación . . . . .

Eutrofización Acidificación
• Incremento en nutrientes • Contaminación por
químicos que contienen N combustibles fósiles (lluvia
óP ácida)
• Terrestre o acuática • low pH
• Sobrepoblación vegetal Uso de energía
• Muerte de organismos en Residuos sólidos
los fondos acuáticos
Petróleo
HUELLAUso de agua
HÍDRICA
. . . . . . . Y MUCHOS MÁS!!
Mercurio
Recursos: Software
Aplicaciones del ACV
Usos externos:
• Márketing y apoyo para ciertos
peticiones ambientales.
• Eco-etiquetado de productos.
• Educación pública y comunicación.
• Elaboración de políticas.
• Estrategia de ventas.
Aplicaciones del ACV
Usos internos:
• Plan estratégico.
• Diseño de productos y procesos (ecodesign),
mejoras y optimización.
• Identificación de oportunidades de mejora
ambiental.
• Apoyo en el establecimiento de procedimientos
deventas y elaboración de especificaciones.
• Auditorías ambientales y minimización de
residuos.
ACV y eco-eficiencia
• ISO 14045
• Mayo de 2014
• Incorporación de una perspectiva de ciclo de vida en el
término de eco-eficiencia
Huella de Carbono
 Huella de Carbono
• Cantidad de GEI emitidos a la atmosfera a lo
largo del ciclo de vida de un producto (kg
CO2e)
• Motivación de su cálculo:
1. conocer la carga ambiental de un
producto en términos de su contribución
al CG
2. establecer valores objetivo y evaluar las
reducciones de emisiones de GEI
3. comunicar la huella de carbono a todos
elementos de la cadena de valor (B2B) o
a los consumidores finales del producto
(B2C)

Red Temática de Análisis de Ciclo de Vida VII Reunión

CTM2007-30870-E/TECNO) Santiago de Compostela, 8 Junio 2009
 Metodologías de cálculo
• PAS 2050:2008
• Bilan Carbone (2004, 2007)
• ISO (ISO TC 207/SC 7 Junio2008 … 2011?)
• Desde el punto de vista de la gestión
ISO 14001, 14031, 14063
• Desde el punto de la cuantificación
ISO 14040, 14044, 14064
• Desde el punto de vista de la comunicación
ISO 14020, 14021, 14024, 14025

Red Temática de Análisis de Ciclo de Vida VII Reunión

CTM2007-30870-E/TECNO) Santiago de Compostela, 8 Junio 2009
 PAS 2050:2008
Specification for the assessment of the life
cycle greenhouse gas emissions of goods
and services

Red Temática de Análisis de Ciclo de Vida VII Reunión

CTM2007-30870-E/TECNO) Santiago de Compostela, 8 Junio 2009
 PAS 2050:2008 – Requisitos (1/2)
• Alcance de las emisiones: Todos los GEI especificados
en IPCC 2007
• Alcance temporal para la evaluación del GWP: 100
años
• Unidad: kg CO2e por unidad funcional
• Perspectiva Atribucional
• Extensión del Ciclo de Vida:
B2C: Cradle-to-grave vs. B2B: Cradle-to-
gate

• Definición límites del sistema:

Red Temática de Análisis de Ciclo de Vida VII Reunión

CTM2007-30870-E/TECNO) Santiago de Compostela, 8 Junio 2009
 2009

PAS 2050:2008 – Requisitos (2/3)

• Datos: Activity Data & Emissions factors
Origen: Primario (medidos) y Secundario (otras
fuentes) PAS 2050 requires that
primary activity data be
used for all processes
and materials owned,
operated or controlled
by the footprinting
organisation.
One method for
determining the sample
size is to use a square root
approach: √(the total
number of sources) and
weighted average.

• Procedimiento de asignación:
1º Subdivisión;
Red Temática de Análisis de Ciclo2º Expansión de sistemas y 3º Asignación
de Vida VII Reunión
ECONÓMICA
CTM2007-30870-E/TECNO) Santiago de Compostela, 8 Junio 2009
 2009

PAS 2050:2008 – Requisitos (3/3)

• Emisiones aéreas: no se aplica factor multiplicador
• Almacenamiento de C: método de cálculo para
productos no alimenticios
• Cambios en el uso del suelo: incluye emisiones
asociadas directamente al cambio en el uso del suelo
pero no cambios en el C de un suelo agrícola
• Exclusiones:
CO2 biogénico
Mecanismos de compensación
Bienes de capital (maquinaría, equipo, edificios,
carreteras …)
• Energías renovables: tratadas dentro de los perfiles
energéticos globales, a no ser que pueda demostrarse
su < intensidad de GEI
Red Temática de Análisis de Ciclo de Vida VII Reunión
CTM2007-30870-E/TECNO) Santiago de Compostela, 8 Junio 2009
Huella Hídrica
HUELLA HIDRICA

La huella hídrica es un indicador de uso de agua que

tiene en cuenta tanto el uso directo como indirecto
por parte de un consumidor o productor.
CONSECUENCIAS
• SOBRECOSTO POR EL SUMINISTRO
• DESERTIFICACION
• DISMINUCION DE LA OFERTA DE AGUA POTABLE
• DISMINUCION DE LA OFERTA ALIMENTICIA: En Colombia, la
producción pesquera del río Magdalena bajó de 72.000 toneladas
métricas en 1977 a 23.000 toneladas métricas en 1992 —una baja de
dos tercios en 15 años— como resultado del desarrollo agrícola, urbano
e industrial y de la deforestación en la cuenca del río (1).
 Ecoetiquetado
Conceptos básicos

CIV229 2014-1 Ian Vázquez Rowe, PhD

¿Qué es una ecoetiqueta?
Símbolos que se otorgan a aquellos productos cuya
producción y reciclado producen un menor impacto
sobre el medio ambiente debido a que cumplen una
serie de criterios ecológicos definidos previamente.

CIV229 2014-1 Ian Vázquez Rowe, PhD

En otras palabras…
Herramienta de información que busca fomentar la
oferta y la demanda de bienes y servicios que causen
menores impactos al medio ambiente, estimulando al
mercado a buscar nuevas técnicas que apoyen el
desarrollo sostenible.

CIV229 2014-1 Ian Vázquez Rowe, PhD

Tipos de ecoetiquetas

 ¿Hay ecoetiquetas
obligatorias en el Perú?
Voluntarias u
 ¿Qué tipo de empresas son
obligatorias emprendedoras en este tipo
de etiquetas?

CIV229 2014-1 Ian Vázquez Rowe, PhD

Tipos de ecoetiquetas

 ¿Quién financia las

ecoetiquetas?
Gubernamentales
 ¿Qué labor legislativo hacen
o privadas las autoridades para
regularlas?

CIV229 2014-1 Ian Vázquez Rowe, PhD

Tipos de ecoetiquetas

 ¿Cúáles son las características

ISO 14000 técnicas de las ecoetiquetas?
Ciclo de Vida  ¿Se ajustan a algún tipo de
Caracterización estándar?
producto… …

CIV229 2014-1 Ian Vázquez Rowe, PhD

Críticas a las ecoetiquetas
• Proliferación de ¿demasiados? esquemas de
ecoetiquetado.
• Falta de transparencia en sus evaluaciones.
• Determinadas generalmente por las cadenas de
distribución.
• Discriminación potencial.
• Costes de certificación, en particular para PYMES en
países en desarrollo

CIV229 2014-1 Ian Vázquez Rowe, PhD

¿Son efectivas las ecoetiquetas?

• ¿Cumplen los propósitos ambientales para los

cuales fueron establecidas?
• ¿Cómo se puede evaluar su efectividad?
¿Indicadores de mercado?
• ¿Hasta que punto pueden los consumidores sufrir
greenwashing a través del ecoetiquetado?

CIV229 2014-1 Ian Vázquez Rowe, PhD

Otros aspectos a tener en cuenta
Representan oportunidades y desafíos para los países en
vías de desarrollo en cuanto a acceso a mercados e
incremento de ganancias.
La diversidad de estándares en los países desarrollados
puede convertirse involuntariamente en una barrera para
el comercio.
Elreconocimiento de mutuo puede aminorar los costes de
certificacion y aumentar la posibilidad de acceder a
diferentes mercados.
Certificación LEED
Edificios y el Agua, Aire y Suelo
• Los seres humanos estamos el 90% del tiempo dentro de
edificios o ambientes cerrados (EPA 2009).
• En el 2008, en EEUU, los edificios contribuyeron a un 39% de
las emisiones de CO2 (EPA 2009).
• Consumen un 13% del total de agua consumida en EEUU.
• Uso intenso del área del planeta.
Edificios y el Agua, Aire y Suelo
• La calidad del aire interior es baja: concentración de
contaminantes es mayor que en el aire exterior
(materiales, productos de limpieza y de aseo…).
• Residuos: construcción y demolición, operación.
Edificios y el Agua, Aire y Suelo
• Cobertura impermeable de la superficie en los EEUU es de
más de 80.000 km2.
• Esto implica que el agua de lluvia no se filtra al suelo.
Análisis de Ciclo de Vida de Viviendas
Análisis de Ciclo de Vida de Viviendas
¿Qué es un edificio verde?
¿Qué es un edificio verde?
• ¿Sostenibilidad del lugar?

• Ejemplos:
• Selección del sitio
• Recuperación de terrenos contaminados
• Transporte alternativo: almacenamiento para bicicletas y
vestidores
• Efecto de isla de calor
¿Qué es un edificio verde?
• ¿Manejo eficiente del agua?

• Ejemplos:
• Áreas verdes con irrigación eficiente
• Reducción del uso del agua
• Tecnologías innovadoras de aguas residuales
¿Qué es un edificio verde?
• ¿Uso eficiente de la Energía?

• Ejemplos:
• Optimización del rendimiento de la energía
• Energía renovable en sitio
¿Qué es un edificio verde?
• Uso de materiales y recursos

• Ejemplos:
• Almacenaje y recolección de reciclables
• Manejo del desperdicio de construcción
• Reutilización de materiales
• Contenido reciclado
• Materiales regionales
• Materiales rápidamente renovables
• Madera certificada
¿Qué es un edificio verde?
• Calidad interior del ambiente

• Ejemplos:
• Rendimiento mínimo acústico
• Control ambiental de humo de tabaco (requerido)
• Luz natural y vistas
• Comodidad termal
• Control de sistemas de iluminación
LEED está en el diseño, Construcción y
Operación de…
• Nuevas construcciones y renovaciones
• Casas
• Desarrollo de vecindarios
• Interiores comerciales
• Centros educativos
• Mantenimiento y operación de construcciones ya
existentes
¿Cómo se obtienen puntos LEED?
• Depende del tipo de proyecto, pero se incluyen:

 Sostenibilidad del lugar

 Manejo eficiente del agua
 Uso eficiente de energía
 Uso de materiales y recursos
 Calidad Interior del Ambiente
Niveles LEED
• USGBC tiene un total de cuatro niveles LEED
¿Cómo se obtienen puntos LEED?
• Se puede llegar a un total de 100 puntos en todos los
certificados (+10 puntos extra):

A mayor puntaje  mayor es la distinción:

 Con certificado LEED  40-49 puntos
 LEED Plata  50-59 puntos
 LEED Oro  60-79 puntos
 LEED Platino  >80 puntos
¿Cómo se obtienen puntos LEED?
• Sostenibilidad del lugar

 Ejemplo: Techos verdes  calidad de espacio abierto

¿Cómo se obtienen puntos LEED?
• Sostenibilidad del lugar

 Ejemplo: Turbinas eólicas, paneles fotovoltaicos 

electricidad renovable y limpia
¿Cómo se obtienen puntos LEED?
• Manejo eficiente del agua

 Ejemplo: Urinarios secos  reducción del consumo de

agua potable
¿Cómo se obtienen puntos LEED?
• Uso eficiente de energía

 Ejemplo: Uso de sistemas de control de iluminación

(detección de presencia, niveles de iluminación) 
reducción de consumo de energía
¿Cómo se obtienen puntos LEED?
• Uso de materiales y recursos

 Ejemplo: Uso de madera con contenido de material

reciclado o Uso de madera certificada (Forest Stewardship
Council)  conservación de materia prima
¿Cómo se obtienen puntos LEED?
• Calidad Interior del Ambiente

 Ejemplo: luz natural o rendimiento acústico

Ejemplos LEED
Proceso LEED
Pasos para la certificación
¡Hasta el jueves!